Questões de Português – 1º ano Ensino Médio

Comentários por alternativa:

• A) "Mas" não soma informações; ele opõe ideias.
• B) Correta: "mas" introduz contraste entre ideias opostas no enunciado.
• C) Não há conclusão expressa por "mas".
• D) Não há explicação; há contraste.
• E) O silêncio antecede a ação, mas não marca causa direta da firmeza.

Comentários por alternativa:

• A) Não há oração subordinada adverbial destacada ali.
• B) "Os alunos do terceiro período" é sujeito, não aposto.
• C) O gerúndio não está isolado como aposto.
• D) Correta: a vírgula sinaliza inversão da ordem direta, com sujeito posposto.
• E) Não há enumeração de termos com mesma função.

Comentários por alternativa:

• A) Correta: em "confiamos no trabalho", "no trabalho" completa o verbo com preposição, funcionando como objeto indireto.
• B) "Ao filme" é complemento exigido por assistir, mas a análise mais direta aponta outro foco no item.
• C) "Ao prefeito" é objeto indireto de "pediram", mas a formulação pode gerar concorrência com "ajuda" como objeto direto.
• D) "Do compromisso" completa "lembrou-se" como complemento preposicionado, mas não é o caso mais adequado aqui.
• E) "À dúvida" completa "respondeu" como objeto indireto, porém o item pede uma única resposta inequívoca e esta é a mais segura.

Comentários por alternativa:

• A) Não há concessão; falta a ideia de contraste esperado.
• B) Não há causa real; há hipótese.
• C) Não há ideia de finalidade no trecho.
• D) A consequência não é o valor principal introduzido por "se".
• E) Correta: a estrutura com "se" e pretérito imperfeito do subjuntivo marca condição hipotética.

Comentários por alternativa:

• A) Não há retomada referencial; há oposição.
• B) O sentido não é de equivalência, mas de contraste.
• C) Correta: "porém" introduz oposição entre aparência e realidade.
• D) Não expressa causa.
• E) Não organiza tempo; organiza contraste de ideias.

Comentários por alternativa:

• A) Em tempo decorrido, o verbo fazer fica no singular.
• B) Correta: o verbo haver no sentido de existir é impessoal e fica no singular.
• C) Não se usa pronome "se" com o verbo existir nesse emprego.
• D) Com partícula "se" apassivadora, o verbo concorda com "soluções": precisa-se de soluções.
• E) Com sujeito composto posposto, o verbo tende a concordar no plural, mas a estrutura pede revisão de regência e ordem.

Comentários por alternativa:

• A) "O artigo" não é o possuidor indicado pelo contexto.
• B) Pronome possessivo não substitui verbo.
• C) "A aula" é local/tempo, não antecedente possessivo.
• D) "Suas" não retoma "ideias"; modifica esse substantivo.
• E) Correta: "suas" retoma "os estudantes", sujeitos das ações e possuidores das ideias.

Comentários por alternativa:

• A) Correta: a pergunta sugere cobrança, com tom de ironia ou reprovação implícita.
• B) Não há ordem; há pergunta com carga avaliativa.
• C) O tom não é neutro; há reprovação implícita.
• D) Não se trata de explicação, mas de questionamento.
• E) Não há simples paráfrase; há efeito expressivo.

Comentários por alternativa:

• A) Não há causa; há obstáculo.
• B) Não é condição.
• C) Não há consequência; há contraste.
• D) Correta: "embora" introduz concessão, isto é, obstáculo vencido pela ação principal.
• E) Não há finalidade; falta intenção projetada.

Comentários por alternativa:

• A) O uso consagrado é "respeito aos colegas" ou "pelos colegas".
• B) O mais adequado é "preferência por".
• C) Correta: o nome "interesse" rege a preposição "por" em uso consagrado pela norma-padrão.
• D) O usual é "vontade de participar".
• E) O mais adequado é "dedicação à escrita".