Questões sobre Economia Circular – 7º ano

Comentários por alternativa:

• A) Padronizar com novos materiais aumenta consumo e resíduos.
• B) Correta. Reaproveitar e doar prolonga a vida útil dos objetos e reduz desperdício.
• C) Descartar materiais ainda úteis contraria o princípio de prolongar o uso.
• D) Guardar sem destino não gera reaproveitamento nem redução de resíduos.
• E) Misturar com lixo comum dificulta a separação e reduz o reaproveitamento.

Comentários por alternativa:

• A) Guardar sem reutilizar não muda a lógica de consumo.
• B) Aumentar embalagens gera mais consumo de recursos e resíduos.
• C) Descartáveis dificultam a redução de lixo e o reaproveitamento.
• D) Correta. O pote ganha nova função, reduzindo descarte e ampliando seu ciclo de uso.
• E) Limpar não exige descarte; a ideia é continuar usando o vidro.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. O retorno do copo reduz a produção de novos itens e o lixo gerado.
• B) A proposta busca reduzir resíduos, não aumentá-los.
• C) Uso único contraria a lógica de reaproveitamento.
• D) O reaproveitamento não dispensa a limpeza e pode economizar materiais.
• E) O foco é retorno e reuso, não ampliação do descarte de vidro.

Comentários por alternativa:

• A) Comprar novo sem necessidade aumenta consumo e resíduos.
• B) Ignora a etapa de reparo, importante na economia circular.
• C) Troca sem necessidade reforça consumo linear.
• D) Mais descarte vai contra a redução de resíduos.
• E) Correta. Consertar evita descarte precoce e mantém o objeto em uso por mais tempo.

Comentários por alternativa:

• A) Composteira transforma resíduos, não apenas armazena.
• B) Orgânicos não seguem junto com plástico na reciclagem convencional.
• C) Correta. A compostagem transforma resíduos orgânicos em novo recurso para o solo.
• D) Queima não gera adubo e ainda produz poluição.
• E) Restos orgânicos podem ter valor na compostagem.

Comentários por alternativa:

• A) Misturar resíduos dificulta reciclagem e tratamento adequado.
• B) Correta. A separação correta melhora o destino de cada material e amplia o reaproveitamento.
• C) Misturar orgânico com reciclável compromete a recuperação dos materiais.
• D) Queimar resíduos causa poluição e perda de materiais aproveitáveis.
• E) Sem identificação, fica mais difícil encaminhar cada resíduo corretamente.

Comentários por alternativa:

• A) Mais produção tende a aumentar extração de recursos.
• B) A prática encurta o uso e gera mais descarte.
• C) Troca frequente caracteriza consumo linear.
• D) Embalagens descartáveis não têm relação com esse tipo de escolha.
• E) Correta. Comprar roupas usadas prolonga o uso dos produtos e reduz demanda por novos itens.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. Coleta, separação e limpeza são etapas importantes para reciclar com qualidade.
• B) Muitos resíduos podem virar matéria-prima após tratamento adequado.
• C) O reaproveitamento exige processos, não acontece de forma automática.
• D) Misturar materiais prejudica a reciclagem, não a fortalece.
• E) A coleta seletiva continua sendo importante para o retorno do material.

Comentários por alternativa:

• A) Trocas frequentes caracterizam lógica linear de consumo.
• B) Encurtar o uso vai contra a proposta de circularidade.
• C) Resíduos podem sim ser reaproveitados em várias situações.
• D) Correta. A economia circular organiza recursos para permanecerem em uso por mais tempo.
• E) Mais descarte não é objetivo da economia circular.

Comentários por alternativa:

• A) Imprimir tudo aumenta o consumo de papel.
• B) Descartar cedo impede reaproveitamento do papel.
• C) Correta. Reaproveitar e reduzir o uso de papel diminui desperdício e consumo de recursos.
• D) Embalagens descartáveis não substituem bem o uso pedagógico do papel.
• E) Mais folhas geram mais consumo, não menos.