Exercícios

Questões de Geografia sobre Paisagem Espaço e Lugar – 6º ano – parte 2

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Na Geografia, paisagem, espaço e lugar ajudam a compreender como as pessoas observam, vivem e transformam o mundo ao redor. Esses conceitos aparecem em situações do cotidiano, em bairros, ruas, escolas, campos e cidades.

Nesta atividade, você vai analisar contextos variados para diferenciar o que é percebido, o que é produzido pelas relações sociais e o que ganha sentido pela vivência das pessoas. Leia com atenção e compare os elementos presentes em cada situação.

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Questões de Geografia sobre Paisagem Espaço e Lugar – 6º ano – parte 2

Questão 01

1. Ao observar uma praça do bairro, uma estudante nota árvores, bancos, um quiosque, pessoas caminhando e restos de obras recentes. Em Geografia, essa observação destaca principalmente a ideia de

Gabarito: alternativa B). Correta. Paisagem é o conjunto de elementos naturais e humanizados que podem ser observados.

Comentários por alternativa:

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  • A) Território envolve relações de poder e controle, não apenas o que se vê.
  • B) Correta. Paisagem é o conjunto de elementos naturais e humanizados que podem ser observados.
  • C) Região exige critérios de semelhança e recorte, não a simples observação local.
  • D) Lugar envolve vivência e significado, mas a questão destaca a composição visível.
  • E) Rede refere-se a conexões e fluxos entre pontos, não à cena observada.

Questão 02

2. Um aluno diz que seu lugar favorito é a rua onde mora, porque ali conhece vizinhos, brinca, identifica lojas e reconhece trajetos que faz diariamente. Essa fala mostra que lugar é

Gabarito: alternativa D). Correta. Lugar é o espaço vivido, associado à experiência e ao sentido construído pelas pessoas.

Comentários por alternativa:

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  • A) Isso descreve localização ou coordenadas, não a vivência do lugar.
  • B) A definição se aproxima de paisagem natural, não de lugar.
  • C) Isso corresponde mais ao território administrativo do que ao lugar vivido.
  • D) Correta. Lugar é o espaço vivido, associado à experiência e ao sentido construído pelas pessoas.
  • E) Essa ideia se relaciona à região, não ao lugar.

Questão 03

3. Em uma imagem de um mesmo bairro, um morador idoso vê lembranças de quando havia terra batida e poucas casas, enquanto um estudante percebe prédios, asfaltamento e comércio intenso. A diferença entre as leituras indica que a paisagem

Gabarito: alternativa A). Correta. A paisagem pode ser transformada ao longo do tempo e interpretada de formas diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A paisagem pode ser transformada ao longo do tempo e interpretada de formas diferentes.
  • B) A leitura da paisagem varia com a experiência e o momento histórico.
  • C) A paisagem inclui elementos sociais e naturais, não só os naturais.
  • D) A observação não faz a paisagem desaparecer; ela continua sendo percebida.
  • E) Mapas ajudam a representar, mas não definem sozinhos a paisagem.

Questão 04

4. Uma turma visita uma comunidade rural onde há roças, pequenas casas, estrada de terra, um rio próximo e tratores circulando durante a colheita. Ao comparar esses elementos, o professor quer que os estudantes percebam que a paisagem é

Gabarito: alternativa E). Correta. A paisagem resulta da interação contínua entre natureza e ação humana.

Comentários por alternativa:

  • A) A presença de roças, estrada e tratores mostra intervenção humana.
  • B) A paisagem muda com práticas sociais e transformações do espaço.
  • C) A leitura da paisagem não depende apenas de cartografia.
  • D) Isso caracteriza território, não paisagem.
  • E) Correta. A paisagem resulta da interação contínua entre natureza e ação humana.

Questão 05

5. Um shopping center foi construído no lugar de antigas casas térreas e de um campo de futebol de bairro. A mudança mostra que o espaço geográfico é

Gabarito: alternativa C). Correta. O espaço geográfico é produzido e transformado pelas ações humanas.

