Exercícios

Questões sobre Independência do Brasil – 8º ano – parte 2

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A Independência do Brasil foi um processo marcado por disputas políticas, interesses econômicos e tensões entre grupos sociais. Compreender esse contexto ajuda a interpretar os fatos para além da data de 7 de setembro de 1822.

Nesta atividade, você vai analisar acontecimentos, personagens e consequências da separação política entre Brasil e Portugal, com questões que exigem atenção aos detalhes históricos e às relações entre os eventos.

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Questões sobre Independência do Brasil – 8º ano – parte 2

Questão 01

A permanência de D. Pedro no Brasil, em 1822, tornou-se decisiva para o processo de Independência porque expressava a tentativa de atender aos interesses de grupos locais. Qual episódio ficou conhecido como um marco dessa decisão?

Gabarito: alternativa B). Correta. O Dia do Fico simbolizou a decisão de D. Pedro de permanecer no Brasil, contrariando pressões das Cortes portuguesas.

Comentários por alternativa:

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  • A) Abertura dos portos ocorreu antes e tratou do comércio, não da decisão de permanecer.
  • B) Correta. O Dia do Fico simbolizou a decisão de D. Pedro de permanecer no Brasil, contrariando pressões das Cortes portuguesas.
  • C) A coroação ocorreu depois e não foi o marco inicial da decisão.
  • D) A Revolução do Porto ocorreu em Portugal e pressionou o retorno de D. Pedro.
  • E) A Confederação do Equador aconteceu depois da Independência e teve outro sentido político.

Questão 02

Em 1822, as Cortes portuguesas exigiam medidas que desagradavam parte das elites brasileiras. Qual alternativa melhor explica essa tensão no contexto da Independência?

Gabarito: alternativa D). Correta. As Cortes buscavam recentralizar o poder em Lisboa e restringir avanços conquistados pelo Brasil após 1808.

Comentários por alternativa:

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  • A) As Cortes não ampliavam a autonomia; pretendiam limitá-la.
  • B) A transferência da capital já havia ocorrido com a vinda da corte, não era essa a proposta.
  • C) As Cortes não apoiavam a separação do Brasil.
  • D) Correta. As Cortes buscavam recentralizar o poder em Lisboa e restringir avanços conquistados pelo Brasil após 1808.
  • E) Não havia aceitação de independência brasileira subordinada ao parlamento português.

Questão 03

A vinda da corte portuguesa ao Rio de Janeiro, em 1808, alterou profundamente o cenário que antecedeu a Independência. Qual mudança favoreceu diretamente as elites locais?

Gabarito: alternativa A). Correta. A presença da corte ampliou instituições, comércio e prestígio das elites sediadas no Brasil.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A presença da corte ampliou instituições, comércio e prestígio das elites sediadas no Brasil.
  • B) O Brasil continuou monárquico, não se tornou república.
  • C) A escravidão foi mantida; não houve extinção nesse momento.
  • D) Não houve fragmentação do território em reinos autônomos.
  • E) O comércio não foi deslocado para o interior; ganhou centralidade no litoral e no Rio.

Questão 04

Leia o trecho: “Sem o apoio dos brasileiros influentes, a separação política dificilmente avançaria. Era preciso conquistar aliados internos e responder às pressões vindas de Lisboa.” Esse tipo de articulação revela que a Independência foi resultado de

Gabarito: alternativa E). Correta. A Independência envolveu negociações, alianças e tensões entre grupos brasileiros e autoridades portuguesas.

Comentários por alternativa:

  • A) Houve participação de elites e setores urbanos, não só revolta rural.
  • B) Não foi um acordo imposto por potências europeias.
  • C) O processo foi gradual e disputado, não instantâneo.
  • D) D. Pedro foi central, mas agiu em meio a pressões e alianças locais.
  • E) Correta. A Independência envolveu negociações, alianças e tensões entre grupos brasileiros e autoridades portuguesas.

