Exercícios

Questões sobre Obesidade – 6º ano – parte 3

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A obesidade é uma condição de saúde que envolve fatores alimentares, atividade física, sono, ambiente e genética. No 6º ano, compreender esse tema ajuda a interpretar situações do cotidiano e reconhecer cuidados importantes.

Nesta seleção, as questões trabalham leitura, análise e tomada de decisão em contextos próximos da realidade do estudante. O foco é entender causas, consequências e formas de prevenção da obesidade sem simplificações indevidas.

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Questões sobre Obesidade – 6º ano – parte 3

Questão 01

1. Em uma turma do 6º ano, alguns estudantes perceberam que o aumento do peso corporal pode ocorrer quando a energia consumida na alimentação é maior do que a energia gasta nas atividades do dia a dia. Qual alternativa melhor descreve essa relação na obesidade?

Gabarito: alternativa B). Correto. O excesso de energia pode ser armazenado no corpo, favorecendo o acúmulo de gordura.

Comentários por alternativa:

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  • A) O corpo não converte todo alimento em músculo.
  • B) Correto. O excesso de energia pode ser armazenado no corpo, favorecendo o acúmulo de gordura.
  • C) Altura influencia o corpo, mas não explica a obesidade sozinha.
  • D) Falta de água não é a causa principal da obesidade.
  • E) Sal em excesso pode prejudicar a saúde, mas não explica sozinho o ganho de gordura.

Questão 02

2. Durante uma conversa sobre lanches escolares, uma aluna disse que trocar refrigerante por suco industrializado resolve o problema da obesidade. Qual análise é mais adequada sobre essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correto. A troca pode ser melhor, mas bebidas industrializadas ainda podem conter açúcar em quantidade relevante.

Comentários por alternativa:

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  • A) Nem todo suco industrializado tem pouca energia.
  • B) A alimentação influencia, junto com outros fatores.
  • C) Bebidas também influenciam a ingestão calórica.
  • D) Correto. A troca pode ser melhor, mas bebidas industrializadas ainda podem conter açúcar em quantidade relevante.
  • E) Reduzir doces ajuda, mas isso não torna a troca suficiente.

Questão 03

3. Em uma aula sobre saúde, o professor explicou que a obesidade não depende de um único fator. Qual alternativa apresenta uma combinação mais coerente de fatores associados a esse quadro?

Gabarito: alternativa A). Correto. A obesidade resulta de múltiplos fatores que interagem entre si.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A obesidade resulta de múltiplos fatores que interagem entre si.
  • B) A água é importante, mas não basta para explicar obesidade.
  • C) Temperatura e horário de acordar não explicam o quadro sozinhos.
  • D) Cor e temperatura dos alimentos não determinam obesidade.
  • E) O prato pode influenciar a porção, mas não é o único fator.

Questão 04

4. Uma família decidiu organizar a rotina para ajudar uma criança com excesso de peso. Qual medida tende a favorecer a prevenção da obesidade de maneira mais consistente?

Gabarito: alternativa E). Correto. Rotina alimentar equilibrada e atividade física ajudam na prevenção.

Comentários por alternativa:

  • A) Lanches frequentes podem aumentar o excesso de energia.
  • B) Menos movimento favorece o sedentarismo.
  • C) Pular refeições pode desorganizar a alimentação ao longo do dia.
  • D) Ultraprocessados tendem a ser pobres em qualidade nutricional.
  • E) Correto. Rotina alimentar equilibrada e atividade física ajudam na prevenção.

Questão 05

5. Um estudante observou que colegas com o mesmo peso podem ter alturas diferentes e perguntou por que isso acontece. Qual explicação é mais correta para avaliar obesidade em crianças e adolescentes?

Gabarito: alternativa C). Correto. Em crianças e adolescentes, a avaliação considera crescimento e desenvolvimento.

Comentários por alternativa:

  • A) Peso isolado não basta para avaliar obesidade.
  • B) O rosto não é critério de avaliação.
  • C) Correto. Em crianças e adolescentes, a avaliação considera crescimento e desenvolvimento.
  • D) A idade interfere no crescimento.
  • E) O sexo não define obesidade sozinho.

Questão 06

6. Em uma feira de ciências, um grupo montou um cartaz sobre o impacto da obesidade na saúde. Qual frase apresenta uma consequência plausível associada a esse quadro?

Gabarito: alternativa B). Correto. A obesidade está associada a maior risco de problemas cardiovasculares e metabólicos.

Comentários por alternativa:

  • A) A obesidade não protege contra doenças.
  • B) Correto. A obesidade está associada a maior risco de problemas cardiovasculares e metabólicos.
  • C) Ela pode dificultar esforço físico.
  • D) A obesidade pode aumentar riscos cardiovasculares.
  • E) O crescimento não é impedido dessa forma.

Questão 07

7. Um adolescente passa muitas horas sentado, joga no celular e quase não participa de brincadeiras ativas. Qual consequência desse padrão de rotina está mais ligada ao aumento do risco de obesidade?

Gabarito: alternativa E). Correto. Menor gasto energético com sedentarismo pode favorecer ganho de peso.

Comentários por alternativa:

  • A) O quadro descrito aponta menor gasto, não maior gasto.
  • B) A digestão não ‘apaga’ calorias da alimentação.
  • C) Dormir menos não protege o peso corporal.
  • D) O corpo não transforma gordura em água dessa forma.
  • E) Correto. Menor gasto energético com sedentarismo pode favorecer ganho de peso.

Questão 08

8. Em uma atividade de planejamento alimentar, uma estudante quer fazer escolhas mais favoráveis à saúde sem abandonar a cultura da família. Qual proposta é mais adequada para reduzir riscos ligados à obesidade?

Gabarito: alternativa A). Correto. Alimentos in natura, porções adequadas e equilíbrio são escolhas saudáveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Alimentos in natura, porções adequadas e equilíbrio são escolhas saudáveis.
  • B) Acrescentar açúcar aumenta a carga energética.
  • C) Pacotes prontos costumam ter mais açúcar, gordura ou sal.
  • D) Comer com pressa atrapalha a percepção de saciedade.
  • E) Biscoitos não substituem bem uma refeição.

Questão 09

9. Uma campanha escolar sobre saúde corporal afirma que a prevenção da obesidade começa cedo. Qual alternativa expressa uma atitude preventiva compatível com essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correto. Prevenção envolve acompanhamento de hábitos desde cedo e ajustes contínuos.

Comentários por alternativa:

  • A) A prevenção não deve começar só após o problema aparecer.
  • B) Atividades recreativas também fazem parte de uma vida saudável.
  • C) Carboidratos não são sempre os culpados.
  • D) Correto. Prevenção envolve acompanhamento de hábitos desde cedo e ajustes contínuos.
  • E) O crescimento não compensa hábitos inadequados.

Questão 10

10. Em um debate, alguém disse que falar de obesidade na escola serve apenas para controlar o peso dos alunos. Qual visão é mais completa sobre o tema no ambiente escolar?

Gabarito: alternativa C). Correto. A abordagem escolar envolve saúde, hábitos, prevenção e respeito.

Comentários por alternativa:

  • A) A escola também trabalha educação em saúde.
  • B) A escola não deve promover comparação corporal.
  • C) Correto. A abordagem escolar envolve saúde, hábitos, prevenção e respeito.
  • D) A escola complementa, mas não substitui profissionais de saúde.
  • E) Todos podem aprender sobre prevenção e cuidado.

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