Exercícios

Questões sobre Verbos – 5º ano – parte 2

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Os verbos estão presentes em quase toda frase, porque indicam ação, estado, mudança ou acontecimento. Nesta atividade, você vai observar como eles aparecem em diferentes contextos e como ajudam a construir o sentido do texto.

As questões foram elaboradas para exigir atenção aos usos do verbo em situações variadas, com linguagem adequada ao 5º ano e raciocínio mais cuidadoso. Leia com calma, compare as alternativas e pense no efeito de cada verbo no enunciado.

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Questões sobre Verbos – 5º ano – parte 2

Questão 01

1. Na frase “Marina desenha um cachorro com atenção”, qual verbo indica a ação principal da menina?

Gabarito: alternativa B). Correto. “Desenha” é o verbo que mostra a ação praticada por Marina.

Comentários por alternativa:

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  • A) É um nome próprio, não um verbo.
  • B) Correto. “Desenha” é o verbo que mostra a ação praticada por Marina.
  • C) É um substantivo, não indica ação.
  • D) É uma preposição, não um verbo.
  • E) É um substantivo, não mostra ação.

Questão 02

2. Em “Os alunos ficaram curiosos ao ouvir a história”, o verbo “ficaram” mostra uma mudança de estado. Qual alternativa interpreta melhor esse verbo no contexto?

Gabarito: alternativa D). Correto. “Ficaram” indica que eles passaram a apresentar curiosidade.

Comentários por alternativa:

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  • A) O verbo não trata de término da história.
  • B) Isso indica estado anterior, não mudança.
  • C) A frase não fala de desenho.
  • D) Correto. “Ficaram” indica que eles passaram a apresentar curiosidade.
  • E) A frase não menciona lembrança.

Questão 03

3. Em qual alternativa o verbo está no infinitivo?

Gabarito: alternativa A). Correto. “Brincar” está no infinitivo, forma base do verbo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. “Brincar” está no infinitivo, forma base do verbo.
  • B) “Estudamos” está conjugado no presente ou passado, conforme o contexto.
  • C) “Cantavam” está conjugado no passado.
  • D) “Correu” está no passado.
  • E) “Organiza” está conjugado no presente.

Questão 04

4. Leia: “A professora explicou a atividade e depois corrigiu os cadernos.” Como os verbos se organizam na frase?

Gabarito: alternativa E). Correto. As ações acontecem em sequência: explicar e corrigir.

Comentários por alternativa:

  • A) Há duas ações diferentes, não uma repetida.
  • B) Não há verbo de sentimento na frase.
  • C) A frase relata ações, não apenas descrição.
  • D) As duas ações são da professora.
  • E) Correto. As ações acontecem em sequência: explicar e corrigir.

Questão 05

5. Em “As flores nasceram no jardim após a chuva”, qual verbo melhor expressa o acontecimento principal?

Gabarito: alternativa C). Correto. “Nasceram” é o verbo que indica o acontecimento principal.

Comentários por alternativa:

  • A) É um substantivo, não um verbo.
  • B) É um substantivo, não um verbo.
  • C) Correto. “Nasceram” é o verbo que indica o acontecimento principal.
  • D) É um substantivo, não um verbo.
  • E) É uma palavra de ligação temporal.

Questão 06

6. Em “Depois da brincadeira, os colegas estavam cansados e felizes”, o verbo “estavam” ajuda a mostrar que ideia sobre os colegas?

Gabarito: alternativa B). Correto. “Estavam” liga-se a um estado momentâneo dos colegas.

Comentários por alternativa:

  • A) A frase não fala de planejamento.
  • B) Correto. “Estavam” liga-se a um estado momentâneo dos colegas.
  • C) A frase não menciona atraso.
  • D) Não há essa informação na frase.
  • E) Silêncio não é apresentado no enunciado.

Questão 07

7. Em qual frase o verbo está flexionado no passado?

Gabarito: alternativa E). Correto. “Observamos” está no passado, na forma indicada pelo contexto.

Comentários por alternativa:

  • A) “Leem” está no presente.
  • B) “Lava” está no presente.
  • C) “Visitará” está no futuro.
  • D) “Escreve” está no presente.
  • E) Correto. “Observamos” está no passado, na forma indicada pelo contexto.

Questão 08

8. “Quando o sinal tocou, os estudantes entraram na sala em silêncio.” O verbo “tocou” contribui para organizar a ação principal porque…

Gabarito: alternativa A). Correto. O verbo marca a ordem: primeiro o sinal, depois a entrada.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O verbo marca a ordem: primeiro o sinal, depois a entrada.
  • B) A frase não fala de conversa alta.
  • C) O verbo participa da sequência, não só de descrição.
  • D) Não há escrita do sinal no quadro.
  • E) A frase indica chegada, não saída da sala.

Questão 09

9. Em “O jogador treinou bastante para melhorar o lance”, qual opção apresenta um verbo no infinitivo relacionado à mesma ideia da frase?

Gabarito: alternativa D). Correto. “Treinar” está no infinitivo, retomando a ideia de treino.

Comentários por alternativa:

  • A) “Treinava” está conjugado no passado.
  • B) “Melhorar” está no infinitivo, mas a estrutura não retoma com clareza a mesma ideia principal.
  • C) “Treinou” e “comemorou” estão no passado.
  • D) Correto. “Treinar” está no infinitivo, retomando a ideia de treino.
  • E) “Treinará” está no futuro.

Questão 10

10. Leia: “No fim da aula, a diretora agradeceu a turma e conversou com os professores.” O que os verbos revelam sobre a cena?

Gabarito: alternativa C). Correto. Os verbos mostram duas ações da diretora na cena narrada.

Comentários por alternativa:

  • A) A frase traz agradecimento e conversa, não observação silenciosa.
  • B) As ações não são da turma, e o momento não é antes da aula.
  • C) Correto. Os verbos mostram duas ações da diretora na cena narrada.
  • D) Os professores não são os sujeitos dos verbos principais.
  • E) A frase não fala de escrever ou guardar turma.

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