Exercícios

Questões sobre Capitanias Hereditárias – 7º ano

Publicidade

As capitanias hereditárias foram uma forma de organização da colonização portuguesa no território que hoje corresponde ao Brasil. Nesse sistema, a Coroa dividiu a faixa litorânea em grandes lotes e os entregou a particulares, chamados donatários, com deveres, direitos e limites bem definidos.

Este conjunto de questões trabalha causas, objetivos, dificuldades e consequências das capitanias hereditárias, sem sair desse recorte histórico. As situações propostas exigem atenção aos detalhes do funcionamento desse sistema e às relações entre a Coroa portuguesa, os donatários e a ocupação do território.

Publicidade

Questões sobre Capitanias Hereditárias – 7º ano

Questão 01

1. Um professor levou a turma a analisar um mapa do litoral brasileiro no início da colonização. Ele explicou que a Coroa portuguesa dividiu a costa em faixas e entregou cada uma a um responsável. Qual era a principal lógica dessa medida?

Gabarito: alternativa B). Correto: as capitanias descentralizavam a colonização e reduziam gastos da Coroa.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) Não havia independência política nem escolha de reis locais.
  • B) Correto: as capitanias descentralizavam a colonização e reduziam gastos da Coroa.
  • C) O foco era ocupar terras, não substituir o comércio por artesanato.
  • D) A distribuição não foi, em regra, feita como prêmio político a indígenas.
  • E) A organização inicial era litorânea, não centrada em uma cidade do interior.

Questão 02

2. Em uma atividade, a turma recebeu a descrição de um donatário que podia distribuir terras, fundar vilas e cobrar certos tributos, mas dependia da autorização régia para manter sua autoridade. O que melhor caracteriza esse cargo?

Gabarito: alternativa D). Correto: o donatário recebia uma capitania hereditária e exercia funções administrativas sob autoridade régia.

Comentários por alternativa:

Publicidade
  • A) O governo-geral não existia no início das capitanias.
  • B) Não era um cargo eleito pelos colonos.
  • C) A função não era essa, e o donatário não agia como comerciante exclusivo.
  • D) Correto: o donatário recebia uma capitania hereditária e exercia funções administrativas sob autoridade régia.
  • E) Isso descreve outra função, não a do donatário.

Questão 03

3. Um estudante observou que, apesar da divisão da costa, poucas capitanias prosperaram no início. Entre os fatores abaixo, qual ajudou a explicar esse resultado?

Gabarito: alternativa A). Correto: vários obstáculos tornaram difícil consolidar as capitanias.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: vários obstáculos tornaram difícil consolidar as capitanias.
  • B) Houve conflitos e escassez de trabalhadores livres.
  • C) A Coroa não arcou com esse nível de financiamento.
  • D) A produção agrícola não foi proibida; ela era necessária à ocupação.
  • E) As capitanias não foram criadas com foco inicial em mineração.

Questão 04

4. Em debate, uma aluna afirmou que a Coroa portuguesa desejava ocupar o território sem assumir todos os custos. Outra colega completou dizendo que isso estava ligado à experiência portuguesa em outras possessões. Qual interpretação faz mais sentido?

Gabarito: alternativa E). Correto: a Coroa manteve o poder central e repassou a colonização inicial a particulares.

Comentários por alternativa:

  • A) As terras não foram divididas igualmente entre colonos.
  • B) A capitania tinha função política e administrativa, não só comercial.
  • C) Não houve substituição da presença portuguesa por reinos africanos.
  • D) A hereditariedade fazia parte do sistema, não foi abolida.
  • E) Correto: a Coroa manteve o poder central e repassou a colonização inicial a particulares.

Questão 05

5. Em uma maquete, os alunos mostraram povoados litorâneos separados por grandes distâncias e com comunicação difícil. Qual consequência mais provável desse cenário para as capitanias hereditárias?

Gabarito: alternativa C). Correto: a distância entre as capitanias dificultava comunicação, defesa e apoio mútuo.

Comentários por alternativa:

  • A) A integração não ocorreu de forma imediata.
  • B) A industrialização não era o foco desse período.
  • C) Correto: a distância entre as capitanias dificultava comunicação, defesa e apoio mútuo.
  • D) Os recursos foram desiguais e o desenvolvimento, irregular.
  • E) Não houve migração total para o interior serrano.

Questão 06

6. Durante uma aula, a professora comparou a hereditariedade do sistema com uma árvore genealógica, destacando a transmissão do direito ao descendente. Em relação às capitanias, o que essa característica indicava?

Gabarito: alternativa B). Correto: a hereditariedade era central no nome e na transmissão da capitania.

Comentários por alternativa:

  • A) Não havia sorteio anual nem troca a cada geração.
  • B) Correto: a hereditariedade era central no nome e na transmissão da capitania.
  • C) Não se tratava de eleição local.
  • D) A continuidade podia ser mantida pelos herdeiros.
  • E) A administração não era compartilhada igualmente entre todos.

Questão 07

7. Uma aluna leu que algumas capitanias receberam mais investimentos e melhor adaptação às condições locais. Qual exemplo de fator que poderia favorecer uma capitania em relação a outra?

Gabarito: alternativa E). Correto: condições naturais e estratégicas podiam favorecer uma capitania.

Comentários por alternativa:

  • A) As vilas eram, em geral, fundadas próximas ao litoral.
  • B) Não houve industrialização como base do sistema.
  • C) Conflitos com grupos indígenas foram frequentes.
  • D) O abastecimento régio era limitado e irregular.
  • E) Correto: condições naturais e estratégicas podiam favorecer uma capitania.

Questão 08

8. Em um exercício, os estudantes compararam duas regiões: uma com capitania ativa, vilas e produção agrícola; outra, com abandono e pouca ocupação. O que essa comparação revela sobre o sistema?

Gabarito: alternativa A). Correto: houve grande desigualdade entre as capitanias no processo de ocupação.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto: houve grande desigualdade entre as capitanias no processo de ocupação.
  • B) Não houve desenvolvimento uniforme entre todas as capitanias.
  • C) A Coroa não retirou totalmente o poder dos donatários.
  • D) A falta de mapas não explica sozinha o fracasso.
  • E) Os contrastes regionais foram marcantes.

Questão 09

9. Em uma leitura guiada, o professor pediu aos alunos que identificassem a relação entre a divisão do território e a presença portuguesa no litoral. Qual conclusão está mais adequada ao sistema das capitanias hereditárias?

Gabarito: alternativa D). Correto: a divisão servia à ocupação e ao controle português do litoral.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve substituição por assembleias de comerciantes.
  • B) Não se pretendia esvaziar o litoral.
  • C) As capitanias não eram repúblicas independentes.
  • D) Correto: a divisão servia à ocupação e ao controle português do litoral.
  • E) A repartição tinha função prática e política.

Questão 10

10. Num seminário, a turma discutiu por que o sistema das capitanias não resolveu de forma completa a colonização portuguesa no território. Qual síntese é a mais correta?

Gabarito: alternativa C). Correto: a combinação de obstáculos explica o desempenho irregular das capitanias.

Comentários por alternativa:

  • A) As vilas podiam ser fundadas, e a terra era usada para ocupação.
  • B) O sistema não foi bem-sucedido em toda a costa.
  • C) Correto: a combinação de obstáculos explica o desempenho irregular das capitanias.
  • D) Os conflitos existiram e foram um problema.
  • E) A Coroa manteve autoridade sobre o conjunto colonial.

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Botão Entrar no WhatsApp - Grupo VIP

Deixe um comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Carregando… Aguarde, por favor!

0