Exercícios

Questões sobre Tratamento de Água – 6º ano

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O tratamento de água é um tema essencial para entender como a água usada em casas e escolas se torna própria para consumo. No 6º ano, esse conteúdo ajuda a relacionar ciência, saúde e preservação ambiental.

Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas sobre as etapas do tratamento, a função de cada processo e a importância da qualidade da água. Leia com atenção e analise como cada fase contribui para a segurança da população.

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Questões sobre Tratamento de Água – 6º ano

Questão 01

Em uma estação de tratamento, a água captada de um rio chega com folhas, areia e pequenos resíduos. Qual etapa é usada primeiro para retirar os materiais maiores e suspensos com maior facilidade?

Gabarito: alternativa B). Correto. A peneiração ajuda a remover folhas, galhos e outros materiais maiores logo no início do tratamento.

Comentários por alternativa:

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  • A) A fluoretação ocorre depois, com finalidade ligada à saúde bucal.
  • B) Correto. A peneiração ajuda a remover folhas, galhos e outros materiais maiores logo no início do tratamento.
  • C) A cloração atua na desinfecção, não na retirada de folhas e galhos.
  • D) A filtração age em partículas menores, após etapas anteriores.
  • E) A decantação separa sólidos mais densos, mas não torna a água potável sozinha.

Questão 02

Depois da água passar por agitação com produtos que fazem as impurezas se juntarem, ela fica em repouso para que esses flocos se depositem no fundo. Qual etapa é essa?

Gabarito: alternativa D). Correto. A sedimentação, ou decantação, permite que os flocos se depositem no fundo.

Comentários por alternativa:

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  • A) Cloração vem depois e tem função de desinfecção.
  • B) Fluoretação é uma adição de sais de flúor, não um repouso de partículas.
  • C) Isso descreve peneiração ou gradeamento, não o repouso dos flocos.
  • D) Correto. A sedimentação, ou decantação, permite que os flocos se depositem no fundo.
  • E) Isso caracteriza filtração, que ocorre depois da decantação.

Questão 03

Em uma aula prática, o professor explicou que a mistura de água com impurezas recebe um produto para formar aglomerados maiores, facilitando a retirada das partículas. Qual é a função principal desse produto?

Gabarito: alternativa A). Correto. O coagulante ajuda pequenas partículas a se unirem em flocos maiores.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O coagulante ajuda pequenas partículas a se unirem em flocos maiores.
  • B) O tratamento não depende de aquecer a água para retirar impurezas.
  • C) A mudança de cor não é a finalidade do coagulante.
  • D) A filtração continua necessária; o produto não dissolve sujeira.
  • E) A água não é transformada em gás nesse processo.

Questão 04

Após a decantação, a água segue para uma etapa em que passa por camadas de materiais como areia e carvão. O que essa etapa contribui principalmente para fazer?

Gabarito: alternativa E). Correto. A filtração retém partículas menores que ainda restaram na água.

Comentários por alternativa:

  • A) Folhas e gravetos já deveriam ter sido retirados antes.
  • B) Essa função não corresponde à filtração.
  • C) A filtração não recoloca os sedimentos em suspensão.
  • D) Cloro não é produzido no filtro.
  • E) Correto. A filtração retém partículas menores que ainda restaram na água.

Questão 05

Uma turma observou que a água tratada, depois de sair da estação, ainda precisa viajar por tubulações até chegar às casas. Qual procedimento ajuda a evitar que microrganismos causem doenças nesse percurso e no uso doméstico?

Gabarito: alternativa C). Correto. A cloração é uma etapa de desinfecção importante no tratamento da água.

Comentários por alternativa:

  • A) Aeração pode ajudar em alguns casos, mas não substitui a desinfecção.
  • B) Fluoretação não tem função de retirar germes.
  • C) Correto. A cloração é uma etapa de desinfecção importante no tratamento da água.
  • D) Microrganismos não são retidos por peneiras comuns.
  • E) Decantação serve para separar sólidos, não para desinfetar.

Questão 06

Em uma comunidade, a água distribuída precisa ter uma pequena quantidade de flúor controlada. Qual é a justificativa mais adequada para essa etapa do tratamento?

Gabarito: alternativa B). Correto. A fluoretação é usada em quantidade controlada para ajudar na saúde bucal.

Comentários por alternativa:

  • A) A remoção de areia é feita por separações físicas, não pela fluoretação.
  • B) Correto. A fluoretação é usada em quantidade controlada para ajudar na saúde bucal.
  • C) A evaporação não é etapa usual do tratamento da água potável.
  • D) A fluoretação não substitui a desinfecção com cloro.
  • E) A cor da água não indica por si só o fim do tratamento.

Questão 07

Um estudante comparou duas amostras: uma tinha água barrenta, e a outra estava mais clara após passar por várias etapas. O que melhor explica essa melhora visual?

Gabarito: alternativa E). Correto. A combinação de etapas físicas remove parte das partículas visíveis e reduz a turbidez.

Comentários por alternativa:

  • A) Nem todas as substâncias dissolvidas são retiradas no tratamento convencional.
  • B) Congelar não faz parte do tratamento da água potável.
  • C) A atuação do cloro não explica a clarificação visual.
  • D) Não se usam corantes para tratar a água.
  • E) Correto. A combinação de etapas físicas remove parte das partículas visíveis e reduz a turbidez.

Questão 08

Em uma estação, a água passa por um tanque onde permanece parada por algum tempo, permitindo a separação de partículas mais densas. Essa descrição corresponde a qual etapa?

Gabarito: alternativa A). Correto. Isso descreve a decantação, em que a gravidade faz os sólidos se depositarem.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Isso descreve a decantação, em que a gravidade faz os sólidos se depositarem.
  • B) Fluoretação adiciona flúor, não separa sólidos.
  • C) Isso descreve a peneiração ou gradeamento.
  • D) Isso corresponde à cloração, etapa de desinfecção.
  • E) Essa é a filtração, que ocorre depois da decantação.

Questão 09

Depois de muitas etapas, a água tratada ainda precisa ser protegida durante o armazenamento e a distribuição. Qual medida ajuda a manter sua qualidade até o consumo?

Gabarito: alternativa D). Correto. A limpeza e a manutenção da rede ajudam a conservar a qualidade da água tratada.

Comentários por alternativa:

  • A) Remover o cloro pode diminuir a proteção contra microrganismos.
  • B) Misturar terra contamina a água e dificulta o uso.
  • C) A turbidez não protege a água; indica presença de partículas.
  • D) Correto. A limpeza e a manutenção da rede ajudam a conservar a qualidade da água tratada.
  • E) Adicionar areia piora a qualidade da água.

Questão 10

Em uma atividade, a professora pediu para identificar a sequência mais coerente das etapas principais do tratamento convencional da água. Qual alternativa apresenta essa ordem de forma adequada?

Gabarito: alternativa C). Correto. Essa é uma sequência coerente das principais etapas do tratamento convencional.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem está inadequada e inicia por etapas finais.
  • B) A filtração não vem antes da decantação nessa sequência.
  • C) Correto. Essa é uma sequência coerente das principais etapas do tratamento convencional.
  • D) A captação ocorre antes do tratamento, não depois.
  • E) Evaporação não integra o tratamento convencional da água.

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