Enem 2026: Inep publica cartilha da redação com orientações e notas por competência
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira publicou a Cartilha da Redação do Enem 2026, material que reúne regras da prova, critérios de correção e orientações para os participantes do exame. O documento explica as cinco competências avaliadas, apresenta situações que podem levar à nota zero e traz exemplos de redações bem avaliadas no Enem 2025.
Na redação do Enem 2026, o participante deverá produzir um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa. O texto deve abordar um tema de ordem social, científica, cultural ou política, defender um ponto de vista, desenvolver argumentos consistentes e apresentar proposta de intervenção para o problema discutido.
A redação vale de zero a 1.000 pontos. Cada uma das cinco competências pode render até 200 pontos. O Inep informa que a correção é feita de forma independente por, no mínimo, duas pessoas graduadas em Letras ou Linguística. A prova integra o exame que terá provas em 8 e 15 de novembro, cujas notas também poderão ser usadas em processos seletivos como o Sisu 2027 deve abrir inscrições em janeiro.
Como funciona a correção da redação do Enem 2026
Cada avaliador atribui de zero a 200 pontos para cada competência. A soma das cinco notas pode chegar a 1.000 pontos, e a nota final corresponde à média aritmética das notas totais concedidas pelos dois corretores iniciais.
Há discrepância quando a diferença entre as notas ultrapassa 100 pontos no total ou quando passa de 80 pontos em alguma competência. Nesses casos, a redação segue para uma terceira correção independente. Se a divergência permanecer, uma banca com três avaliadores define a nota final.
As cinco competências avaliadas
A Competência I mede o domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. Entram nessa avaliação aspectos como ortografia, acentuação, pontuação, concordância, regência, uso da crase, construção sintática, escolha vocabular e adequação do registro.
A Competência II verifica a compreensão da proposta e o desenvolvimento do tema dentro da estrutura dissertativo-argumentativa. Também considera o uso de repertório sociocultural pertinente, contextualizado e integrado à argumentação.
A Competência III avalia a seleção, a organização e a interpretação de fatos, opiniões e argumentos. O texto precisa apresentar ideias organizadas em sequência lógica e diretamente relacionadas ao ponto de vista defendido.
A Competência IV analisa os mecanismos de coesão, como a articulação entre orações, períodos e parágrafos, além do uso adequado de pronomes, advérbios, sinônimos, expressões resumitivas e operadores argumentativos.
A Competência V trata da proposta de intervenção. A solução apresentada deve se relacionar ao tema, dialogar com os argumentos do texto e respeitar os direitos humanos. Uma proposta completa deve indicar ação, agente responsável, meio de execução, finalidade ou efeito e algum detalhamento.
Cartilha alerta para uso do repertório sociocultural
Um dos pontos destacados na Cartilha da Redação do Enem 2026 é o alerta sobre o chamado “repertório de bolso”. A expressão se refere a referências prontas, memorizadas e usadas de forma genérica, automática ou forçada, sem conexão efetiva com o tema da prova.
O material informa que apenas citar um filósofo, uma obra literária, um filme ou um dispositivo legal não garante boa avaliação. Para ser considerado produtivo, o repertório precisa ser legítimo, pertinente e contribuir de fato para sustentar ou aprofundar o argumento apresentado.
Entre as possibilidades de repertório estão conhecimentos escolares, fatos históricos, legislação, obras literárias, filmes, músicas, documentários, notícias, podcasts, palestras e experiências ligadas ao meio sociocultural do participante. A orientação é estabelecer relação explícita entre a referência, o tema e o ponto de vista.
Planejamento do texto e leitura dos motivadores
A cartilha orienta o participante a definir previamente o posicionamento que será defendido e a selecionar os argumentos mais adequados. O projeto de texto é apresentado como o planejamento que organiza a ordem das ideias e torna clara a estratégia argumentativa adotada.
Os argumentos podem ser desenvolvidos com exemplos, comparações, definições, analogias, estatísticas, pesquisas, fatos comprováveis, alusões históricas ou referências a especialistas. Cada informação, porém, deve ser explicada e ligada à tese defendida.
Sobre os textos motivadores, o Inep informa que eles ajudam a identificar a situação-problema e os diferentes pontos de vista relacionados ao tema, mas a redação não deve se limitar à coletânea. Linhas compostas integral ou parcialmente por cópias dos textos motivadores ou do Caderno de Questões são desconsideradas na contagem do mínimo exigido.
O que pode zerar a redação do Enem 2026
A redação recebe nota zero em situações como fuga total ao tema, desobediência ao tipo dissertativo-argumentativo, ausência de texto na Folha de Redação, texto ilegível e produção com até sete linhas manuscritas. Para participantes que utilizam o sistema Braille, o texto insuficiente é caracterizado por até dez linhas.
Também podem levar à anulação o uso de impropérios, desenhos, formas propositais de anulação, partes deliberadamente desconectadas do tema, identificação indevida e texto escrito predominantemente ou integralmente em língua estrangeira. Nome, assinatura ou rubrica devem aparecer apenas no espaço reservado para identificação.
O título é opcional e não recebe pontuação específica. Quando usado, porém, conta como uma linha escrita. A cartilha também recomenda letra legível, já que, se o texto não puder ser compreendido por dois avaliadores independentes devido à ilegibilidade, poderá receber nota zero.
Proposta de intervenção deve respeitar os direitos humanos
O documento reforça que a proposta de intervenção precisa indicar uma ação concreta para enfrentar o problema discutido. Não basta apontar que faltam investimentos ou registrar uma constatação genérica: é necessário dizer o que deve ser feito, quem deve executar a medida, como ela será colocada em prática e qual resultado se pretende alcançar.
Propostas que desrespeitem os direitos humanos recebem nota zero na Competência V. Entre os exemplos apontados estão defesa de tortura, mutilação, execução sumária, justiça com as próprias mãos e violência motivada por raça, etnia, gênero, religião, opinião política, condição física, origem geográfica ou situação socioeconômica.
Exemplos de redações do Enem 2025
A cartilha reúne redações de estudantes das cinco regiões brasileiras que obtiveram boas notas no Enem 2025. Naquela edição, o tema foi “Perspectivas acerca do envelhecimento na sociedade brasileira”.
Os textos aparecem acompanhados de comentários sobre repertório, argumentação, coesão, domínio da escrita formal e proposta de intervenção. Entre as orientações do material, está o cuidado com a leitura da frase temática: uma abordagem apenas parcial caracteriza tangenciamento e limita a avaliação da Competência II a, no máximo, 40 pontos.
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