Questões sobre Patrimônio Cultural – 9º ano
O patrimônio cultural reúne bens, práticas e saberes que ajudam uma sociedade a reconhecer sua história e sua identidade. Ele pode ser material ou imaterial, envolver memórias coletivas e exigir ações de preservação, registro e transmissão entre gerações.
Nesta seleção, as questões exploram situações do cotidiano, debates sobre conservação, direitos culturais e critérios de valorização do patrimônio cultural. O objetivo é desenvolver leitura crítica, interpretação e compreensão de como esse tema aparece na vida social brasileira.
Questões sobre Patrimônio Cultural – 9º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Patrimônio imaterial envolve práticas, saberes e expressões culturais transmitidos socialmente.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. A preservação pode conviver com novos usos quando há orientação técnica e respeito aos valores culturais.
Comentários por alternativa:
- A) A memória oral é importante, mas não substitui a proteção do bem físico.
- B) Essa solução descaracteriza o patrimônio.
- C) Cópias não preservam a autenticidade histórica do bem.
- D) Correto. A preservação pode conviver com novos usos quando há orientação técnica e respeito aos valores culturais.
- E) A transferência rompe a relação do bem com seu contexto original.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. O valor patrimonial depende da relação com memória, identidade e significados coletivos.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. O valor patrimonial depende da relação com memória, identidade e significados coletivos.
- B) A aparência não é o único critério de valorização.
- C) Idade ajuda, mas não define patrimônio por si só.
- D) Turismo pode ampliar visibilidade, mas não define valor patrimonial.
- E) A posição urbana não garante reconhecimento cultural.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. Práticas culinárias podem ser imateriais; a escultura é um objeto físico, portanto material.
Comentários por alternativa:
- A) Está invertendo as categorias.
- B) A escultura é material, não imaterial.
- C) Nenhum dos dois pertence ao patrimônio natural ou ambiental.
- D) Bens culturais não precisam ser utilitários.
- E) Correto. Práticas culinárias podem ser imateriais; a escultura é um objeto físico, portanto material.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. A mediação educativa amplia o acesso e fortalece o vínculo da comunidade com o patrimônio.
Comentários por alternativa:
- A) Proteção é importante, mas fechar não amplia acesso educativo.
- B) A linguagem difícil afasta o público.
- C) Correto. A mediação educativa amplia o acesso e fortalece o vínculo da comunidade com o patrimônio.
- D) Isso desloca o foco do patrimônio cultural.
- E) Menor divulgação reduz o alcance educativo.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Intervenções podem adaptar o uso do espaço sem apagar seus valores patrimoniais.
Comentários por alternativa:
- A) A ação não apaga a relação histórica do espaço.
- B) Correto. Intervenções podem adaptar o uso do espaço sem apagar seus valores patrimoniais.
- C) A proposta não substitui o bem; adapta-o.
- D) Nem toda intervenção urbana destrói o valor cultural.
- E) Acessibilidade pode dialogar com preservação.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. O patrimônio cultural também inclui saberes, rituais e modos de transmissão de um grupo.
Comentários por alternativa:
- A) Patrimônio cultural não se limita a museus.
- B) Registro não substitui a prática viva.
- C) O reconhecimento cultural não depende de turismo.
- D) A cultura é mais ampla que festas e monumentos.
- E) Correto. O patrimônio cultural também inclui saberes, rituais e modos de transmissão de um grupo.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. Patrimônio envolve disputas de sentido, memória social e diferentes formas de uso.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Patrimônio envolve disputas de sentido, memória social e diferentes formas de uso.
- B) O valor patrimonial pode ser construído e debatido ao longo do tempo.
- C) Reformas não anulam automaticamente o valor patrimonial.
- D) A decisão envolve mais do que um único grupo.
- E) As interpretações sociais podem ser diferentes.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. Uma abordagem plural e investigativa amplia a compreensão do patrimônio cultural.
Comentários por alternativa:
- A) O patrimônio vivido pela comunidade também importa.
- B) Uma única versão empobrece a interpretação histórica.
- C) As imagens precisam de contexto para produzir sentido.
- D) Correto. Uma abordagem plural e investigativa amplia a compreensão do patrimônio cultural.
- E) Patrimônio não se restringe a objetos raros.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. Valorizar patrimônio implica informação, cuidado, participação social e reconhecimento da diversidade cultural.
Comentários por alternativa:
- A) A valorização não deve se restringir aos lugares mais famosos.
- B) O patrimônio cultural pertence à coletividade.
- C) Correto. Valorizar patrimônio implica informação, cuidado, participação social e reconhecimento da diversidade cultural.
- D) Patrimônio não se reduz à exploração turística.
- E) Marketing comercial não substitui educação patrimonial.
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