Questões sobre Misturas Homogeneas e Heterogeneas – 4º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Há separação entre os materiais e formação de fases diferentes.
• B) Correto. O açúcar se dissolve e forma uma única fase visível.
• C) Os gominhos tornam a mistura não uniforme.
• D) Há separação evidente entre dois líquidos.
• E) Os pedaços diferentes permitem identificar vários componentes.

Comentários por alternativa:

• A) O líquido está uniforme e sem partes separadas.
• B) O açúcar dissolvido indica uma mistura uniforme.
• C) A aparência homogênea mostra uma única fase visível.
• D) Correto. Água e gelo formam fases diferentes e visíveis.
• E) A dissolução do sal forma uma mistura uniforme.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Partes visíveis indicam mistura heterogênea.
• B) Mexer não garante uniformidade duradoura.
• C) Mistura não vira substância pura por mexer.
• D) Os materiais continuam presentes na mistura.
• E) O repouso não torna a mistura uniforme.

Comentários por alternativa:

• A) Ter água não define o tipo de mistura.
• B) O recipiente não define a classificação da mistura.
• C) Transparência não significa homogeneidade.
• D) O primeiro pode ficar uniforme quando o sal dissolve.
• E) Correto. A aparência uniforme do primeiro contrasta com as fases visíveis do segundo.

Comentários por alternativa:

• A) Os materiais não ficam com aparência única.
• B) Há mais de um material presente.
• C) Correto. Há fases distintas e componentes identificáveis.
• D) Cobrir não significa misturar de forma uniforme.
• E) Nem todos os materiais são líquidos, e isso não define substância simples.

Comentários por alternativa:

• A) A cor não indica necessariamente heterogeneidade.
• B) Correto. O chá coado fica uniforme; as sementes tornam o suco heterogêneo.
• C) Líquidos coloridos podem ser homogêneos.
• D) Beber não define o tipo de mistura.
• E) A cor muda, mas a classificação depende das fases visíveis.

Comentários por alternativa:

• A) As pedrinhas continuam visíveis e separadas.
• B) Os grãos diferentes permitem distinguir os componentes.
• C) As partículas ainda podem ser observadas.
• D) As gotas de chocolate tornam a mistura não uniforme.
• E) Correto. O suco em pó dissolvido forma aspecto uniforme.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. A dissolução distribui o sal de forma uniforme.
• B) O sal continua presente na mistura.
• C) Se ficasse no fundo, não estaria dissolvido.
• D) Dissolução não cria fases visíveis necessariamente.
• E) O sal não precisa continuar visível para estar presente.

Comentários por alternativa:

• A) O recipiente não define a homogeneidade.
• B) Arroz e feijão permitem ver partes diferentes.
• C) Há mistura, não substância pura.
• D) Correto. Um permite ver os componentes; o outro fica uniforme após a dissolução.
• E) Nem toda mistura com vários componentes é heterogênea.

Comentários por alternativa:

• A) A ordem não corresponde ao enunciado, pois a salada é heterogênea.
• B) Os dois exemplos são heterogêneos.
• C) Correto. O chá coado é uniforme, e a sopa com legumes mostra partes visíveis.
• D) Leite com chocolate pode ser homogêneo, mas a ordem não fecha o contraste pedido.
• E) Os dois exemplos são homogêneos.