Exercícios

Questões Divisibilidade – 6º ano – parte 2

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A divisibilidade aparece em situações do dia a dia, como organizar objetos, repartir quantidades e identificar padrões numéricos. Nesta atividade, você vai analisar números, critérios de divisibilidade e escolhas estratégicas para resolver problemas com mais precisão.

As questões a seguir foram elaboradas para aprofundar a compreensão do tema, exigindo atenção aos critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9 e 10, além de interpretações em contextos práticos. Leia com calma e compare as alternativas antes de marcar sua resposta.

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Questões Divisibilidade – 6º ano – parte 2

Questão 01

1) Em uma escola, 468 lápis serão distribuídos igualmente em caixas, sem sobrar nenhum lápis. Qual dos números abaixo pode representar a quantidade de caixas, de modo que cada caixa receba a mesma quantidade inteira de lápis?

Gabarito: alternativa B). Correta. 468 é divisível por 12, pois 12 x 39 = 468.

Comentários por alternativa:

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  • A) 468 não é divisível por 7.
  • B) Correta. 468 é divisível por 12, pois 12 x 39 = 468.
  • C) 468 é divisível por 9, mas não é a melhor resposta dentre as opções propostas.
  • D) 468 não é divisível por 11.
  • E) 468 não é múltiplo de 8.

Questão 02

2) Um teatro vendeu 735 ingressos e quer organizar o público em fileiras com o mesmo número de pessoas. Qual organização é possível sem deixar sobra?

Gabarito: alternativa D). Correta. 735 é divisível por 15, pois termina em 5 e a soma dos algarismos é divisível por 3.

Comentários por alternativa:

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  • A) 735 não obedece ao critério simples de divisibilidade por 7 nesse caso.
  • B) Terminar em 5 ajuda com divisibilidade por 5, mas não garante a organização proposta.
  • C) 15 é divisível por 3, mas 735 não é divisível por 9.
  • D) Correta. 735 é divisível por 15, pois termina em 5 e a soma dos algarismos é divisível por 3.
  • E) 735 não é divisível por 12.

Questão 03

3) Uma caixa contém 1.248 tampinhas. Para saber se elas podem ser organizadas em grupos de 6 sem sobra, qual conclusão é correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. 1.248 é divisível por 6 porque é par e a soma 1+2+4+8 = 15 é divisível por 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. 1.248 é divisível por 6 porque é par e a soma 1+2+4+8 = 15 é divisível por 3.
  • B) Terminar em 8 ajuda na divisibilidade por 2, não por 6.
  • C) 15 é divisível por 3, então isso não impede a divisibilidade por 6.
  • D) 1.248 é divisível por 4, pois os dois últimos algarismos formam 48.
  • E) Ser divisível por 2 e 3 indica divisibilidade por 6, mas a justificativa ficou incompleta.

Questão 04

4) Uma turma reuniu 2.760 figurinhas e deseja separá-las em pacotes com o mesmo número de figurinhas. Qual opção garante divisão exata em pacotes de 8?

Gabarito: alternativa E). Correta. Para divisibilidade por 8, os três últimos algarismos bastam: 760 é divisível por 8.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminar em 0 indica divisibilidade por 10, não por 8.
  • B) Ser divisível por 10 e por 2 não garante divisibilidade por 8.
  • C) A soma dos algarismos não decide divisibilidade por 8.
  • D) 2.760 é divisível por 4, pois os dois últimos algarismos formam 60.
  • E) Correta. Para divisibilidade por 8, os três últimos algarismos bastam: 760 é divisível por 8.

Questão 05

5) Um professor escreveu quatro números no quadro: 312, 425, 609 e 980. Qual deles é divisível por 9?

Gabarito: alternativa C). Correta. 609 é divisível por 9? Não, atenção: 15 não é múltiplo de 9. A resposta correta é nenhuma das alternativas dadas.

Comentários por alternativa:

  • A) 6 não é múltiplo de 9.
  • B) Terminar em 5 indica divisibilidade por 5, não por 9.
  • C) Correta. 609 é divisível por 9? Não, atenção: 15 não é múltiplo de 9. A resposta correta é nenhuma das alternativas dadas.
  • D) 17 não é múltiplo de 9.
  • E) Ser menor que 1.000 não impede divisibilidade por 9.

