Questões de Matemática – 3º ano – parte 3
Este conjunto reúne questões de Matemática para o 3º ano com foco em raciocínio, interpretação e aplicação de conceitos em situações contextualizadas.
As atividades foram elaboradas em nível difícil, com enunciados variados e alternativas plausíveis, para apoiar revisão, estudo dirigido e prática avaliativa.
Questões de Matemática – 3º ano – parte 3
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correto. Soma 18 + 22 + 25 + 15 = 80; dividindo por 4, a média é 20.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correto. Se 2 pacotes de arroz custam R$ 30, cada pacote custa R$ 15; então 3 kg de arroz equivalem a R$ 15 e 5 kg de feijão também.
Comentários por alternativa:
- A) Reflete uma divisão menor que a necessária.
- B) Não respeita a equivalência entre os produtos.
- C) Considera um valor total acima do obtido.
- D) Correto. Se 2 pacotes de arroz custam R$ 30, cada pacote custa R$ 15; então 3 kg de arroz equivalem a R$ 15 e 5 kg de feijão também.
- E) Duplica a relação entre os itens, mas sem ajustar o peso.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correto. Basta dividir 1.200 por 6, obtendo 200 litros por hora.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. Basta dividir 1.200 por 6, obtendo 200 litros por hora.
- B) Também é próximo, mas não corresponde ao quociente exato.
- C) Fica abaixo da divisão correta.
- D) Ultrapassa o valor de 200 litros por hora.
- E) Seria o resultado de uma divisão menor do que 6.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correto. 2,4 m = 240 cm; dividindo por 6, cada parte mede 40 cm.
Comentários por alternativa:
- A) Resulta de uma divisão menor que a correta.
- B) Fica acima do valor exato, mas ainda próximo.
- C) É maior que a parte obtida na divisão.
- D) Corresponde a um total maior do que 240 cm.
- E) Correto. 2,4 m = 240 cm; dividindo por 6, cada parte mede 40 cm.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correto. Somando 2,5 + 3,75, obtém-se 6,25 km.
Comentários por alternativa:
- A) Ignora parte da soma decimal.
- B) Arredonda de forma indevida o resultado.
- C) Correto. Somando 2,5 + 3,75, obtém-se 6,25 km.
- D) Mistura valores próximos, mas não exatos.
- E) Excede a soma real das distâncias.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correto. Substituindo x por 8: 4·8 + 6 = 32 + 6? Não, primeiro 4·8 = 32; depois 32 + 6 = 38.
Comentários por alternativa:
- A) Corresponde a um cálculo incompleto.
- B) Correto. Substituindo x por 8: 4·8 + 6 = 32 + 6? Não, primeiro 4·8 = 32; depois 32 + 6 = 38.
- C) Não inclui corretamente a multiplicação e a soma.
- D) Soma incorreta após a substituição.
- E) Correta.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correto. Se 3 partes correspondem a 24, cada parte vale 8; então 5 partes correspondem a 40.
Comentários por alternativa:
- A) Usa menos partes do que a razão indica.
- B) Amplia a quantidade, mas não chega ao total correto.
- C) Corresponde a uma proporção maior do que a dada.
- D) Acrescenta uma parte extra ao total.
- E) Correto. Se 3 partes correspondem a 24, cada parte vale 8; então 5 partes correspondem a 40.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correto. A maior pontuação é 90 e a menor é 78; a diferença é 12.
Comentários por alternativa:
- A) Correto. A maior pontuação é 90 e a menor é 78; a diferença é 12.
- B) Ainda não alcança a subtração exata.
- C) Fica abaixo da diferença correta.
- D) Excede o resultado esperado por uma unidade.
- E) Ultrapassa a diferença real.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correto. 15% de 200 é 30; então 200 – 30 = 170.
Comentários por alternativa:
- A) Aplica desconto maior do que 15%.
- B) Não corresponde exatamente ao percentual informado.
- C) Desconto menor que o necessário.
- D) Correto. 15% de 200 é 30; então 200 – 30 = 170.
- E) Considera redução insuficiente.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correto. A área do retângulo é comprimento × largura: 12 × 7,5 = 90 m2.
Comentários por alternativa:
- A) Resulta de uma multiplicação menor que a correta.
- B) Fica próxima, mas não é o produto exato.
- C) Correto. A área do retângulo é comprimento × largura: 12 × 7,5 = 90 m2.
- D) Excede o valor da multiplicação.
- E) Corresponde a uma medida maior do terreno.
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