Exercícios

Questões de Plano Cartesiano – 7º ano

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O plano cartesiano é uma ferramenta essencial para localizar pontos, interpretar deslocamentos e analisar posições com precisão. No 7º ano, esse conteúdo exige atenção às coordenadas, aos eixos e aos quadrantes.

As questões a seguir exploram situações contextualizadas e raciocínio mais elaborado, com foco em leitura de coordenadas, comparação de posições, simetria e trajetos no plano cartesiano.

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Questões de Plano Cartesiano – 7º ano

Questão 01

1. Em um mapa cartesiano, a biblioteca está no ponto (2, 3) e a praça no ponto (2, -1). Qual é a distância vertical entre esses dois pontos?

Gabarito: alternativa B). Correto. A distância vertical depende da diferença entre as ordenadas: 3 – (-1) = 4.

Comentários por alternativa:

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  • A) A mesma abscissa indica alinhamento vertical, mas não informa a distância.
  • B) Correto. A distância vertical depende da diferença entre as ordenadas: 3 – (-1) = 4.
  • C) A diferença entre 3 e -1 não é 3, e sim 4.
  • D) A coordenada x não entra no cálculo da distância vertical.
  • E) Estar em lados opostos do eixo x não define, sozinho, a medida exata.

Questão 02

2. Um ponto A está em (-4, 2). Ao refletir esse ponto em relação ao eixo y, qual será sua nova posição?

Gabarito: alternativa D). Correto. A reflexão no eixo y muda apenas o sinal da abscissa.

Comentários por alternativa:

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  • A) Trocar as coordenadas não representa reflexão no eixo y.
  • B) Isso ocorre na reflexão em relação ao eixo x.
  • C) A reflexão no eixo y não altera a ordenada.
  • D) Correto. A reflexão no eixo y muda apenas o sinal da abscissa.
  • E) A posição correta depende da troca de sinal de x, não da troca entre coordenadas.

Questão 03

3. Um drone sai do ponto P(-1, -2), anda 5 unidades para a direita e 3 unidades para cima. Em que ponto ele chega?

Gabarito: alternativa A). Correto. A nova posição é (-1 + 5, -2 + 3) = (4, 1).

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A nova posição é (-1 + 5, -2 + 3) = (4, 1).
  • B) Os acréscimos não são 4 e 4; os deslocamentos foram 5 e 3.
  • C) Direita e cima correspondem a somar, não a subtrair.
  • D) Subir aumenta a ordenada, não diminui.
  • E) O quadrante pode mudar conforme o deslocamento; aqui o ponto final é (4, 1).

Questão 04

4. Numa planta, a escola está em (1, 4), a farmácia em (1, -2) e o mercado em (5, -2). Qual caminho representa corretamente os deslocamentos da escola até o mercado, passando pela farmácia?

Gabarito: alternativa E). Correto. De (1, 4) a (1, -2) são 6 para baixo; depois, até (5, -2), são 4 para a direita.

Comentários por alternativa:

  • A) Os deslocamentos não correspondem às diferenças entre as coordenadas dadas.
  • B) A ordem dos deslocamentos foi invertida.
  • C) Da escola até a farmácia, o movimento é para baixo, não para cima.
  • D) O trecho horizontal é de 4 unidades, não 6.
  • E) Correto. De (1, 4) a (1, -2) são 6 para baixo; depois, até (5, -2), são 4 para a direita.

Questão 05

5. Dois pontos estão no mesmo quadrante: M(3, 5) e N(7, 1). Sobre esses pontos, é correto afirmar que

Gabarito: alternativa C). Correto. Quando x e y são positivos, o ponto está no primeiro quadrante.

Comentários por alternativa:

  • A) Nenhum dos pontos está sobre os eixos.
  • B) As coordenadas de ambos não são negativas em x.
  • C) Correto. Quando x e y são positivos, o ponto está no primeiro quadrante.
  • D) Os dois pontos têm x e y positivos, não sinais mistos.
  • E) Coordenadas negativas indicariam o terceiro quadrante, não o quarto.

Questão 06

6. Em um jogo, o personagem está no ponto C(-3, 4). Ele precisa chegar ao ponto D(2, -1) em linha reta. Qual alternativa descreve melhor a variação horizontal e vertical entre C e D?

Gabarito: alternativa B). Correto. De -3 para 2 são 5 à direita; de 4 para -1 são 5 para baixo.

Comentários por alternativa:

  • A) O deslocamento horizontal não é para a esquerda, e o vertical não é para cima.
  • B) Correto. De -3 para 2 são 5 à direita; de 4 para -1 são 5 para baixo.
  • C) As diferenças entre as coordenadas são maiores que 1 e 3.
  • D) As variações não correspondem aos valores dados.
  • E) A diferença em x não é 7; é 5.

Questão 07

7. Um triângulo tem vértices em A(0, 0), B(4, 0) e C(4, 3). Qual é a medida do lado BC no plano cartesiano?

Gabarito: alternativa E). Correto. Como B e C têm x = 4, a distância é a diferença entre as ordenadas: 3 unidades.

Comentários por alternativa:

  • A) A diferença entre 4 e 3 não representa o lado BC.
  • B) A mesma ordenada não ocorre entre B e C.
  • C) A medida de BC não depende da origem.
  • D) Somar coordenadas não calcula distância entre pontos.
  • E) Correto. Como B e C têm x = 4, a distância é a diferença entre as ordenadas: 3 unidades.

Questão 08

8. Uma figura foi desenhada com vértices em P(1, 2), Q(4, 2), R(4, 6) e S(1, 6). Se a figura for deslocada 3 unidades para a esquerda e 2 unidades para baixo, qual será a nova posição do ponto R?

Gabarito: alternativa A). Correto. Em (4, 6), mover 3 à esquerda e 2 para baixo resulta em (1, 4).

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Em (4, 6), mover 3 à esquerda e 2 para baixo resulta em (1, 4).
  • B) Os deslocamentos não são duplicados.
  • C) A ordenada também muda ao descer 2 unidades.
  • D) A abscissa também muda ao ir 3 para a esquerda.
  • E) Não há troca de eixo, apenas deslocamento no plano.

Questão 09

9. Considere os pontos T(-2, 3) e U(6, 3). Qual afirmação descreve corretamente a posição desses pontos?

Gabarito: alternativa D). Correto. A mesma ordenada indica alinhamento horizontal.

Comentários por alternativa:

  • A) Ter a mesma ordenada não coloca os pontos no eixo y.
  • B) A abscissa não é a mesma; -2 e 6 são diferentes.
  • C) T tem x negativo, então não está no mesmo quadrante de U.
  • D) Correto. A mesma ordenada indica alinhamento horizontal.
  • E) O eixo x exige ordenada zero, o que não ocorre aqui.

Questão 10

10. Em um plano cartesiano, um ponto V tem abscissa -5 e está a 2 unidades abaixo do eixo x. Qual é sua coordenada completa?

Gabarito: alternativa C). Correto. A abscissa é -5 e, estando abaixo do eixo x, a ordenada é negativa: -2.

Comentários por alternativa:

  • A) Abaixo do eixo x, a ordenada é negativa, não positiva.
  • B) Não há troca de sinais sem motivo; a coordenada dada já é -5.
  • C) Correto. A abscissa é -5 e, estando abaixo do eixo x, a ordenada é negativa: -2.
  • D) A ordem do par ordenado é x, depois y.
  • E) A distância ao eixo x define y, não a primeira coordenada.

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