Questões Discursivas sobre Genética – 9º ano – parte 3
A genética ajuda a explicar como características são herdadas, como surgem variações entre indivíduos e de que forma genes, alelos e cromossomos participam desses processos. Nesta seleção, o foco está em situações contextualizadas que exigem interpretação, raciocínio e uso adequado de conceitos.
As questões a seguir aprofundam temas como dominância, recessividade, genótipo, fenótipo, heredogramas, mutações e herança ligada ao sexo, com linguagem adequada ao 9º ano e nível de dificuldade elevado. Leia com atenção e observe as relações entre informação genética e manifestação de características.
Questões Discursivas sobre Genética – 9º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Pais normais podem ser portadores heterozigotos e gerar um descendente recessivo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A distribuição semelhante entre os sexos e a presença em várias gerações sugerem herança autossômica dominante.
Comentários por alternativa:
- A) Herança recessiva pode saltar gerações e não exige afetados em todas.
- B) Herança ligada ao Y afeta apenas homens e segue transmissão pai-filho.
- C) Herança mitocondrial depende da mãe, não de ambos os pais.
- D) Correto. A distribuição semelhante entre os sexos e a presença em várias gerações sugerem herança autossômica dominante.
- E) Restrição a mulheres sugere outro padrão, não o descrito no heredograma.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O cruzamento Aa x Aa gera proporção fenotípica aproximada de 3 vermelhas para 1 branca.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O cruzamento Aa x Aa gera proporção fenotípica aproximada de 3 vermelhas para 1 branca.
- B) Nem todos serão vermelhos; o recessivo pode aparecer em parte da prole.
- C) O alelo recessivo pode se manifestar em homozigose.
- D) Essa proporção corresponde ao genótipo, não ao fenótipo.
- E) Rosado indicaria dominância incompleta, não o caso apresentado.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Em herança recessiva, pais saudáveis podem ser portadores e ter um filho afetado.
Comentários por alternativa:
- A) Alimentação não altera a herança genética recessiva.
- B) Dois alelos dominantes levariam ao fenótipo dominante.
- C) Pais portadores não precisam manifestar a doença.
- D) Filhos afetados podem nascer de pais fenotipicamente normais.
- E) Correto. Em herança recessiva, pais saudáveis podem ser portadores e ter um filho afetado.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Se o heterozigoto apresenta sementes lisas, esse alelo é dominante sobre o rugoso.
Comentários por alternativa:
- A) Codominância exigiria expressão conjunta dos dois fenótipos.
- B) Dominância incompleta gera um fenótipo intermediário.
- C) Correto. Se o heterozigoto apresenta sementes lisas, esse alelo é dominante sobre o rugoso.
- D) A descrição diz o contrário: o liso aparece no heterozigoto.
- E) Os alelos continuam atuando e sendo herdados normalmente.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. O indivíduo recebe metade do material genético de cada genitor, e o tipo sanguíneo depende do genótipo herdado.
Comentários por alternativa:
- A) Os cromossomos vêm de ambos os genitores.
- B) Correto. O indivíduo recebe metade do material genético de cada genitor, e o tipo sanguíneo depende do genótipo herdado.
- C) Compartilhar todos os genes é improvável entre mãe e filha.
- D) Ambiente não define sozinho o tipo sanguíneo.
- E) Os genes não se distribuem por categoria parental dessa forma.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O pai transmite seu cromossomo X às filhas e o Y aos filhos, explicando esse padrão.
Comentários por alternativa:
- A) Herança autossômica não depende do sexo dos filhos dessa forma.
- B) Herança recessiva não explica esse padrão sexoespecífico.
- C) Herança ligada ao Y passa de pai para filhos homens.
- D) Mitocôndrias são herdadas principalmente da mãe.
- E) Correto. O pai transmite seu cromossomo X às filhas e o Y aos filhos, explicando esse padrão.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A mutação pode reduzir a expressão ou a eficiência da proteína sem bloquear totalmente sua produção.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A mutação pode reduzir a expressão ou a eficiência da proteína sem bloquear totalmente sua produção.
- B) A quantidade pode mudar mesmo com produção ainda existente.
- C) Mutação não transforma gene em cromossomo.
- D) Genes mutados podem afetar proteínas e características visíveis.
- E) Genes mutados continuam sendo herdados.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Alelos dominantes podem gerar o mesmo fenótipo em genótipos diferentes, como AA e Aa.
Comentários por alternativa:
- A) Fenótipo e genótipo não são sempre iguais.
- B) O genótipo é herdado geneticamente, não definido pelo ambiente.
- C) O fenótipo resulta da interação entre genes e ambiente.
- D) Correto. Alelos dominantes podem gerar o mesmo fenótipo em genótipos diferentes, como AA e Aa.
- E) Genótipos diferentes podem, sim, produzir traços semelhantes.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A separação dos alelos na meiose explica por que cada gameta recebe apenas um alelo de cada gene.
Comentários por alternativa:
- A) Mitose produz células somáticas geneticamente semelhantes.
- B) Dominância não impede a divisão celular.
- C) Correto. A separação dos alelos na meiose explica por que cada gameta recebe apenas um alelo de cada gene.
- D) Gametas recebem apenas um alelo de cada gene.
- E) Mutação pode alterar DNA, mas não define esse processo.
Comentários por alternativa: