Questões sobre Patrimônio Cultural – 9º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) O valor comercial não é o principal critério patrimonial.
• B) Correta. Patrimônio cultural envolve memória, identidade e vínculos sociais compartilhados.
• C) O custo de restauração não define patrimônio cultural.
• D) A função econômica não basta para caracterizar patrimônio cultural.
• E) O uso frequente ajuda, mas não explica sozinho o valor cultural.

Comentários por alternativa:

• A) Os materiais têm vínculo direto com a comunidade.
• B) A organização do acervo não esgota sua função cultural.
• C) Fotografias não substituem práticas e memórias preservadas.
• D) Correta. Objetos e relatos juntos ajudam a compreender práticas e memórias coletivas.
• E) Antiguidade não é o único critério de valor patrimonial.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. O patrimônio imaterial é valorizado por seus sentidos, práticas e vínculos sociais.
• B) Práticas imateriais não dependem de monumentos.
• C) Mudanças fazem parte da continuidade cultural.
• D) O valor não depende de edifícios antigos.
• E) Registro ajuda, mas não substitui a transmissão viva.

Comentários por alternativa:

• A) Lucro não é critério suficiente para decidir preservação.
• B) Uso prático não é o único fator relevante.
• C) Idade sozinha não define patrimônio.
• D) A mudança de função não apaga a relevância histórica.
• E) Correta. O valor cultural pode permanecer mesmo com mudanças de uso.

Comentários por alternativa:

• A) O objetivo não é substituir saberes locais.
• B) A integração busca aproximação, não ruptura.
• C) Correta. A escola pode fortalecer a continuidade dos saberes e o reconhecimento cultural.
• D) Os saberes continuam tendo uso social.
• E) A cultura local vai além de festas e comemorações.

Comentários por alternativa:

• A) Uma aparência nova pode comprometer a autenticidade.
• B) Correta. Restaurar também pode significar conservar marcas históricas relevantes.
• C) Marcas do tempo também têm valor histórico.
• D) Economia não deve orientar sozinha a conservação.
• E) Preferências atuais não podem substituir critérios históricos.

Comentários por alternativa:

• A) Separar não combate estereótipos nem promove diálogo.
• B) Contexto histórico e social é fundamental para compreensão.
• C) Explicações sobre origem ajudam a compreender o patrimônio.
• D) A visibilidade de uma tradição não deve apagar as demais.
• E) Correta. Valorizar patrimônio cultural inclui respeitar diversidade e contexto de cada expressão.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Língua e canto são expressões culturais centrais de memória e identidade.
• B) Quantidade de usuários não define valor cultural.
• C) Tradições orais também têm valor patrimonial.
• D) A preservação não depende só da escola.
• E) O turismo pode ajudar, mas não determina o valor patrimonial.

Comentários por alternativa:

• A) Mudança de função não elimina o valor patrimonial.
• B) Adaptações podem ser compatíveis com preservação.
• C) O patrimônio também pode permanecer materialmente no espaço.
• D) Correta. O patrimônio pode ser ressignificado, mantendo referências históricas.
• E) A convivência com a população fortalece seu sentido social.

Comentários por alternativa:

• A) Especialistas ajudam, mas a comunidade também deve participar.
• B) Fotografias ganham sentido com contextualização e memória.
• C) Correta. A participação comunitária fortalece identificação e preservação do patrimônio.
• D) A generalização enfraquece a identidade local.
• E) Patrimônio cultural exige envolvimento, não só decoração.