Exercícios

Questões sobre Atmosfera – 6º ano – parte 2

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A atmosfera é a camada de gases que envolve a Terra e torna possível a vida como conhecemos. Ela participa da regulação da temperatura, da proteção contra radiação e da formação de vários fenômenos do dia a dia.

Nesta seleção, você vai analisar situações contextualizadas sobre composição, pressão, umidade, ventos, tempo atmosférico e funções da atmosfera, com questões elaboradas para exigir leitura atenta e compreensão conceitual.

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Questões sobre Atmosfera – 6º ano – parte 2

Questão 01

Ao observar um dia de forte calor, um estudante nota que o céu permanece azul e que o ar parece menos denso do que em um dia frio. Essa situação se relaciona principalmente com uma característica da atmosfera chamada de

Gabarito: alternativa B). Correta. Temperatura e densidade do ar variam, influenciando a pressão atmosférica.

Comentários por alternativa:

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  • A) Magma não tem relação com a sensação de ar menos denso.
  • B) Correta. Temperatura e densidade do ar variam, influenciando a pressão atmosférica.
  • C) O peso dos oceanos não muda por causa do calor do dia.
  • D) O azul do céu resulta da dispersão da luz, não de produção pelas nuvens.
  • E) A troposfera permite a circulação de gases; não há bloqueio total.

Questão 02

Durante uma caminhada na serra, uma aluna percebe que a fervura da água acontece em temperatura menor do que ao nível do mar. Essa observação ocorre porque, em locais mais altos,

Gabarito: alternativa D). Correta. Em altitude, a pressão atmosférica é menor, reduzindo a temperatura de ebulição.

Comentários por alternativa:

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  • A) Em altitudes maiores, a pressão diminui, não aumenta.
  • B) A umidade não impede a ebulição dessa forma.
  • C) O oxigênio não desaparece; a ebulição depende principalmente da pressão.
  • D) Correta. Em altitude, a pressão atmosférica é menor, reduzindo a temperatura de ebulição.
  • E) A gravidade continua atuando; ela não some em regiões altas.

Questão 03

Em uma aula prática, o professor mostra que o ar ocupa espaço ao apertar uma seringa com a saída tampada. Esse experimento ajuda a concluir que o ar atmosférico é

Gabarito: alternativa A). Correta. O ar é matéria: tem massa e ocupa espaço.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O ar é matéria: tem massa e ocupa espaço.
  • B) O ar existe em toda a atmosfera, não apenas nas nuvens.
  • C) O ar tem massa e volume, por isso pode ser comprimido.
  • D) O ar não é líquido; é um conjunto de gases.
  • E) Vento é movimento do ar, não uma forma de energia.

Questão 04

Ao comparar a previsão do tempo com o clima de sua cidade, um estudante percebeu que as informações tinham escalas diferentes. A previsão do tempo se refere

Gabarito: alternativa E). Correta. Previsão do tempo trata de condições atmosféricas de curto prazo.

Comentários por alternativa:

  • A) O relevo pode ser afetado por chuvas, mas não define previsão do tempo.
  • B) Isso caracteriza clima, não previsão do tempo.
  • C) Rochas expostas não definem previsão meteorológica.
  • D) Placas tectônicas pertencem à geologia, não ao tempo atmosférico.
  • E) Correta. Previsão do tempo trata de condições atmosféricas de curto prazo.

Questão 05

Em uma região litorânea, a brisa muda de direção entre o dia e a noite. Isso acontece porque a superfície terrestre e a água aquecem e esfriam em ritmos diferentes, gerando

Gabarito: alternativa C). Correta. A diferença de aquecimento altera a pressão e movimenta o ar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correntes marinhas não explicam a mudança diária da brisa.
  • B) Se as pressões fossem semelhantes, o vento não teria essa variação.
  • C) Correta. A diferença de aquecimento altera a pressão e movimenta o ar.
  • D) O ar sobre o oceano não congela nessas condições.
  • E) Raios são fenômenos atmosféricos, não se formam dentro do mar dessa forma.

Questão 06

Uma família nota que, após chuva intensa, o interior da casa fica com roupas secando mais lentamente. Isso ocorre porque o ar está com maior quantidade de vapor de água, ou seja, com maior

Gabarito: alternativa B). Correta. Maior vapor de água no ar significa maior umidade.

Comentários por alternativa:

  • A) Salinidade é associada à presença de sais, não de vapor de água.
  • B) Correta. Maior vapor de água no ar significa maior umidade.
  • C) Luminosidade se relaciona com luz, não com vapor no ar.
  • D) Vapor de água não tem gravidade própria como característica meteorológica.
  • E) Nuvens não exercem essa pressão como propriedade principal.

Questão 07

Em uma atividade escolar, os alunos comparam a atmosfera terrestre com um grande escudo. Essa comparação é pertinente porque a atmosfera

Gabarito: alternativa E). Correta. A atmosfera filtra radiação e contribui para a proteção da vida.

Comentários por alternativa:

  • A) A atmosfera deixa passar luz solar; ela não bloqueia tudo.
  • B) A formação do solo depende de outros processos, não do contato direto com a atmosfera.
  • C) A atmosfera também ajuda a reter calor, não a perder rapidamente.
  • D) A água líquida não fica armazenada na parte superior da atmosfera.
  • E) Correta. A atmosfera filtra radiação e contribui para a proteção da vida.

Questão 08

Ao assistir a um noticiário, um estudante percebe que algumas nuvens estão associadas a chuva forte, relâmpagos e ventos intensos. Esse conjunto de fenômenos está ligado a mudanças na

Gabarito: alternativa A). Correta. Esses fenômenos dependem de variações de temperatura, umidade e pressão.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Esses fenômenos dependem de variações de temperatura, umidade e pressão.
  • B) Salinidade não explica diretamente chuva, relâmpagos e ventos.
  • C) Cor das nuvens e brilho lunar não geram esses fenômenos.
  • D) Terremotos e erosão costeira pertencem a outros processos.
  • E) A posição das estrelas não determina esses eventos atmosféricos.

Questão 09

Em uma experiência, uma turma aquece duas superfícies iguais, uma escura e outra clara, sob a mesma luz. A superfície escura aquece mais rápido, e isso ajuda a compreender que a atmosfera e a superfície terrestre interagem porque

Gabarito: alternativa D). Correta. Absorção e reflexão influenciam o aquecimento e a interação com a atmosfera.

Comentários por alternativa:

  • A) O aquecimento não ocorre só em áreas sem nuvens.
  • B) A cor não impede a circulação de ventos entre continentes.
  • C) A luz solar chega à atmosfera; ela não desaparece antes.
  • D) Correta. Absorção e reflexão influenciam o aquecimento e a interação com a atmosfera.
  • E) O ar não substitui a superfície na absorção de energia solar.

Questão 10

Em um dia de céu limpo, uma escola organiza uma observação noturna. Os alunos aprendem que a atmosfera também interfere na visão do céu porque ela

Gabarito: alternativa C). Correta. A atmosfera altera a passagem da luz, influenciando a aparência do céu.

Comentários por alternativa:

  • A) As estrelas não são produzidas pela atmosfera.
  • B) A rotação da Terra continua; a atmosfera não a interrompe.
  • C) Correta. A atmosfera altera a passagem da luz, influenciando a aparência do céu.
  • D) A Lua reflete luz solar, não emite luz própria.
  • E) Escuro não é uma substância nem se transforma em sombra sólida.

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