Exercícios

Questões sobre Iluminismo com gabarito – 8º ano – parte 3

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O Iluminismo foi um movimento intelectual europeu que valorizou a razão, a crítica e a discussão pública como caminhos para compreender a sociedade. Suas ideias influenciaram debates sobre política, ciência, educação e direitos.

Nesta atividade, você vai resolver questões contextualizadas sobre princípios iluministas, autores e noções centrais desse pensamento. Leia com atenção e identifique como essas ideias aparecem em diferentes situações históricas e culturais.

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Questões sobre Iluminismo com gabarito – 8º ano – parte 3

Questão 01

1. Em uma conversa sobre governo, um filósofo iluminista defendia que o poder do Estado precisava de limites claros para evitar abusos. Qual princípio iluminista está mais diretamente associado a essa ideia?

Gabarito: alternativa B). Correto. A divisão de poderes buscava limitar excessos e organizar o governo com mais equilíbrio.

Comentários por alternativa:

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  • A) O Iluminismo criticava a tutela religiosa sobre a política.
  • B) Correto. A divisão de poderes buscava limitar excessos e organizar o governo com mais equilíbrio.
  • C) Essa concentração vai contra a limitação do poder defendida pelos iluministas.
  • D) O Iluminismo valorizava debate, escrita e argumentação racional.
  • E) A supremacia do monarca contraria o ideal de limites institucionais.

Questão 02

2. Ao ler um texto do século XVIII, um estudante percebeu a defesa de que a legitimidade do governo dependia do consentimento dos governados. Como essa formulação se relaciona ao Iluminismo?

Gabarito: alternativa D). Correto. O Iluminismo questionou privilégios e defendeu que o poder deveria responder à sociedade.

Comentários por alternativa:

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  • A) Os iluministas valorizavam participação e crítica, não mera submissão.
  • B) Isso se aproxima do absolutismo de origem divina, criticado pelos iluministas.
  • C) A hereditariedade não era vista como fundamento suficiente da legitimidade.
  • D) Correto. O Iluminismo questionou privilégios e defendeu que o poder deveria responder à sociedade.
  • E) A opinião pública ganhou importância nas discussões iluministas.

Questão 03

3. Em um debate, um aluno associa o Iluminismo à confiança na ciência e na observação para explicar os fenômenos. Qual pensador iluminista expressa bem essa valorização do conhecimento empírico?

Gabarito: alternativa A). Correto. Locke destacou a experiência como base do conhecimento, em sintonia com o espírito iluminista.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Locke destacou a experiência como base do conhecimento, em sintonia com o espírito iluminista.
  • B) Smith é importante no Iluminismo, mas sua formulação central está ligada à economia.
  • C) Rousseau valorizou crítica social, não rejeição da razão.
  • D) Maquiavel é anterior ao Iluminismo e não representa sua epistemologia.
  • E) Tomás de Aquino pertence ao pensamento medieval, não ao iluminismo.

Questão 04

4. Em uma sala de aula, os estudantes discutem a frase: “o ser humano nasce com capacidade de aprender e formar ideias a partir da experiência”. Essa afirmação se aproxima mais de qual núcleo do pensamento iluminista?

Gabarito: alternativa E). Correto. O Iluminismo confiava na razão como instrumento de progresso e aperfeiçoamento social.

Comentários por alternativa:

  • A) Os iluministas questionavam o peso exclusivo da autoridade herdada.
  • B) A tradição foi criticada quando impedia o exame racional.
  • C) Costumes antigos podiam ser analisados, não aceitos sem reflexão.
  • D) O Iluminismo valorizava explicações lógicas e críticas.
  • E) Correto. O Iluminismo confiava na razão como instrumento de progresso e aperfeiçoamento social.

Questão 05

5. Um texto iluminista propõe liberdade religiosa e tolerância entre diferentes crenças, desde que respeitem a convivência civil. Esse posicionamento se relaciona mais diretamente a qual autor?

Gabarito: alternativa C). Correto. Locke defendeu tolerância religiosa e limites à intervenção da religião na esfera civil.