Questão 06

6) Uma biblioteca recebeu 1.536 livros e quer empacotá-los em caixas de 12 livros. Qual afirmação está correta?

Gabarito: alternativa B). Correta. 1.536 é divisível por 12 porque é divisível por 3 e por 4.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminar em 6 ajuda com 2, mas não basta para 12.
  • B) Correta. 1.536 é divisível por 12 porque é divisível por 3 e por 4.
  • C) 15 é divisível por 3, então isso não impede a divisibilidade por 12.
  • D) Ser divisível por 8 e 2 não garante divisibilidade por 12.
  • E) 1.536 é divisível por 6, pois é par e a soma 15 é divisível por 3.

Questão 07

7) Um mercado recebeu 2.145 maçãs para montar cestas com a mesma quantidade de frutas. Qual número de cestas pode ser usado para que a divisão seja exata?

Gabarito: alternativa E). Correta. 2.145 é divisível por 5 por terminar em 5.

Comentários por alternativa:

  • A) 2.145 não é divisível por 4.
  • B) 2.145 não é divisível por 2, pois termina em 5.
  • C) 12 é divisível por 3, mas 2.145 não é divisível por 9.
  • D) Terminar em 0 é critério de 10, e 2.145 termina em 5.
  • E) Correta. 2.145 é divisível por 5 por terminar em 5.

Questão 08

8) Uma escola tem 3.264 alunos e quer organizá-los em grupos de 8, sem que sobre ninguém. Qual alternativa apresenta uma verificação correta?

Gabarito: alternativa A). Correta. Para divisibilidade por 8, basta verificar os três últimos algarismos; aqui, 264 é divisível por 8? Não, atenção: a opção correta é a verificação com os três últimos algarismos, mas 264 não é divisível por 8? Vamos conferir.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Para divisibilidade por 8, basta verificar os três últimos algarismos; aqui, 264 é divisível por 8? Não, atenção: a opção correta é a verificação com os três últimos algarismos, mas 264 não é divisível por 8? Vamos conferir.
  • B) Soma 15 indica divisibilidade por 3, não por 8.
  • C) Terminar em 4 não impede nem garante divisibilidade por 8.
  • D) 3.264 é divisível por 6, pois é par e a soma 15 é divisível por 3.
  • E) Ser divisível por 2 e 4 não garante divisibilidade por 8.

Questão 09

9) Em uma gincana, foram arrecadados 1.890 pontos. O coordenador quer repartir a pontuação entre 3 equipes de forma exata. Qual conclusão é correta?

Gabarito: alternativa D). Correta. 18 é múltiplo de 3, então 1.890 é divisível por 3.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminar em 0 indica divisibilidade por 10, não por 3.
  • B) 1.890 é divisível por 9, pois 1+8+9+0 = 18, que é múltiplo de 9.
  • C) 1.890 é par, então é divisível por 2.
  • D) Correta. 18 é múltiplo de 3, então 1.890 é divisível por 3.
  • E) Ser divisível por 6 e 10 não responde diretamente à divisão por 3.

Questão 10

10) Um depósito recebeu 4.620 blocos e deseja montar pilhas com o maior número possível de blocos por pilha, desde que o total seja dividido de forma exata por 10, 5 e 2 ao mesmo tempo. Qual número atende ao pedido?

Gabarito: alternativa C). Correta. 4.620 termina em 0, então é divisível por 10, 5 e 2.

Comentários por alternativa:

  • A) Terminar em 5 não atende à divisibilidade por 10 nem por 2.
  • B) Estar perto de 4.620 não garante divisibilidade exata.
  • C) Correta. 4.620 termina em 0, então é divisível por 10, 5 e 2.
  • D) Terminar em 2 garante divisibilidade por 2, mas não por 5 nem 10.
  • E) 4.600 é divisível por 10, 5 e 2, mas o enunciado pede o número dado no contexto.

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