Exercícios

Questões sobre Orientação e Localização – 6º ano – parte 2

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A orientação e a localização ajudam a ler mapas, identificar posições e descrever trajetos com precisão. Neste conjunto, você vai analisar pontos cardeais, referências espaciais, coordenadas e escalas de forma contextualizada.

As questões foram pensadas para exigir atenção aos detalhes e raciocínio geográfico. Leia com calma, observe as relações de posição e escolha a alternativa que melhor representa a situação proposta.

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Questões sobre Orientação e Localização – 6º ano – parte 2

Questão 01

Em um mapa escolar, a sala da direção fica ao norte da biblioteca. Se o pátio está a leste da biblioteca, em qual direção o pátio fica em relação à direção?

Gabarito: alternativa B). Correto. A direção está ao norte da biblioteca e o pátio a leste, formando a posição sudeste em relação à direção.

Comentários por alternativa:

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  • A) O pátio não fica ao norte da direção; ele está deslocado para leste e abaixo dela.
  • B) Correto. A direção está ao norte da biblioteca e o pátio a leste, formando a posição sudeste em relação à direção.
  • C) Não há deslocamento para oeste nesse caso; a posição não é sudoeste.
  • D) A informação não indica oeste como referência do pátio em relação à direção.
  • E) O pátio não está alinhado exatamente ao norte da direção; há mudança lateral para leste.

Questão 02

Durante uma caminhada em linha reta, Ana sai da praça, segue 3 quadras para leste, depois 2 quadras para norte e, por fim, 1 quadra para oeste. Qual descrição representa melhor sua posição final em relação ao ponto de partida?

Gabarito: alternativa D). Correto. O deslocamento horizontal fica 2 quadras para leste e o vertical, 2 quadras para norte.

Comentários por alternativa:

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  • A) O deslocamento para leste não é 4; houve um retorno de 1 quadra para oeste.
  • B) O movimento para norte é 2 quadras, não 3.
  • C) O deslocamento para leste resulta em 2 quadras, não em 2 apenas por coincidência com o norte.
  • D) Correto. O deslocamento horizontal fica 2 quadras para leste e o vertical, 2 quadras para norte.
  • E) O total para norte não é 1; houve avanço de 2 quadras nessa direção.

Questão 03

Um aluno precisa localizar a escola no mapa quadriculado. A escola está no ponto B4, e a quadra vizinha ao sul é B5. Considerando essa organização, qual afirmação está correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. Em mapas quadriculados, o aumento dos números costuma indicar deslocamento para o sul.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Em mapas quadriculados, o aumento dos números costuma indicar deslocamento para o sul.
  • B) A letra não indica o eixo vertical; ela marca a coluna.
  • C) Nessa convenção, o aumento dos números não aponta para o norte.
  • D) A direção leste depende da mudança de coluna, não do número da linha.
  • E) B4 e B5 são pontos diferentes, com mudança de posição no quadriculado.

Questão 04

Em uma atividade com bússola, Marcos gira até ficar de frente para o leste. Em seguida, ele dá meia-volta sem sair do lugar. Para qual direção ele passa a olhar?

Gabarito: alternativa E). Correto. A direção oposta ao leste é o oeste.

Comentários por alternativa:

  • A) Meia-volta muda para a direção oposta, não para o norte.
  • B) Sudeste não resulta de uma meia-volta a partir do leste.
  • C) Estar de costas para um mapa não define a direção sul.
  • D) Nordeste não é a direção oposta ao leste.
  • E) Correto. A direção oposta ao leste é o oeste.

Questão 05

No caminho de casa para a biblioteca, uma estudante observa que a biblioteca fica 400 metros ao norte da escola e 300 metros a oeste de sua casa. Em relação à escola, a casa da estudante está em qual posição?

Gabarito: alternativa C). Correto. Se a biblioteca está ao norte da escola e a oeste da casa, a casa fica a leste e ao sul da escola.

Comentários por alternativa:

  • A) A casa não está a oeste da escola nesse arranjo.
  • B) A casa não fica ao norte da escola, porque a biblioteca está entre elas na direção vertical.
  • C) Correto. Se a biblioteca está ao norte da escola e a oeste da casa, a casa fica a leste e ao sul da escola.
  • D) Essa posição não corresponde às relações dadas entre escola, biblioteca e casa.
  • E) Há deslocamento lateral, não apenas vertical.

Questão 06

Em um mapa da comunidade, a farmácia está situada 2 km a oeste da escola e 1 km ao sul da escola. Qual descrição melhor representa a posição da farmácia?

Gabarito: alternativa B). Correto. As duas indicações juntas formam a posição sudoeste em relação à escola.

Comentários por alternativa:

  • A) A descrição menciona norte, mas o enunciado indica sul.
  • B) Correto. As duas indicações juntas formam a posição sudoeste em relação à escola.
  • C) Não há deslocamento para leste nem mesma latitude.
  • D) O enunciado não indica norte, e sim sul.
  • E) Leste não aparece no deslocamento informado.

Questão 07

Observe um trajeto em que Carla sai da quadra 1, vai para a quadra 4 na mesma rua e depois sobe uma quadra perpendicular. Considerando a numeração crescente das quadras para o leste e para o norte, onde ela termina?

Gabarito: alternativa E). Correto. Carla avança até a quadra 4 e, depois, sobe uma quadra, chegando à quadra 5.

Comentários por alternativa:

  • A) O percurso não retorna ao ponto inicial.
  • B) A mudança perpendicular altera a posição final em outra direção.
  • C) A soma sem eixo definido não representa corretamente o trajeto.
  • D) Não há indicação de retorno parcial que leve à quadra 3.
  • E) Correto. Carla avança até a quadra 4 e, depois, sobe uma quadra, chegando à quadra 5.

Questão 08

Em uma maquete urbana, o ponto da escola está localizado 3 cm a leste do ponto da praça. Se a escala do mapa é de 1 cm para 100 m, qual distância real separa a escola da praça?

Gabarito: alternativa A). Correto. Três centímetros, com escala de 100 m por centímetro, correspondem a 300 m.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Três centímetros, com escala de 100 m por centímetro, correspondem a 300 m.
  • B) A conta não é de dois intervalos; são três centímetros.
  • C) A medida do mapa precisa ser convertida pela escala, não mantida como distância real.
  • D) Não há regra de duplicação da medida na escala.
  • E) A escala não exige multiplicar a distância por três novamente.

Questão 09

Um navegador de trilha registra que o acampamento fica no ponto C2 e a nascente no ponto E2 de um mapa quadriculado. Qual relação espacial é correta entre os dois pontos?

Gabarito: alternativa D). Correto. Como a linha é a mesma, a diferença está apenas nas colunas; E2 fica a leste de C2.

Comentários por alternativa:

  • A) E2 está à direita de C2, então fica a leste, não a oeste.
  • B) Também não há deslocamento sul-norte, pois os números coincidem.
  • C) Os números são iguais, então não há deslocamento norte-sul.
  • D) Correto. Como a linha é a mesma, a diferença está apenas nas colunas; E2 fica a leste de C2.
  • E) Como o número é o mesmo, a relação não é diagonal.

Questão 10

Em um bairro, o posto de saúde está a 2 quadras do mercado: uma quadra para norte e uma quadra para leste. Qual direção compõe a posição do posto em relação ao mercado?

Gabarito: alternativa C). Correto. Norte com leste forma a direção nordeste.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há deslocamento para oeste nesse caso.
  • B) Sul não faz parte do trajeto informado.
  • C) Correto. Norte com leste forma a direção nordeste.
  • D) Weste e sul não correspondem ao percurso dado.
  • E) O deslocamento horizontal também precisa ser considerado.

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