Comentários por alternativa:

  • A) O caso mostra substituição de usos e transformação do local.
  • B) O espaço geográfico envolve sociedade e natureza, não apenas fatores naturais.
  • C) Correta. O espaço geográfico é produzido e transformado pelas ações humanas.
  • D) As relações sociais influenciam fortemente a organização do espaço.
  • E) Lugar e espaço não são sinônimos; cada conceito tem sentido próprio.

Questão 06

6. Ao comparar o centro antigo e a periferia de uma cidade, um estudante observa ruas largas e comércio intenso em uma área, enquanto na outra há menos serviços e trajetos mais longos para chegar à escola. Essa comparação mostra que o espaço geográfico pode ser entendido como

Gabarito: alternativa B). Correta. O espaço geográfico expressa formas desiguais de organização social e uso do território.

Comentários por alternativa:

  • A) A comparação mostra diferenças internas, não homogeneidade.
  • B) Correta. O espaço geográfico expressa formas desiguais de organização social e uso do território.
  • C) A questão trata de área urbana transformada socialmente, não de natureza preservada.
  • D) A aparência conta, mas não explica sozinha a organização do espaço.
  • E) Espaço geográfico envolve relações entre objetos, pessoas e atividades.

Questão 07

7. Em uma aula, a professora afirma que duas pessoas podem olhar para a mesma rua e perceber paisagens diferentes, porque cada uma destaca elementos conforme sua experiência. A melhor interpretação para isso é que

Gabarito: alternativa E). Correta. A experiência e o olhar de quem observa influenciam a leitura da paisagem.

Comentários por alternativa:

  • A) A paisagem não depende apenas de registro fotográfico.
  • B) Região é um recorte por critérios, não apenas um nome local.
  • C) Lugar envolve vivência, não só medidas espaciais.
  • D) Território envolve poder e controle, não apenas relevo.
  • E) Correta. A experiência e o olhar de quem observa influenciam a leitura da paisagem.

Questão 08

8. Um grupo analisa um caminho feito todos os dias da casa até a escola. No percurso, os estudantes reconhecem o mercadinho, a árvore onde descansam, o ponto de ônibus e a esquina em que se encontram com amigos. Nesse caso, o lugar é compreendido como

Gabarito: alternativa A). Correta. O trajeto cotidiano mostra o lugar como espaço vivido e reconhecido.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O trajeto cotidiano mostra o lugar como espaço vivido e reconhecido.
  • B) Coordenadas ajudam a localizar, mas não definem o sentido de lugar.
  • C) Lugar envolve vínculo e experiência, não ausência de relação pessoal.
  • D) Há marcas sociais claras no percurso descrito.
  • E) A situação não trata de divisão regional econômica.

Questão 09

9. Uma reportagem mostra que, em uma mesma área, a vegetação original foi substituída por casas, ruas asfaltadas e iluminação pública, mas ainda restam um córrego e algumas árvores antigas. A paisagem apresentada revela

Gabarito: alternativa D). Correta. A paisagem reúne permanências e transformações ao longo do tempo.

Comentários por alternativa:

  • A) A intervenção humana está evidente nas ruas, casas e iluminação.
  • B) A cidade passa por mudanças contínuas no uso do espaço.
  • C) O córrego e as árvores antigas mostram permanências naturais.
  • D) Correta. A paisagem reúne permanências e transformações ao longo do tempo.
  • E) A questão trata de paisagem, não de região.

Questão 10

10. Um estudante afirma: “Quando meu bairro recebeu uma praça, novas lojas e mais ônibus, o lugar ficou diferente porque nossa rotina mudou também”. Essa afirmação relaciona corretamente

Gabarito: alternativa C). Correta. A mudança na paisagem interfere na vivência e no sentido de lugar.

Comentários por alternativa:

  • A) Bairro não exige fronteiras internacionais; isso não explica a situação.
  • B) Transporte e rotina não dependem apenas do clima, e a relação central não é regional.
  • C) Correta. A mudança na paisagem interfere na vivência e no sentido de lugar.
  • D) A transformação é social e urbana, não geológica.
  • E) Ônibus e lojas são elementos sociais, não naturais.

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