Questões de Artes – 6º ano – parte 3

Comentários por alternativa:

• A) Isso se aproxima de organização simétrica e estável, não de tensão.
• B) Correto. Linhas diagonais e contrastes costumam sugerir movimento e energia visual.
• C) A simetria não é a característica principal descrita no enunciado.
• D) O centro pode existir, mas não é o efeito dominante citado.
• E) O contraste foi intensificado, não substituído por uniformidade.

Comentários por alternativa:

• A) A cor influencia sentimentos e leitura, não só o contorno.
• B) A cor tem função expressiva, não apenas de preenchimento.
• C) Desenho e cor podem atuar juntos na construção da imagem.
• D) Correto. A cor participa da expressão, da atmosfera e do destaque de partes da obra.
• E) A variedade de tonalidades não impede, por si, a leitura da imagem.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Corpo, gesto e ocupação do espaço são elementos essenciais na expressão teatral.
• B) A repetição neutra não comunica conflito com força teatral.
• C) Menos movimentação não é o principal meio de expressar o conflito citado.
• D) Figurino ajuda, mas a ação corporal é o foco do exemplo.
• E) A narração pode existir, mas não substitui o uso expressivo do corpo aqui.

Comentários por alternativa:

• A) Melodia é a sucessão de notas, não a pulsação descrita.
• B) Timbre diferencia fontes sonoras, mas não organiza a pulsação.
• C) Dinâmica trata de intensidade, não de altura sonora.
• D) Harmonia envolve simultaneidade sonora, não a sequência temporal.
• E) Correto. Ritmo é a organização das durações e das relações entre sons e silêncios.

Comentários por alternativa:

• A) Há escolhas visuais planejadas, não só acaso.
• B) Forma, textura e espaço também têm papel central.
• C) Correto. A colagem explora contraste, sobreposição e planejamento da ocupação do espaço.
• D) O vazio também compõe a imagem; não depende só de preenchimento.
• E) A variedade de tamanhos e posições faz parte do recurso expressivo.

Comentários por alternativa:

• A) Simetria sugere equilíbrio, não destaque de profundidade.
• B) Correto. A perspectiva organiza a profundidade e ajuda a diferenciar planos na imagem.
• C) Contorno ajuda na leitura, mas não explica o plano em destaque.
• D) Repetição não produz esse destaque espacial por si só.
• E) A mistura de tons pode contribuir, mas não define a profundidade descrita.

Comentários por alternativa:

• A) O silêncio pode fazer parte da música, mas não define essa diferença.
• B) Ritmo envolve duração e organização temporal, não a cor do som.
• C) Texto musical não explica a diferença auditiva descrita.
• D) Andamento é velocidade da música, não o tipo de som em si.
• E) Correto. Timbre é a qualidade que permite distinguir sons de fontes diferentes.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Cartazes costumam organizar recursos visuais para comunicar rapidamente a mensagem principal.
• B) A organização busca clareza, não fechamento interpretativo.
• C) A legibilidade tende a aumentar, não diminuir.
• D) Texto e imagem atuam juntos na comunicação visual.
• E) A centralização reforça o foco, em vez de apagá-lo.

Comentários por alternativa:

• A) Equilíbrio corporal é outro aspecto, não o recurso central descrito.
• B) Contraste opõe diferenças, mas não explica a retomada do mesmo gesto.
• C) Variação altera o gesto; aqui ele é retomado.
• D) Correto. A repetição ajuda a criar unidade, memória e organização na sequência corporal.
• E) Improviso pode ocorrer, mas não é o recurso de unidade citado.

Comentários por alternativa:

• A) Há planejamento formal, não ausência de organização.
• B) O enunciado aponta formas geométricas, não figuração detalhada.
• C) Correto. A composição geométrica destaca a organização formal e o equilíbrio entre elementos visuais.
• D) O foco está na forma visual, não em tema literário.
• E) Movimento real é próprio de outras linguagens, não da composição pictórica.