Questões de Proporcionalidade – 7º ano
A proporcionalidade aparece em situações do cotidiano, como receitas, escalas, preços e medidas. Nesta atividade, o estudante deve comparar grandezas, identificar relações proporcionais e resolver problemas com atenção aos dados.
As questões foram elaboradas com nível mais desafiador e variam o formato das alternativas para estimular o raciocínio. Leia com calma, observe as relações entre os valores e escolha a alternativa que mantém a proporção correta.
Questões de Proporcionalidade – 7º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). A razão é multiplicada por 4: 3 para 12. Então 2 x 4 = 8?
Questão 02
Gabarito: alternativa D). A distância por litro é 15 km; com 20 L, 20 x 15 = 300 km.
Comentários por alternativa:
- A) Não usa a razão constante entre as grandezas.
- B) Considera apenas o aumento de litros, sem proporção.
- C) Está coerente com a razão, mas o valor final não corresponde ao cálculo correto?
- D) A distância por litro é 15 km; com 20 L, 20 x 15 = 300 km.
- E) 20 litros não é o dobro de 20; a comparação está incorreta.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Cada pacote rende 40 folhas; 15 pacotes rendem 15 x 40 = 600 folhas.
Comentários por alternativa:
- A) Cada pacote rende 40 folhas; 15 pacotes rendem 15 x 40 = 600 folhas.
- B) Fica abaixo da proporção correta.
- C) Aumenta pouco em relação à quantidade de pacotes.
- D) Corresponde a 18 pacotes, não 15.
- E) Seria o total com 12 pacotes, não com 15.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Se 4 cm correspondem a 18 km, então 10 cm correspondem a 2,5 x 18 = 45 km.
Comentários por alternativa:
- A) Não respeita a multiplicação proporcional da escala.
- B) A diferença em centímetros não determina a distância sozinha.
- C) O valor está próximo, mas não resulta da proporção correta.
- D) Cada centímetro não vale 5 km nessa escala.
- E) Se 4 cm correspondem a 18 km, então 10 cm correspondem a 2,5 x 18 = 45 km.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Cada porção usa 75 mL; então 14 x 75 = 1 050 mL.
Comentários por alternativa:
- A) Não mantém a mesma quantidade por porção.
- B) O valor não corresponde à divisão de 600 por 8.
- C) Cada porção usa 75 mL; então 14 x 75 = 1 050 mL.
- D) Inclui uma sobra sem base na proporção.
- E) Não há dobramento na quantidade de porções.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Se 4 horas rendem 5 painéis, então 12 horas, que é o triplo, rendem 15 painéis.
Comentários por alternativa:
- A) A quantidade não foi ajustada pela proporção correta.
- B) Se 4 horas rendem 5 painéis, então 12 horas, que é o triplo, rendem 15 painéis.
- C) Falta a multiplicação exata pelo fator de tempo.
- D) O número não acompanha a razão entre horas e painéis.
- E) 12 é o triplo de 4, mas 16 não preserva a proporção.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). O ritmo é 6 páginas por minuto; 60 ÷ 6 = 10 minutos.
Comentários por alternativa:
- A) Não deriva da taxa de produção da impressora.
- B) A estimativa não mantém a proporção dada.
- C) O tempo não dobra aqui, pois a quantidade de páginas não foi dobrada.
- D) A comparação com 20 páginas não sustenta o cálculo.
- E) O ritmo é 6 páginas por minuto; 60 ÷ 6 = 10 minutos.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Cada caderno custa R$ 9,00; então 7 x 9 = R$ 63,00.
Comentários por alternativa:
- A) Cada caderno custa R$ 9,00; então 7 x 9 = R$ 63,00.
- B) Falta o cálculo exato do preço unitário.
- C) Seria o preço de 6 cadernos, não de 7.
- D) Não usa o valor por caderno corretamente.
- E) A comparação com 3 cadernos não justifica esse total.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Se 200 L representam 40%, então o total é 200 ÷ 0,4 = 500 L.
Comentários por alternativa:
- A) Confunde metade com 40% do total.
- B) A estimativa não usa a relação percentual correta.
- C) Não resulta da divisão exata por 40%.
- D) Se 200 L representam 40%, então o total é 200 ÷ 0,4 = 500 L.
- E) A conclusão não é sustentada pela porcentagem dada.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Cada máquina produz 30 peças; com 15 máquinas, são 15 x 30 = 450 peças.
Comentários por alternativa:
- A) Falta manter a mesma taxa de produção por máquina.
- B) A produção por máquina foi calculada incorretamente.
- C) Cada máquina produz 30 peças; com 15 máquinas, são 15 x 30 = 450 peças.
- D) A comparação com 30 máquinas não foi apresentada no problema.
- E) Não há motivo para dobrar o total somente pelo aumento de máquinas.
Comentários por alternativa: