Exercícios

Questões sobre 30 Questões de Interpretação de Texto – parte 3

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A interpretação de texto exige leitura atenta, identificação de implícitos e análise da relação entre ideias, vozes e intenções. Nesta parte 3, as questões aprofundam inferência, coesão, efeito de sentido e compreensão global.

O conjunto abaixo foi elaborado para o Ensino Médio, com nível difícil e foco exclusivo em interpretação de texto. As respostas corretas vêm acompanhadas de comentários curtos e as alternativas incorretas trazem explicações objetivas, para apoiar a aprendizagem.

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Questões sobre 30 Questões de Interpretação de Texto – parte 3

Questão 01

1. Leia o trecho: "Na pressa de responder, muitas vezes deixamos de perceber que o texto não pede rapidez, mas atenção ao que ele insinua entre as linhas." A ideia central do trecho é que a leitura interpretativa exige

Gabarito: alternativa B). Correta. O trecho valoriza o sentido implícito e a leitura atenta.

Comentários por alternativa:

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  • A) Repete conteúdo, mas não interpreta o que está implícito.
  • B) Correta. O trecho valoriza o sentido implícito e a leitura atenta.
  • C) O texto não privilegia velocidade, e sim atenção.
  • D) O trecho não autoriza substituir o texto por opinião pessoal.
  • E) Leitura superficial contraria a necessidade de perceber insinuações.

Questão 02

2. Em um comentário de jornal, lê-se: "A cidade ganhou jardins verticais, mas perdeu sombras, bancos e silêncio." O efeito produzido pela oposição apresentada indica que o autor

Gabarito: alternativa D). Correta. A oposição revela crítica à aparência de melhoria diante das perdas concretas.

Comentários por alternativa:

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  • A) Há crítica, não equilíbrio neutro entre aspectos.
  • B) O trecho não generaliza sobre toda mudança urbana.
  • C) O texto não demonstra entusiasmo nem compensação plena.
  • D) Correta. A oposição revela crítica à aparência de melhoria diante das perdas concretas.
  • E) A oposição impede leitura puramente técnica e neutra.

Questão 03

3. Leia: "Ele dizia não ter tempo para ouvir, mas passava horas explicando por que ninguém o compreendia." A contradição revela que o personagem

Gabarito: alternativa A). Correta. O trecho evidencia incoerência entre discurso e comportamento.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O trecho evidencia incoerência entre discurso e comportamento.
  • B) A frase não sugere estratégia de fuga, mas incoerência.
  • C) Distância emocional não é a ideia principal do trecho.
  • D) Não há foco em desorganização prática.
  • E) O texto não valoriza consistência, e sim contradição.

Questão 04

4. No trecho: "A notícia chegou como vento frio, abrindo janelas que ninguém sabia trancadas", a imagem construída sugere que a notícia

Gabarito: alternativa E). Correta. A metáfora indica impacto inesperado e revelação de emoções ocultas.

Comentários por alternativa:

  • A) O vento frio sugere impacto, não neutralidade.
  • B) Há efeito emocional, além da informação.
  • C) A imagem é expressiva, não técnica.
  • D) Nada indica expectativa já conhecida.
  • E) Correta. A metáfora indica impacto inesperado e revelação de emoções ocultas.

Questão 05

5. Leia o enunciado: "Quando a propaganda promete felicidade em um clique, ela vende mais que um produto: vende uma expectativa." A leitura mais adequada é que o texto denuncia

Gabarito: alternativa C). Correta. O foco está em como a propaganda fabrica desejos e expectativas.

Comentários por alternativa:

  • A) A linguagem não é o ponto central.
  • B) O texto critica a promessa, não a eficácia real.
  • C) Correta. O foco está em como a propaganda fabrica desejos e expectativas.
  • D) Não há análise de preferência por rapidez.
  • E) O trecho não trata de excesso informativo.

Questão 06

6. Em um texto reflexivo, lê-se: "Há leitores que passam pelos livros; outros deixam que os livros passem por eles." O contraste sugere que a leitura significativa ocorre quando o leitor

Gabarito: alternativa B). Correta. O trecho opõe leitura passiva e leitura transformadora.

Comentários por alternativa:

  • A) Velocidade não equivale a leitura significativa.
  • B) Correta. O trecho opõe leitura passiva e leitura transformadora.
  • C) Reduz leitura a utilidade prática.
  • D) Distância crítica não é o contraste principal.
  • E) A passividade contradiz o sentido do trecho.

Questão 07

7. Leia: "A fila andava devagar, mas os boatos corriam antes mesmo de alguém abrir a boca." O efeito de sentido produzido pela frase indica que

Gabarito: alternativa E). Correta. A frase opõe a lentidão da fila à rapidez dos boatos.

Comentários por alternativa:

  • A) A expressão não substitui a compreensão do cenário.
  • B) O trecho mostra justamente o contrário.
  • C) O enunciado sugere boatos independentes de confirmação.
  • D) Não há prioridade da observação direta.
  • E) Correta. A frase opõe a lentidão da fila à rapidez dos boatos.

Questão 08

8. Em uma crônica, o narrador afirma: "Aprendi que certas despedidas não fecham portas; deixam frestas por onde a memória continua entrando." A interpretação mais consistente é que o narrador

Gabarito: alternativa A). Correta. A imagem das frestas mostra permanência da memória e do afeto.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A imagem das frestas mostra permanência da memória e do afeto.
  • B) O texto afirma continuidade da lembrança.
  • C) A memória não é associada ao esquecimento rápido.
  • D) O trecho não fala em apagamento total.
  • E) O sentido vai além do protocolo social.

Questão 09

9. Leia o excerto: "Chamaram de silêncio a ausência de resposta, mas era uma resposta inteira." A frase permite concluir que o silêncio

Gabarito: alternativa D). Correta. O silêncio aparece como gesto significativo, com valor comunicativo.

Comentários por alternativa:

  • A) O texto não relaciona silêncio a incompreensão.
  • B) Indiferença absoluta não é a única leitura possível.
  • C) O trecho atribui valor interpretativo ao silêncio.
  • D) Correta. O silêncio aparece como gesto significativo, com valor comunicativo.
  • E) A frase afirma que o silêncio comunica.

Questão 10

10. Considere: "O poema não descreve a chuva; descreve o que a chuva desperta em quem a vê." A melhor interpretação é que o poema privilegia

Gabarito: alternativa C). Correta. O foco está na reação íntima causada pela chuva.

Comentários por alternativa:

  • A) O trecho nega a descrição direta da chuva.
  • B) Não há abordagem científica.
  • C) Correta. O foco está na reação íntima causada pela chuva.
  • D) O texto não explica causas físicas.
  • E) O objetivo não é informar fatos cotidianos.

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