Exercícios

Questões sobre os Indigenas no Brasil – 7º ano

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Os povos indígenas no Brasil compõem uma grande diversidade de línguas, culturas, modos de vida e formas de relação com o território. Estudar esse tema exige atenção para evitar generalizações e reconhecer que cada povo tem sua própria história.

As questões a seguir trabalham conhecimentos sobre organização social, direitos, territorialidade, saberes tradicionais, contato com a sociedade envolvente e a presença indígena no Brasil atual, sempre com foco no 7º ano e em leitura contextualizada.

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Questões sobre os Indigenas no Brasil – 7º ano

Questão 01

Leia a situação: em uma escola, uma turma recebeu a visita de representantes de diferentes povos indígenas. Cada grupo apresentou costumes, língua e formas de organização próprias. O que essa atividade ajuda a compreender sobre os povos indígenas no Brasil?

Gabarito: alternativa B). Isso destaca a diversidade entre povos indígenas, sem reduzir todos a uma única cultura.

Comentários por alternativa:

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  • A) Generaliza povos distintos e ignora a variedade de línguas e costumes.
  • B) Isso destaca a diversidade entre povos indígenas, sem reduzir todos a uma única cultura.
  • C) A diversidade continua existindo e é parte central da realidade indígena.
  • D) Desconsidera diferenças regionais, históricas e culturais entre os povos.
  • E) Os povos indígenas seguem presentes e atuantes no Brasil atual.

Questão 02

Em uma discussão sobre território, uma liderança indígena explicou que a terra é importante para a sobrevivência física, cultural e espiritual do povo. Qual interpretação melhor expressa essa relação?

Gabarito: alternativa D). A terra não é só espaço físico; envolve identidade, cultura, espiritualidade e sobrevivência.

Comentários por alternativa:

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  • A) Reduz o território ao valor econômico e ignora dimensões culturais e espirituais.
  • B) Nem sempre a terra indígena funciona como propriedade individual privada.
  • C) Desconsidera vínculos permanentes e significados coletivos do território.
  • D) A terra não é só espaço físico; envolve identidade, cultura, espiritualidade e sobrevivência.
  • E) Limita o território a uma função produtiva, quando há muitos outros sentidos.

Questão 03

Uma reportagem mostrou que muitos povos indígenas usam a escola para fortalecer suas línguas e tradições, além de aprender conteúdos comuns à educação brasileira. Qual ideia melhor explica essa prática?

Gabarito: alternativa A). A educação indígena valoriza a comunidade, a língua e também os conteúdos escolares.

Comentários por alternativa:

  • A) A educação indígena valoriza a comunidade, a língua e também os conteúdos escolares.
  • B) Vai contra a valorização da cultura e da língua do povo.
  • C) Reduz a escola indígena ao português e ignora a diversidade linguística.
  • D) Os conhecimentos tradicionais continuam importantes e presentes.
  • E) A escola indígena costuma ser construída em diálogo com a comunidade.

Questão 04

Observe o relato: um povo indígena mantém roças, caça, pesca e coleta de acordo com os ciclos da natureza, ajustando suas atividades ao ambiente local. Esse modo de vida indica principalmente

Gabarito: alternativa E). O texto mostra adaptação ao ambiente e transmissão de saberes entre gerações.

Comentários por alternativa:

  • A) Não depende necessariamente da indústria, e sim de conhecimentos próprios.
  • B) Há diferenças importantes entre práticas indígenas e produção empresarial.
  • C) O saber dos mais velhos costuma orientar essas práticas.
  • D) O território é parte central da organização dessas atividades.
  • E) O texto mostra adaptação ao ambiente e transmissão de saberes entre gerações.

Questão 05

Um mapa histórico mostra que os povos indígenas ocupavam diferentes regiões do território antes da formação do Brasil colonial. Qual conclusão é mais adequada ao interpretar esse tipo de documento?

Gabarito: alternativa C). A presença indígena é anterior ao Estado brasileiro e à colonização europeia.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia muitos povos em diferentes regiões, não um único espaço.
  • B) Os indígenas já viviam no território antes da chegada europeia.
  • C) A presença indígena é anterior ao Estado brasileiro e à colonização europeia.
  • D) Havia povos indígenas também no interior, não só no litoral.
  • E) Terras indígenas não surgiram apenas no século XX.

Questão 06

Durante uma conversa, um estudante afirmou que reconhecer direitos indígenas significa tratar todos os povos do mesmo modo, sem considerar suas diferenças. Qual é o problema dessa afirmação?

Gabarito: alternativa B). Reconhecer direitos exige considerar a diversidade entre povos e suas demandas específicas.

Comentários por alternativa:

  • A) Direitos não dependem apenas da língua doméstica, mas de contextos coletivos.
  • B) Reconhecer direitos exige considerar a diversidade entre povos e suas demandas específicas.
  • C) Território e cultura são centrais nas lutas e direitos indígenas.
  • D) Os costumes variam entre povos indígenas.
  • E) A participação das comunidades é essencial nas decisões sobre seus direitos.

Questão 07

Uma comunidade indígena organizou uma assembleia para decidir sobre o uso de uma área de seu território. O que esse tipo de decisão coletiva revela?

Gabarito: alternativa E). Mostra organização coletiva e participação da comunidade nas decisões.

Comentários por alternativa:

  • A) A liderança costuma atuar com a comunidade, não no lugar dela.
  • B) Em geral, diferentes vozes da comunidade são consideradas.
  • C) Territórios indígenas têm relação direta com os povos que os ocupam.
  • D) A assembleia pode tratar de questões práticas e políticas também.
  • E) Mostra organização coletiva e participação da comunidade nas decisões.

Questão 08

Um professor pediu que a turma analisasse a imagem de artesanato indígena feito com sementes, fibras e pigmentos naturais. Qual interpretação é mais consistente com esse material?

Gabarito: alternativa A). O artesanato expressa conhecimento do ambiente e identidade do povo.

Comentários por alternativa:

  • A) O artesanato expressa conhecimento do ambiente e identidade do povo.
  • B) Os objetos costumam ter sentido social, ritual e cultural.
  • C) O uso de materiais naturais mostra forte conhecimento da natureza.
  • D) Há muita variação entre povos, técnicas e regiões.
  • E) O artesanato não tem essa função de substituir a indústria.

Questão 09

Em uma entrevista, uma jovem indígena afirmou que sua comunidade usa celular e internet, mas continua mantendo rituais, língua e formas próprias de convivência. Isso demonstra que

Gabarito: alternativa D). A realidade indígena atual pode combinar inovação tecnológica e continuidade cultural.

Comentários por alternativa:

  • A) Tecnologia não apaga automaticamente práticas culturais.
  • B) As culturas indígenas mudam e se adaptam ao longo do tempo.
  • C) Uso de tecnologia não significa perda de identidade.
  • D) A realidade indígena atual pode combinar inovação tecnológica e continuidade cultural.
  • E) O uso digital não determina afastamento do território.

Questão 10

Leia a afirmação: “Os povos indígenas no Brasil estão presentes somente em áreas isoladas da floresta”. Qual alternativa apresenta uma análise mais adequada dessa frase?

Gabarito: alternativa C). Há povos indígenas em áreas rurais, urbanas, aldeias e outros contextos, com diversidade de situações.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todos vivem isolados; há grande diversidade de contextos.
  • B) Não se limita ao litoral.
  • C) Há povos indígenas em áreas rurais, urbanas, aldeias e outros contextos, com diversidade de situações.
  • D) Não houve desaparecimento geral nas regiões centrais.
  • E) Os povos indígenas participam da sociedade brasileira de muitas formas.

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