Questões sobre Apartheid – 9º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Incorreta. O regime restringia, e não ampliava, a igualdade de acesso.
• B) Correta. O apartheid institucionalizou a separação racial para controlar a população.
• C) Incorreta. A política era de separação, não de convivência mista.
• D) Incorreta. O critério racial permanecia central nas leis do apartheid.
• E) Incorreta. O Estado interferia fortemente na vida das comunidades.

Comentários por alternativa:

• A) Incorreta. O objetivo era controlar a população negra em geral.
• B) Incorreta. Havia fiscalização intensa, não liberdade de circulação.
• C) Incorreta. As leis reforçavam a segregação, não a substituíam.
• D) Correta. As pass laws controlavam a circulação da população negra.
• E) Incorreta. O foco era vigilância e restrição, não universalização de serviços.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. A classificação racial sustentava privilégios e restrições no regime.
• B) Incorreta. O regime produzia exclusão, não inclusão gradual.
• C) Incorreta. Não havia democracia ampla sob o apartheid.
• D) Incorreta. A classificação tinha efeitos diretos sobre direitos civis.
• E) Incorreta. Sindicatos e negociações sofriam repressão e limitações.

Comentários por alternativa:

• A) Incorreta. Os investimentos eram desiguais e favoreciam grupos brancos.
• B) Incorreta. O objetivo era separar, não integrar, o espaço urbano.
• C) Incorreta. A descentralização não explicava a segregação racial legal.
• D) Incorreta. Havia forte controle estatal e ausência de universalidade.
• E) Correta. O apartheid produzia desigualdade material com base racial.

Comentários por alternativa:

• A) Incorreta. Direitos iguais contrariavam a estabilidade baseada na segregação.
• B) Incorreta. A fala questiona, não aceita, a classificação racial.
• C) Correta. Defender igualdade legal confrontava a base do apartheid.
• D) Incorreta. As pass laws restringiam, e não protegiam, direitos.
• E) Incorreta. Bantustões reforçavam a fragmentação territorial e política.

Comentários por alternativa:

• A) Incorreta. A liderança não passava automaticamente a organismos internacionais.
• B) Correta. Resistências coletivas aumentavam a pressão sobre o regime.
• C) Incorreta. A mobilização não era substituída por acordos empresariais.
• D) Incorreta. As cidades também foram centros centrais de protesto.
• E) Incorreta. O impacto era importante, mas não imediato nem automático.

Comentários por alternativa:

• A) Incorreta. Não havia equilíbrio, e sim fragmentação desigual.
• B) Incorreta. A autonomia era limitada e controlada pelo regime.
• C) Incorreta. Havia impactos diretos na cidadania e nos direitos.
• D) Incorreta. A política reforçava separação, não mistura residencial.
• E) Correta. Os bantustões serviam à exclusão política e territorial.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Mandela simboliza resistência articulada e negociação política.
• B) Incorreta. Sua trajetória enfrentou a segregação.
• C) Incorreta. Ele combateu privilégios raciais, não os defendeu.
• D) Incorreta. Sua ação não buscava preservar o regime.
• E) Incorreta. Ele defendeu ampliação de direitos, não exclusão eleitoral.

Comentários por alternativa:

• A) Incorreta. A legitimidade internacional do regime foi abalada.
• B) Incorreta. O custo político e econômico aumentou.
• C) Incorreta. A resistência interna continuou central.
• D) Correta. A pressão externa aumentou o desgaste e incentivou negociações.
• E) Incorreta. Houve redução, não ampliação, da cooperação.

Comentários por alternativa:

• A) Incorreta. Houve processo histórico longo, não decisão isolada.
• B) Incorreta. Não dependeu de invasão militar estrangeira.
• C) Correta. O fim do apartheid resultou de pressões internas e mudanças políticas.
• D) Incorreta. Houve conflito, negociação e pressão social.
• E) Incorreta. O fim legal não significou igualdade social imediata.