Exercícios

Questões Biosfera – 6º ano – parte 3

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A biosfera reúne todos os seres vivos e os ambientes onde eles interagem, formando uma rede de relações que sustenta a vida no planeta. Estudar esse tema ajuda a compreender como energia, matéria, água, ar e solo se conectam nos diferentes ecossistemas.

Nesta sequência, as questões exploram situações do cotidiano e de diferentes ambientes naturais para analisar adaptações, cadeias alimentares, equilíbrio ecológico e impactos humanos. O foco é interpretar relações da biosfera de forma precisa e em nível mais exigente.

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Questões Biosfera – 6º ano – parte 3

Questão 01

Em uma área de restinga, pesquisadores observaram plantas com folhas menores e mais espessas, além de raízes mais profundas. Essa combinação favorece a sobrevivência porque

Gabarito: alternativa B). Correta. Folhas menores e raízes profundas são adaptações comuns para economizar água e explorar melhor o solo.

Comentários por alternativa:

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  • A) Ambientes alagados não caracterizam a restinga, e a adaptação descrita não depende disso.
  • B) Correta. Folhas menores e raízes profundas são adaptações comuns para economizar água e explorar melhor o solo.
  • C) A troca de gases continua necessária e a luz ainda é essencial para a fotossíntese.
  • D) A fotossíntese não é impedida; a planta continua produzindo alimento.
  • E) Raízes não produzem alimento; elas absorvem água e sais minerais.

Questão 02

Em um lago, algas microscópicas produzem matéria orgânica; pequenos crustáceos se alimentam delas; peixes comem os crustáceos; e garças capturam os peixes. Se a população de algas diminui, o efeito mais provável é

Gabarito: alternativa D). Correta. A redução dos produtores afeta os níveis seguintes da cadeia alimentar em sequência.

Comentários por alternativa:

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  • A) Com menos algas, tende a faltar alimento para os níveis seguintes, não a sobrar.
  • B) Crustáceos dependem das algas como alimento, então a população tende a cair.
  • C) Menos alimento não favorece o crescimento dos peixes.
  • D) Correta. A redução dos produtores afeta os níveis seguintes da cadeia alimentar em sequência.
  • E) Produtores ocupam a base da cadeia, não o topo.

Questão 03

Em uma trilha de mata atlântica, uma turma encontrou fungos crescendo sobre troncos caídos e observou que, com o tempo, o material estava se decompondo. A principal importância ecológica desses fungos é

Gabarito: alternativa A). Correta. Fungos decompositores reciclam matéria orgânica e devolvem nutrientes ao ambiente.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Fungos decompositores reciclam matéria orgânica e devolvem nutrientes ao ambiente.
  • B) Fungos não produzem luz; eles atuam na decomposição.
  • C) Fungos não fazem fotossíntese.
  • D) Fungos não são predadores; sua função principal aqui é decompor matéria.
  • E) Árvores fazem fotossíntese; fungos não substituem esse papel.

Questão 04

Em um manguezal, a água é salobra, o solo é pobre em oxigênio e as plantas apresentam raízes aéreas. Esse tipo de raiz é vantajoso porque

Gabarito: alternativa E). Correta. Raízes aéreas ajudam na troca gasosa em ambientes com pouco oxigênio no solo.

Comentários por alternativa:

  • A) As raízes não servem para flutuação; servem principalmente para sustentação e troca gasosa.
  • B) A formação de sementes não depende diretamente desse tipo de raiz.
  • C) Essa função está mais relacionada a adaptações fisiológicas, não à principal função das raízes aéreas.
  • D) Folhas continuam sendo importantes na fotossíntese.
  • E) Correta. Raízes aéreas ajudam na troca gasosa em ambientes com pouco oxigênio no solo.

Questão 05

Em uma floresta, um gavião predava pequenos roedores, que se alimentavam de sementes e frutos. Depois de uma seca prolongada, houve menos produção de sementes. O impacto mais esperado é

Gabarito: alternativa C). Correta. Menos sementes reduzem os roedores, e isso também afeta o predador.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem alimento, os roedores tendem a diminuir, não a aumentar.
  • B) A seca geralmente dificulta a produção vegetal.
  • C) Correta. Menos sementes reduzem os roedores, e isso também afeta o predador.
  • D) Consumidores não garantem esse aumento; o efeito principal é de redução de alimento.
  • E) A seca pode afetar várias populações da biosfera, não apenas o solo.

Questão 06

Em uma região serrana, a vegetação é mais baixa e os ventos são intensos. Ao comparar essa área com uma floresta densa, a diferença no tipo de vegetação está relacionada principalmente a

Gabarito: alternativa B). Correta. Fatores físicos do ambiente influenciam a forma e o porte da vegetação.

Comentários por alternativa:

  • A) Rochas influenciam, mas não impedem qualquer adaptação vegetal.
  • B) Correta. Fatores físicos do ambiente influenciam a forma e o porte da vegetação.
  • C) Há solo nessas áreas, ainda que com limitações.
  • D) O porte vegetal não resulta de escolha, e sim de adaptação ao ambiente.
  • E) A altura das árvores não é definida pela alimentação dos animais.

Questão 07

Uma professora pediu que a turma comparasse produtor, consumidor e decompositor em um ecossistema de campo. A comparação correta é aquela que afirma que

Gabarito: alternativa E). Correta. Essa descrição distingue bem os papéis de cada grupo na biosfera.

Comentários por alternativa:

  • A) Produtores fabricam seu próprio alimento; decompositores participam da reciclagem.
  • B) Consumidores não produzem matéria orgânica, e decompositores atuam na matéria morta.
  • C) A base da cadeia são os produtores, não os decompositores.
  • D) Somente produtores fazem fotossíntese; os demais não ocupam o mesmo nível.
  • E) Correta. Essa descrição distingue bem os papéis de cada grupo na biosfera.

Questão 08

Em uma campanha de coleta de lixo em uma praia, foram encontrados muitos sacos plásticos no mar. Esse material prejudica a biosfera porque

Gabarito: alternativa A). Correta. O plástico polui o ambiente e pode ser ingerido por animais, causando danos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O plástico polui o ambiente e pode ser ingerido por animais, causando danos.
  • B) A presença de plástico não favorece corais; costuma causar desequilíbrios.
  • C) Plástico não é alimento e pode causar morte ou ferimentos.
  • D) A decomposição do plástico é muito lenta e não o transforma rapidamente em nutriente.
  • E) Plástico não tem esse efeito sobre ondas ou salinidade.

Questão 09

Em uma área de cerrado, um grupo observou queimadas frequentes e, depois delas, mudanças na fauna local. A explicação mais adequada para esse impacto é que o fogo

Gabarito: alternativa D). Correta. O fogo altera recursos e habitats, causando impacto em várias espécies.

Comentários por alternativa:

  • A) As populações não se renovam de forma uniforme após queimadas.
  • B) A vegetação pode se recuperar em alguns casos, embora sofra danos.
  • C) Queimadas tendem a reduzir a umidade e danificar plantas.
  • D) Correta. O fogo altera recursos e habitats, causando impacto em várias espécies.
  • E) Mesmo havendo espécies adaptadas, o fogo pode causar desequilíbrios.

Questão 10

Durante uma atividade de campo, estudantes perceberam que, em dois pontos próximos, um tinha mais sombra, solo úmido e maior número de espécies; o outro era mais seco e recebia sol direto quase o dia todo. Essa diferença mostra que

Gabarito: alternativa C). Correta. Fatores abióticos como luz e umidade influenciam a distribuição dos seres vivos.

Comentários por alternativa:

  • A) O tamanho da área influencia, mas não explica sozinho a diversidade.
  • B) As espécies dependem das condições do meio para se estabelecer.
  • C) Correta. Fatores abióticos como luz e umidade influenciam a distribuição dos seres vivos.
  • D) Sombra pode favorecer várias espécies, não impedir toda vegetação.
  • E) Luz e água têm funções diferentes; uma não substitui a outra.

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