Exercícios

Questões sobre Roma Antiga – 6º ano – parte 2

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A Roma Antiga foi uma das civilizações mais influentes da Antiguidade, com forte organização social, expansão territorial e marcas duradouras na cultura ocidental. Estudar esse tema ajuda a entender como os romanos estruturaram sua vida política, econômica e religiosa.

Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas sobre aspectos centrais da Roma Antiga, com foco no 6º ano e nível de dificuldade mais elevado. Leia com atenção, compare as alternativas e observe como a sociedade romana funcionava em diferentes situações do cotidiano.

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Questões sobre Roma Antiga – 6º ano – parte 2

Questão 01

Durante uma atividade sobre a sociedade romana, a professora explicou que havia diferenças importantes entre patrícios, plebeus e escravizados. Qual alternativa expressa melhor essa organização social em Roma Antiga?

Gabarito: alternativa B). Correta. Roma tinha forte hierarquia social, com privilégios para os patrícios e posição subalterna para escravizados.

Comentários por alternativa:

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  • A) Os patrícios foram a elite, não trabalhadores rurais subordinados.
  • B) Correta. Roma tinha forte hierarquia social, com privilégios para os patrícios e posição subalterna para escravizados.
  • C) Escravizados não tinham direitos políticos equivalentes.
  • D) Havia desigualdades marcantes entre os grupos sociais.
  • E) Os papéis sociais estavam invertidos nessa descrição.

Questão 02

Em uma aula sobre a cidade de Roma, o professor destacou que a localização geográfica contribuiu para seu crescimento. Qual explicação se aproxima melhor desse processo?

Gabarito: alternativa D). Correta. A posição na península Itálica e próxima ao Tibre favoreceu circulação, agricultura e contato com outras áreas.

Comentários por alternativa:

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  • A) Roma não ficava cercada de desertos.
  • B) Roma não era uma ilha.
  • C) Havia rios e rotas relevantes, não isolamento total.
  • D) Correta. A posição na península Itálica e próxima ao Tibre favoreceu circulação, agricultura e contato com outras áreas.
  • E) Roma não surgiu em região glacial.

Questão 03

Ao estudar a República Romana, um grupo de alunos observou que as instituições tentavam impedir a concentração excessiva de poder. Qual alternativa descreve melhor esse funcionamento?

Gabarito: alternativa A). Correta. A República romana tinha instituições variadas, com divisão de funções e disputas por influência.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A República romana tinha instituições variadas, com divisão de funções e disputas por influência.
  • B) Imperadores pertencem a outra fase política.
  • C) Isso descreve monarquia, não República.
  • D) Sacerdotes não substituíam todas as autoridades civis.
  • E) Roma tinha leis e instituições estáveis.

Questão 04

Em uma atividade sobre o cotidiano romano, a turma analisou imagens de termas, fóruns e anfiteatros. O que esses espaços revelam sobre a vida urbana em Roma Antiga?

Gabarito: alternativa E). Correta. Termas, fóruns e anfiteatros mostram sociabilidade, circulação e organização urbana.

Comentários por alternativa:

  • A) Roma tinha intensa vida urbana, não só agrícola.
  • B) Essas tecnologias não existiam na Roma Antiga.
  • C) A convivência pública era muito presente.
  • D) Havia planejamento e áreas coletivas.
  • E) Correta. Termas, fóruns e anfiteatros mostram sociabilidade, circulação e organização urbana.

Questão 05

Uma aluna leu sobre as guerras de expansão romana e percebeu que elas trouxeram riquezas, mas também transformações sociais. Qual consequência está mais ligada a esse processo?

Gabarito: alternativa C). Correta. As conquistas ampliaram riquezas e o uso de escravizados no trabalho.

Comentários por alternativa:

  • A) Roma ampliou contatos, não os reduziu.
  • B) Os derrotados não viravam patrícios.
  • C) Correta. As conquistas ampliaram riquezas e o uso de escravizados no trabalho.
  • D) Houve mudanças econômicas e sociais importantes.
  • E) A moeda continuou sendo usada.

Questão 06

Durante um debate, surgiu a questão sobre a religião romana. Qual alternativa explica melhor uma característica dessa religião em Roma Antiga?

Gabarito: alternativa B). Correta. A religião romana era plural, ritualística e ligada à vida pública.

Comentários por alternativa:

  • A) Roma tinha politeísmo e cultos variados.
  • B) Correta. A religião romana era plural, ritualística e ligada à vida pública.
  • C) Religião e cerimônias eram muito importantes.
  • D) Havia diversidade de cultos e práticas locais.
  • E) A religião romana é bem anterior à Idade Média.

Questão 07

Ao revisar a formação do império, o professor pediu que os estudantes pensassem nas mudanças provocadas pela ampliação territorial. Qual opção relaciona melhor o crescimento de Roma a sua administração?

Gabarito: alternativa E). Correta. As províncias eram administradas para controlar recursos, exércitos e comunicação.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia controle, impostos e presença romana.
  • B) Estradas e portos foram fundamentais para o império.
  • C) As províncias não viraram cidades independentes.
  • D) Roma mantinha vínculos legais e administrativos.
  • E) Correta. As províncias eram administradas para controlar recursos, exércitos e comunicação.

Questão 08

Uma atividade propôs comparar as camadas sociais romanas com funções ligadas à política e ao trabalho. Qual alternativa apresenta uma interpretação mais adequada sobre os plebeus?

Gabarito: alternativa A). Correta. Os plebeus eram livres e tiveram papel central na vida econômica e nas lutas sociais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Os plebeus eram livres e tiveram papel central na vida econômica e nas lutas sociais.
  • B) Plebeus não eram uma elite religiosa isolada.
  • C) Plebeus faziam parte da sociedade romana.
  • D) A elite senatorial era formada pelos patrícios.
  • E) Esse papel não cabia aos plebeus.

Questão 09

Em uma discussão sobre o exército romano, a professora relacionou disciplina e expansão territorial. Qual alternativa descreve melhor a importância do exército para Roma Antiga?

Gabarito: alternativa D). Correta. O exército foi essencial para defesa e expansão de Roma.

Comentários por alternativa:

  • A) O exército também conquistava territórios.
  • B) Não era uma instituição religiosa.
  • C) Havia comando central e disciplina.
  • D) Correta. O exército foi essencial para defesa e expansão de Roma.
  • E) Não substituía totalmente o governo civil.

Questão 10

Ao final da sequência didática, a turma analisou a presença romana em diferentes áreas da vida atual. Qual alternativa mostra uma herança romana ainda percebida hoje?

Gabarito: alternativa C). Correta. Roma deixou legados duradouros no direito, na língua e na engenharia.

Comentários por alternativa:

  • A) Roma valorizou escrita e alfabetos, não o contrário.
  • B) Roma teve forte tradição de leis escritas.
  • C) Correta. Roma deixou legados duradouros no direito, na língua e na engenharia.
  • D) Os romanos organizaram calendários e medidas de tempo.
  • E) Roma investiu em espaços urbanos, não os evitou.

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