Questão 05

A convocação da Assembleia Constituinte de 1823 indicava que parte dos grupos políticos brasileiros desejava definir regras próprias para o novo Estado. Qual era uma expectativa associada a essa iniciativa?

Gabarito: alternativa C). Correta. A Assembleia tinha como objetivo elaborar uma constituição para organizar o novo Estado independente.

Comentários por alternativa:

  • A) A ideia era romper a subordinação a Lisboa.
  • B) Não havia proposta de abolir imediatamente a monarquia.
  • C) Correta. A Assembleia tinha como objetivo elaborar uma constituição para organizar o novo Estado independente.
  • D) As capitanias coloniais já não eram o eixo do novo projeto político.
  • E) A Independência caminhava na direção oposta à união administrativa com Portugal.

Questão 06

Na noite de 7 de setembro de 1822, a memória do “grito do Ipiranga” passou a representar um momento simbólico da Independência. Em termos históricos, esse episódio é melhor entendido como

Gabarito: alternativa B). Correta. O episódio teve forte valor simbólico como proclamação da separação política.

Comentários por alternativa:

  • A) As rebeliões posteriores tiveram outras causas e cronologias.
  • B) Correta. O episódio teve forte valor simbólico como proclamação da separação política.
  • C) Não houve tratado devolvendo o Brasil à subordinação portuguesa.
  • D) Não ocorreu vitória militar imediata em todo o território.
  • E) A monarquia foi mantida após a Independência.

Questão 07

O processo de Independência não resultou em mudanças sociais profundas para toda a população. Qual consequência expressa melhor essa continuidade após 1822?

Gabarito: alternativa E). Correta. A Independência manteve a escravidão e preservou desigualdades sociais e políticas.

Comentários por alternativa:

  • A) A escravidão continuou e a cidadania não foi ampliada a esse grupo.
  • B) As elites mantiveram grande influência política.
  • C) A estrutura social colonial não foi eliminada.
  • D) Não houve igualdade política geral após a separação.
  • E) Correta. A Independência manteve a escravidão e preservou desigualdades sociais e políticas.

Questão 08

Em relação à atuação de D. Pedro, qual interpretação é mais adequada para compreender sua importância na Independência do Brasil?

Gabarito: alternativa A). Correta. D. Pedro foi uma liderança central, procurando conciliar interesses das elites locais e da monarquia.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. D. Pedro foi uma liderança central, procurando conciliar interesses das elites locais e da monarquia.
  • B) O movimento não foi uma revolução republicana.
  • C) Ele teve participação central, não secundária.
  • D) Sua atuação foi contrária à reintegração às Cortes.
  • E) Não ocorreu fragmentação republicana do território.

Questão 09

Analise as alternativas a seguir sobre o reconhecimento internacional da Independência do Brasil. Qual delas expressa melhor uma característica desse processo?

Gabarito: alternativa D). Correta. O reconhecimento internacional foi negociado e envolveu interesses diplomáticos e econômicos.

Comentários por alternativa:

  • A) O reconhecimento não foi imediato nem simples.
  • B) Portugal resistiu e negociou condições para reconhecer a separação.
  • C) Houve negociações, não impedimento total.
  • D) Correta. O reconhecimento internacional foi negociado e envolveu interesses diplomáticos e econômicos.
  • E) O reconhecimento ocorreu sem mudança para a república.

Questão 10

O processo de Independência do Brasil foi marcado por diferentes ritmos nas províncias. Qual afirmação melhor expressa essa característica regional?

Gabarito: alternativa C). Correta. A adesão variou bastante, e houve conflitos e resistências em diferentes regiões.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve aceitação simultânea em todo o território.
  • B) Existiu resistência armada em várias áreas.
  • C) Correta. A adesão variou bastante, e houve conflitos e resistências em diferentes regiões.
  • D) As elites provinciais não agiram de maneira totalmente uniforme.
  • E) As decisões provinciais se relacionaram ao projeto do novo Estado imperial.

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