Comentários por alternativa:

  • A) Montesquieu é central na divisão dos poderes, mas a tolerância religiosa aqui remete mais a Locke.
  • B) Rousseau não negou a liberdade de consciência nesses termos.
  • C) Correto. Locke defendeu tolerância religiosa e limites à intervenção da religião na esfera civil.
  • D) Voltaire criticava a imposição religiosa e defendia tolerância.
  • E) Diderot promoveu crítica e circulação de ideias, não silêncio intelectual.

Questão 06

6. Ao analisar um panfleto do século XVIII, uma estudante percebe a crítica aos privilégios de nascimento e aos obstáculos impostos à mobilidade social. Qual leitura melhor conecta esse documento ao Iluminismo?

Gabarito: alternativa B). Correto. O Iluminismo criticou privilégios hereditários e valorizou mérito, educação e capacidade racional.

Comentários por alternativa:

  • A) Corporações fechadas não expressam o ideal iluminista de crítica e abertura.
  • B) Correto. O Iluminismo criticou privilégios hereditários e valorizou mérito, educação e capacidade racional.
  • C) A ordem estamental foi questionada, não tratada como intocável.
  • D) Privilégios hereditários foram alvo de crítica iluminista.
  • E) A crítica social foi intensificada, não substituída por obediência ritual.

Questão 07

7. No estudo de um pensador iluminista, aparece a defesa de que leis diferentes podem ser explicadas pelas condições de cada sociedade. Qual autor é mais associado a essa ideia?

Gabarito: alternativa E). Correto. Montesquieu analisou as leis em relação ao contexto social e político de cada sociedade.

Comentários por alternativa:

  • A) Diderot estimulou o debate sobre sociedade e conhecimento.
  • B) Voltaire defendia crítica e tolerância, não censura como princípio.
  • C) Rousseau valorizou a vida política, não o desligamento da realidade local.
  • D) Locke defendia limites ao soberano, não leis baseadas só em sua vontade.
  • E) Correto. Montesquieu analisou as leis em relação ao contexto social e político de cada sociedade.

Questão 08

8. Um professor apresenta a ideia de que a circulação de livros, enciclopédias e debates públicos contribuiu para espalhar novas visões de mundo no século XVIII. Como essa prática se articula ao Iluminismo?

Gabarito: alternativa A). Correto. O Iluminismo valorizou a difusão do conhecimento como caminho para formar cidadãos críticos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O Iluminismo valorizou a difusão do conhecimento como caminho para formar cidadãos críticos.
  • B) Os iluministas criticavam o monopólio do saber e defendiam divulgação.
  • C) A escrita e o debate público eram fundamentais para esse movimento.
  • D) O conhecimento deveria circular, não ficar restrito a elites.
  • E) Livros e enciclopédias foram decisivos para ampliar o debate.

Questão 09

9. Em uma análise comparativa, um aluno percebe que certos iluministas defendiam liberdade econômica e menor intervenção do Estado na economia. Qual ideia está mais ligada a esse aspecto?

Gabarito: alternativa D). Correto. A defesa da liberdade econômica foi associada ao pensamento iluminista e ao liberalismo nascente.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se afasta da crítica iluminista à interferência tradicional na economia.
  • B) O controle total dos preços não expressa a defesa da liberdade econômica.
  • C) Mercados isolados não correspondem ao dinamismo defendido por esses autores.
  • D) Correto. A defesa da liberdade econômica foi associada ao pensamento iluminista e ao liberalismo nascente.
  • E) Privilégios de acesso eram criticados, não valorizados.

Questão 10

10. Em uma avaliação, o estudante precisa identificar a diferença entre o Iluminismo e a simples admiração pelo progresso material. Qual enunciado expressa melhor uma noção propriamente iluminista?

Gabarito: alternativa C). Correto. O Iluminismo não era só técnica: exigia crítica racional, direitos e revisão das instituições.

Comentários por alternativa:

  • A) A tradição não substituía o exame racional das instituições.
  • B) O movimento ia além do progresso material e envolvia crítica política e moral.
  • C) Correto. O Iluminismo não era só técnica: exigia crítica racional, direitos e revisão das instituições.
  • D) Ciência e reflexão política caminham juntas no pensamento iluminista.
  • E) Discutir instituições era parte central da proposta iluminista.

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