Exercícios

Questões de Língua Portuguesa – 6º ano – parte 2

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Estas questões retomam conteúdos essenciais de Língua Portuguesa do 6º ano, com foco em leitura, efeitos de sentido, ortografia e análise gramatical. O nível de dificuldade exige atenção aos detalhes do texto e ao funcionamento da língua em contexto.

As atividades foram elaboradas para desenvolver interpretação, identificação de classes de palavras, concordância, pontuação e recursos expressivos. Leia com calma e observe como cada alternativa se relaciona com o enunciado e com o trecho apresentado.

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Questões de Língua Portuguesa – 6º ano – parte 2

Questão 01

Leia o trecho: “Ao entrar na biblioteca, Ana percebeu o silêncio do lugar e caminhou devagar entre as estantes.” No trecho, a ideia principal é

Gabarito: alternativa B). Correto. O trecho destaca a chegada, a percepção do ambiente e o modo como Ana se movimenta.

Comentários por alternativa:

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  • A) O trecho não menciona saída nem estudo prolongado.
  • B) Correto. O trecho destaca a chegada, a percepção do ambiente e o modo como Ana se movimenta.
  • C) O texto fala em silêncio, não em barulho.
  • D) Não há diálogo nem conversa no trecho.
  • E) A organização dos livros não é o centro da passagem.

Questão 02

Leia a frase: “Os alunos estudaram bastante, porque queriam participar da feira de ciências.” A relação estabelecida pela conjunção porque indica

Gabarito: alternativa D). Correto. A conjunção porque introduz a causa do estudo dos alunos.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não há oposição entre as ideias.
  • B) A frase não expressa condição.
  • C) Não se trata de comparação.
  • D) Correto. A conjunção porque introduz a causa do estudo dos alunos.
  • E) Não há conclusão, mas explicação causal.

Questão 03

Leia a frase: “A menina chegou cedo à escola.” A palavra destacada exerce a função de

Gabarito: alternativa A). Correto. Cedo indica circunstância de tempo e modifica o verbo chegou.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Cedo indica circunstância de tempo e modifica o verbo chegou.
  • B) Cedo não é ação, e sim circunstância.
  • C) A palavra não caracteriza um nome.
  • D) Escola é o substantivo, não cedo.
  • E) O artigo é a palavra a, não cedo.

Questão 04

Leia o trecho: “Os pássaros voavam sobre as árvores e enchiam o céu de movimento.” No trecho, o verbo no pretérito imperfeito indica

Gabarito: alternativa E). Correto. O pretérito imperfeito expressa ação contínua, habitual ou durativa no passado.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso se relaciona mais ao pretérito perfeito.
  • B) O enunciado não expressa dúvida.
  • C) O verbo está no passado, não no futuro.
  • D) Não há ordem na frase.
  • E) Correto. O pretérito imperfeito expressa ação contínua, habitual ou durativa no passado.

Questão 05

Leia a frase: “Marina, leia o texto com atenção.” A pontuação usada após Marina mostra

Gabarito: alternativa C). Correto. A vírgula isola o vocativo Marina, que é a pessoa chamada.

Comentários por alternativa:

  • A) Não existe explicação interrompida no enunciado.
  • B) Não há enumeração no trecho.
  • C) Correto. A vírgula isola o vocativo Marina, que é a pessoa chamada.
  • D) Não se trata de fala indireta.
  • E) Não há oposição entre orações.

Questão 06

Leia a oração: “Os meninos brincaram no pátio depois da aula.” A expressão no pátio funciona como

Gabarito: alternativa B). Correto. A expressão indica lugar e, por isso, exerce função de adjunto adverbial.

Comentários por alternativa:

  • A) Brincar não pede objeto direto nessa construção.
  • B) Correto. A expressão indica lugar e, por isso, exerce função de adjunto adverbial.
  • C) Não acompanha um nome como determinante.
  • D) Não há característica atribuída ao sujeito.
  • E) O núcleo do sujeito é meninos.

Questão 07

Leia o trecho: “O vento soprava forte, e as folhas dançavam pela rua.” O efeito de sentido mais evidente é

Gabarito: alternativa E). Correto. O trecho cria imagem visual e atribui ação humana às folhas, produzindo personificação.

Comentários por alternativa:

  • A) As ideias estão relacionadas pela imagem da cena.
  • B) Não há comparação marcada por termo comparativo.
  • C) Não há diálogo ou discussão.
  • D) O texto é literário, não científico.
  • E) Correto. O trecho cria imagem visual e atribui ação humana às folhas, produzindo personificação.

Questão 08

Leia a frase: “Os livros novos chegaram ontem e já foram emprestados.” A concordância verbal está correta porque

Gabarito: alternativa A). Correto. O verbo concorda com o sujeito plural os livros novos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O verbo concorda com o sujeito plural os livros novos.
  • B) Advérbio não determina essa concordância.
  • C) Objeto direto não comanda a flexão verbal.
  • D) Concordância segue regras sintáticas, não apenas sentido.
  • E) Emprestados funciona como parte do predicado, não como sujeito.

Questão 09

Leia a frase: “Se chover, a partida será adiada.” A palavra se introduz uma ideia de

Gabarito: alternativa D). Correto. Se marca condição para que a partida seja adiada.

Comentários por alternativa:

  • A) Não expressa causa.
  • B) Não há contraste entre as ideias.
  • C) Não apresenta conclusão.
  • D) Correto. Se marca condição para que a partida seja adiada.
  • E) Não indica tempo anterior, mas condição.

Questão 10

Leia o trecho: “No caderno, Pedro anotou palavras, desenhou setas e escreveu uma pergunta no final.” A sequência de ações mostra

Gabarito: alternativa C). Correto. O trecho enumera ações sucessivas feitas por Pedro no caderno.

Comentários por alternativa:

  • A) Há ligação entre as ações e sequência clara.
  • B) O foco está nas ações, não no emocional.
  • C) Correto. O trecho enumera ações sucessivas feitas por Pedro no caderno.
  • D) Não há comparação explícita.
  • E) Escrever e desenhar aparecem como ações complementares.

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