Exercícios

Questões sobre 10 Questões sobre Adjunto Adverbial para o Sétimo ano – parte 3

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Nesta atividade, você vai identificar adjuntos adverbiais em frases contextualizadas e perceber como eles modificam verbos, adjetivos ou outros advérbios.

As questões exploram circunstâncias como tempo, lugar, modo, causa e intensidade, com foco no uso adequado do adjunto adverbial no português.

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Questões sobre 10 Questões sobre Adjunto Adverbial para o Sétimo ano – parte 3

Questão 01

1. Na frase “Depois da aula, Júlia organizou os cadernos com cuidado”, qual trecho exerce a função de adjunto adverbial de tempo?

Gabarito: alternativa B). “Depois da aula” indica o momento em que a ação acontece, funcionando como adjunto adverbial de tempo.

Comentários por alternativa:

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  • A) “Júlia” é o sujeito da frase.
  • B) “Depois da aula” indica o momento em que a ação acontece, funcionando como adjunto adverbial de tempo.
  • C) “os cadernos” funciona como objeto direto.
  • D) “com cuidado” expressa modo, não tempo.
  • E) “organizou” é o verbo principal.

Questão 02

2. Em “O gato dormiu no sofá da sala enquanto chovia”, a expressão destacada em relação ao verbo “dormiu” indica circunstância de lugar e ajuda a situar a ação no espaço.

Gabarito: alternativa D). “No sofá da sala” indica onde a ação ocorreu, portanto é adjunto adverbial de lugar.

Comentários por alternativa:

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  • A) Esse trecho não indica circunstância; contém sujeito e verbo.
  • B) “Da sala” integra o complemento do lugar, não é a expressão pedida.
  • C) “Enquanto chovia” marca tempo simultâneo.
  • D) “No sofá da sala” indica onde a ação ocorreu, portanto é adjunto adverbial de lugar.
  • E) “Dormiu” é o verbo da oração.

Questão 03

3. Em “Pedro falou baixinho para não acordar o irmão”, qual expressão funciona como adjunto adverbial de modo?

Gabarito: alternativa A). “Baixinho” modifica o verbo e indica como Pedro falou, sendo adjunto adverbial de modo.

Comentários por alternativa:

  • A) “Baixinho” modifica o verbo e indica como Pedro falou, sendo adjunto adverbial de modo.
  • B) “Falou” é o verbo nuclear.
  • C) “Pedro” é o sujeito.
  • D) Essa oração indica finalidade.
  • E) “O irmão” é termo ligado ao verbo, não o modo.

Questão 04

4. A expressão “com a falta de energia” em “A turma saiu cedo com a falta de energia na escola” mostra a causa da saída da turma, funcionando como adjunto adverbial de causa.

Gabarito: alternativa E). “Com a falta de energia” explica o motivo da saída e exerce função de causa.

Comentários por alternativa:

  • A) Esse trecho traz sujeito e verbo, não causa.
  • B) “Na escola” indica lugar.
  • C) “A turma” é o sujeito.
  • D) “Cedo” indica tempo.
  • E) “Com a falta de energia” explica o motivo da saída e exerce função de causa.

Questão 05

5. Em “A resposta ficou muito clara depois da explicação”, qual termo atua como adjunto adverbial de intensidade?

Gabarito: alternativa C). “Muito” intensifica o adjetivo “clara”, funcionando como adjunto adverbial de intensidade.

Comentários por alternativa:

  • A) “A resposta” é o sujeito.
  • B) “Clara” é um adjetivo caracterizado pelo intensificador.
  • C) “Muito” intensifica o adjetivo “clara”, funcionando como adjunto adverbial de intensidade.
  • D) “Depois da explicação” indica tempo.
  • E) “Ficou” é o verbo de ligação.

Questão 06

6. Em “Os alunos estudaram na biblioteca durante a tarde para a prova”, a expressão “para a prova” indica finalidade da ação estudada, funcionando como adjunto adverbial de finalidade.

Gabarito: alternativa B). “Para a prova” mostra a finalidade do estudo e atua como adjunto adverbial de finalidade.

Comentários por alternativa:

  • A) “Na biblioteca” indica lugar.
  • B) “Para a prova” mostra a finalidade do estudo e atua como adjunto adverbial de finalidade.
  • C) Esse trecho reúne sujeito e verbo.
  • D) “Durante a tarde” indica tempo.
  • E) “A prova” integra a ideia de objetivo, mas não é a expressão circunstancial completa.

Questão 07

7. Na frase “Com paciência, a professora explicou o exercício aos estudantes”, qual opção identifica corretamente o adjunto adverbial e sua circunstância?

Gabarito: alternativa E). “Com paciência” indica o modo como a professora explicou, exercendo função de adjunto adverbial de modo.

Comentários por alternativa:

  • A) “A professora” é sujeito.
  • B) “O exercício” é objeto direto.
  • C) “Aos estudantes” é complemento do verbo, não adjunto adverbial.
  • D) “Explicou” é o verbo principal.
  • E) “Com paciência” indica o modo como a professora explicou, exercendo função de adjunto adverbial de modo.

Questão 08

8. Em “A viagem foi cancelada por causa da chuva forte”, a expressão destacada retoma a circunstância ligada ao cancelamento e pode ser reconhecida como adjunto adverbial de causa.

Gabarito: alternativa A). “Por causa da chuva forte” apresenta o motivo do cancelamento e funciona como adjunto adverbial de causa.

Comentários por alternativa:

  • A) “Por causa da chuva forte” apresenta o motivo do cancelamento e funciona como adjunto adverbial de causa.
  • B) Esse trecho contém sujeito e predicado.
  • C) “Foi cancelada” é a locução verbal.
  • D) “Chuva forte” integra a ideia causal, mas não é a expressão completa.
  • E) “A viagem” é o sujeito da oração.

Questão 09

9. Em “Ontem, o time treinou no campo com entusiasmo”, qual alternativa apresenta, na ordem, os adjuntos adverbiais de tempo, lugar e modo?

Gabarito: alternativa D). “Ontem” indica tempo, “no campo” indica lugar e “com entusiasmo” indica modo, nessa ordem.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem de tempo, lugar e modo não corresponde ao enunciado.
  • B) “o time” e “treinou” não são adjuntos adverbiais.
  • C) A ordem de lugar e modo está trocada.
  • D) “Ontem” indica tempo, “no campo” indica lugar e “com entusiasmo” indica modo, nessa ordem.
  • E) A sequência apresentada não segue a ordem solicitada.

Questão 10

10. Leia: “Sem medo, a menina atravessou a ponte muito rapidamente ao anoitecer”. Assinale a alternativa que identifica corretamente os adjuntos adverbiais presentes na frase.

Gabarito: alternativa C). “Sem medo” indica modo, “muito rapidamente” indica modo com intensidade, e “ao anoitecer” indica tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) “Muito rapidamente” não expressa tempo, e “ao anoitecer” não indica lugar.
  • B) “Sem medo” não apresenta causa na frase.
  • C) “Sem medo” indica modo, “muito rapidamente” indica modo com intensidade, e “ao anoitecer” indica tempo.
  • D) As classificações de intensidade e lugar estão trocadas.
  • E) As três circunstâncias foram classificadas de forma inadequada.

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