Questões sobre a Chegada dos Portugueses ao Brasil – 7º ano – parte 3
A chegada dos portugueses ao Brasil, em 1500, marcou o início de um contato entre europeus e diferentes povos indígenas que habitavam o território. Esse encontro envolveu navegação atlântica, interesses econômicos e interpretações históricas construídas a partir de diferentes fontes.
Nesta seleção, as questões aprofundam aspectos como a viagem de Cabral, a carta de Pero Vaz de Caminha, o primeiro contato e as consequências imediatas da presença portuguesa. O objetivo é analisar o tema com atenção aos detalhes históricos e às relações estabelecidas naquele contexto.
Questões sobre a Chegada dos Portugueses ao Brasil – 7º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. A viagem se relaciona à expansão marítima portuguesa e à procura de novas rotas e territórios.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A carta é uma fonte direta sobre a chegada, com observações do território e dos povos indígenas.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: não se refere a leis coloniais posteriores.
- B) Errada: não trata da Independência, que ocorreu séculos depois.
- C) Anacrônica: o império brasileiro pertence ao século XIX.
- D) Correto. A carta é uma fonte direta sobre a chegada, com observações do território e dos povos indígenas.
- E) Fora do contexto: vikings não são tema da carta de Caminha.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O encontro envolveu gestos, trocas e tentativas de comunicação, mas com diferenças culturais evidentes.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O encontro envolveu gestos, trocas e tentativas de comunicação, mas com diferenças culturais evidentes.
- B) Errada: o encontro foi marcado por diferenças culturais e curiosidade.
- C) Incorreta: não houve compreensão total imediata.
- D) Inadequada: não existiam tratados na mesma língua naquele momento.
- E) Exagerada: houve contato, não silêncio absoluto.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Fontes históricas refletem posições e interesses de quem as produziu.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: fontes diferentes podem apresentar versões distintas.
- B) Anacrônica: a escrita histórica moderna não existia em 1500.
- C) Errada: historiadores comparam várias fontes, não só as portuguesas.
- D) Incorreta: documentos exigem interpretação, não a substituem.
- E) Correto. Fontes históricas refletem posições e interesses de quem as produziu.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A presença portuguesa iniciou reconhecimento da costa, contatos e disputas pelo território.
Comentários por alternativa:
- A) Anacrônica: fábricas e ferrovias pertencem a outro período.
- B) Fora do contexto: essa aliança não explica 1500.
- C) Correto. A presença portuguesa iniciou reconhecimento da costa, contatos e disputas pelo território.
- D) Incorreta: não existiam eleições coloniais com esse formato.
- E) Errada: a capital portuguesa não foi transferida nessa ocasião.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. A carta tinha função de informar o rei sobre a viagem e o que foi observado.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: não havia Parlamento português atuando desse modo com indígenas.
- B) Correto. A carta tinha função de informar o rei sobre a viagem e o que foi observado.
- C) Anacrônica: trata de séculos posteriores.
- D) Errada: a independência não era tema de 1500.
- E) Fora do contexto: não se trata de fundação de instituições.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O termo pode ser criticado porque apaga a existência de povos indígenas anteriores à chegada.
Comentários por alternativa:
- A) Errada: 1500 não representa colonização consolidada.
- B) Incorreta: havia habitantes no território.
- C) Errada: não é isso que o termo significa.
- D) Inadequada: a expedição foi marítima.
- E) Correto. O termo pode ser criticado porque apaga a existência de povos indígenas anteriores à chegada.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A carta é a fonte mais próxima do evento e traz observações diretas do encontro.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A carta é a fonte mais próxima do evento e traz observações diretas do encontro.
- B) Errada: o tratado trata da divisão territorial, não do diálogo.
- C) Incorreta: é um documento muito posterior.
- D) Fora do contexto: Dom Pedro I viveu séculos depois.
- E) Errada: a Lei Áurea pertence ao fim do século XIX.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. A viagem dependia de cartografia, instrumentos e experiência náutica.
Comentários por alternativa:
- A) Anacrônica: satélites não existiam em 1500.
- B) Anacrônica: motores a vapor e telégrafos são posteriores.
- C) Incorreta: não havia ferrovias intercontinentais.
- D) Correto. A viagem dependia de cartografia, instrumentos e experiência náutica.
- E) Fora do contexto: automóveis não eram usados no mar.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. O estudo histórico combina fontes do período e interpretações posteriores.
Comentários por alternativa:
- A) Incorreta: a carta é uma fonte do próprio período.
- B) Errada: há diferentes tipos de fontes além da oralidade.
- C) Correto. O estudo histórico combina fontes do período e interpretações posteriores.
- D) Inadequada: o contato é atestado por documentos da época.
- E) Errada: povos indígenas já conheciam o território.
Comentários por alternativa: