Exercícios

Questões sobre Fontes de Energia – 8º ano – parte 3

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As fontes de energia estão presentes em atividades do dia a dia, na indústria, no transporte e na geração de eletricidade. Entender suas origens, vantagens, limites e impactos é essencial para interpretar escolhas energéticas.

Nesta seleção, você vai analisar situações reais ligadas a fontes renováveis e não renováveis, eficiência, armazenamento e impactos ambientais. As questões exigem leitura atenta e compreensão dos conceitos do 8º ano.

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Questões sobre Fontes de Energia – 8º ano – parte 3

Questão 01

1. Em uma cidade litorânea, o governo local quer ampliar a geração de energia com menor emissão de gases de efeito estufa durante a operação. Entre as opções abaixo, qual fonte atende melhor a esse objetivo, considerando o funcionamento cotidiano da usina?

Gabarito: alternativa B). Correta. A geração fotovoltaica não envolve combustão na operação e emite poucos gases durante o uso.

Comentários por alternativa:

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  • A) Queima carvão e libera CO2 e outros poluentes.
  • B) Correta. A geração fotovoltaica não envolve combustão na operação e emite poucos gases durante o uso.
  • C) Depende da combustão de diesel e gera emissões.
  • D) Tem baixa emissão direta, mas usa fissão e não é renovável.
  • E) Emite CO2 na queima, embora menos que o carvão.

Questão 02

2. Uma escola analisou o consumo de energia de seus aparelhos e percebeu que o ar-condicionado gastava muito mais quando as portas ficavam abertas. Qual explicação melhor relaciona esse aumento ao conceito de eficiência energética?

Gabarito: alternativa D). Correta. Com a porta aberta, entra calor do ambiente e o ar-condicionado precisa gastar mais energia para compensar.

Comentários por alternativa:

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  • A) A situação descrita depende mais da troca de calor que da tensão.
  • B) O aparelho não produz energia; ele transfere calor.
  • C) Energia não desaparece; ela se transforma.
  • D) Correta. Com a porta aberta, entra calor do ambiente e o ar-condicionado precisa gastar mais energia para compensar.
  • E) Pode ocorrer, mas não explica tão bem o efeito principal da porta aberta.

Questão 03

3. Uma comunidade ribeirinha discute instalar uma fonte de energia com baixo custo de operação e boa adaptação ao fluxo constante do rio. Qual alternativa representa a opção mais adequada para esse contexto?

Gabarito: alternativa A). Correta. A hidrelétrica aproveita a energia da água em movimento, o que combina com a presença de rio constante.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A hidrelétrica aproveita a energia da água em movimento, o que combina com a presença de rio constante.
  • B) A eólica depende do vento, não do rio.
  • C) Termelétricas não usam a energia da correnteza.
  • D) Painéis solares dependem da radiação solar, não das marés.
  • E) Nuclear usa fissão, não a correnteza.

Questão 04

4. Em um debate sobre a expansão de fontes renováveis, um estudante afirma que “energia limpa” e “energia renovável” significam a mesma coisa. Qual análise é mais precisa para essa afirmação?

Gabarito: alternativa E). Correta. Uma fonte pode ser renovável e ainda causar impactos; “limpa” destaca baixa poluição, não identidade total.

Comentários por alternativa:

  • A) Renovável e limpa não são sinônimos absolutos.
  • B) Os impactos variam bastante entre as fontes.
  • C) Renovável não depende de combustível fóssil.
  • D) A definição está trocada e incompleta.
  • E) Correta. Uma fonte pode ser renovável e ainda causar impactos; “limpa” destaca baixa poluição, não identidade total.

Questão 05

5. Uma fábrica quer reduzir despesas e emissões ao aquecer água para processos industriais. O engenheiro propõe aproveitar o calor liberado por máquinas que já funcionam no local. Que estratégia está sendo descrita?

Gabarito: alternativa C). Correta. A recuperação de calor residual aumenta a eficiência ao reaproveitar energia que seria perdida.

Comentários por alternativa:

  • A) Aumenta a etapa energética, em vez de reaproveitar calor.
  • B) Turbinas não transformam calor em vento.
  • C) Correta. A recuperação de calor residual aumenta a eficiência ao reaproveitar energia que seria perdida.
  • D) Diesel tende a aumentar custos e emissões.
  • E) Luz pode aquecer, mas não é solução eficiente para aquecimento industrial.

Questão 06

6. Durante uma aula prática, os alunos compararam duas usinas: uma usa a queda d'água e outra usa a fissão de urânio. Ao considerar o recurso natural básico de cada uma, qual comparação está correta?

Gabarito: alternativa B). Correta. Hidrelétrica usa água represada ou em queda; nuclear depende de combustível nuclear, como urânio enriquecido.

Comentários por alternativa:

  • A) Carvão e cultivo não correspondem a essas usinas.
  • B) Correta. Hidrelétrica usa água represada ou em queda; nuclear depende de combustível nuclear, como urânio enriquecido.
  • C) Vento e petróleo não são os recursos centrais citados.
  • D) Sol e biomassa não descrevem esses processos.
  • E) Gás natural e água do mar não são os recursos básicos dessas usinas.

Questão 07

7. Em um bairro, moradores instalaram aquecedores solares para reduzir o uso de chuveiros elétricos. Qual vantagem energética mais justifica essa escolha?

Gabarito: alternativa E). Correta. O aquecimento solar usa a radiação do Sol para reduzir a eletricidade gasta no banho.

Comentários por alternativa:

  • A) Não aumenta a produção da rede elétrica.
  • B) Ainda há uso de energia solar para aquecer.
  • C) Não transforma calor da casa em eletricidade.
  • D) Água aquecida não vira combustível.
  • E) Correta. O aquecimento solar usa a radiação do Sol para reduzir a eletricidade gasta no banho.

Questão 08

8. Em uma região agrícola, resíduos de animais e plantas foram usados para gerar energia. Após a queima ou decomposição controlada, um gás combustível é aproveitado. Qual interpretação está mais adequada para essa fonte?

Gabarito: alternativa A). Correta. A biomassa pode ser renovada com manejo adequado e gera biogás a partir de matéria orgânica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A biomassa pode ser renovada com manejo adequado e gera biogás a partir de matéria orgânica.
  • B) Não se trata de recurso mineral formado em tempo geológico.
  • C) Não envolve fissão nuclear.
  • D) Salinidade não é a base dessa produção.
  • E) Geotermia usa calor interno da Terra, não combustão de resíduos.

Questão 09

9. Um município planeja instalar uma usina em local com ventos fortes e regulares, mas também quer considerar intermitência na oferta de energia. Qual fator é mais importante para avaliar esse tipo de fonte?

Gabarito: alternativa D). Correta. Na energia eólica, regularidade e velocidade dos ventos influenciam diretamente a geração.

Comentários por alternativa:

  • A) Chuva não é o principal parâmetro da energia eólica.
  • B) “Pureza do vento” não é critério técnico relevante.
  • C) Carvão não define o potencial eólico.
  • D) Correta. Na energia eólica, regularidade e velocidade dos ventos influenciam diretamente a geração.
  • E) Água salgada é usada em outras situações, não como fator principal.

Questão 10

10. Em um estudo sobre o futuro energético, os alunos avaliaram duas propostas: uma amplia o uso de combustíveis fósseis e outra investe em uma matriz mais diversificada com solar, eólica e biomassa. Qual conclusão é mais consistente com a ideia de transição energética?

Gabarito: alternativa C). Correta. A transição energética busca reduzir impactos e ampliar a sustentabilidade do sistema.

Comentários por alternativa:

  • A) Transição envolve mudanças com foco em impacto e sustentabilidade.
  • B) Também envolve consumo, eficiência e planejamento.
  • C) Correta. A transição energética busca reduzir impactos e ampliar a sustentabilidade do sistema.
  • D) Combustíveis fósseis não são renováveis.
  • E) A tendência é diversificar, não concentrar.

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