Skip to content

fies.pro.br

Seu site de Financiamento

Contato
Quem Somos
Expediente
Política de Privacidade

Questões de Raiz Quadrada – 6º ano

30 de agosto de 2026

Publicidade

A raiz quadrada aparece quando procuramos um número que, multiplicado por ele mesmo, resulte em outro número. Neste conjunto, você vai resolver situações em que identificar quadrados perfeitos ajuda a chegar à resposta correta.

As questões foram pensadas para exigir atenção, cálculo e interpretação. Leia com cuidado, compare as alternativas e observe como a raiz quadrada pode surgir em medidas, áreas, arranjos e descobertas numéricas.

Publicidade

Questões de Raiz Quadrada – 6º ano

Questão 01

1) Uma professora pediu aos alunos que descobrissem o lado de um quadrado cuja área é 81 cm². Qual é a medida do lado desse quadrado?

A)7 cm, porque 7 x 7 resulta em 49.B)9 cm, porque 9 x 9 resulta em 81.C)8 cm, porque 8 x 8 resulta em 64.D)10 cm, porque 10 x 10 resulta em 100.E)18 cm, porque 18 x 18 resulta em 324.

Gabarito: alternativa B). Correto. Como 9 x 9 = 81, a raiz quadrada de 81 é 9.

Comentários por alternativa:

Publicidade

A) 7 x 7 = 49, não 81.
B) Correto. Como 9 x 9 = 81, a raiz quadrada de 81 é 9.
C) 8 x 8 = 64, não 81.
D) 10 x 10 = 100, não 81.
E) 18 x 18 = 324, muito maior que 81.

Questão 02

2) Em um jogo, o número oculto é a raiz quadrada de 144. O organizador quer que o jogador diga esse valor e explique por que ele faz sentido. Qual alternativa apresenta a resposta correta?

A)É 10, porque 10 vezes 10 forma 100, um valor próximo de 144.B)É 11, porque 11 vezes 11 resulta em 121, valor perto de 144.C)É 13, porque 13 vezes 13 produz 169, que passa de 144.D)É 12, porque 12 vezes 12 resulta em 144, confirmando a raiz quadrada.E)É 14, porque 14 vezes 14 resulta em 196, e isso indica o número escondido.

Gabarito: alternativa D). Correto. 12 x 12 = 144, então a raiz quadrada de 144 é 12.

Comentários por alternativa:

Publicidade

A) 10 x 10 = 100, não 144.
B) 11 x 11 = 121, não 144.
C) 13 x 13 = 169, ultrapassa 144.
D) Correto. 12 x 12 = 144, então a raiz quadrada de 144 é 12.
E) 14 x 14 = 196, longe de 144.

Questão 03

3) Um canteiro quadrado foi construído com 64 m² de área. Para cercá-lo, o jardineiro precisa saber o comprimento de cada lado. Qual é esse comprimento?

A)8 m, porque 8 x 8 resulta em 64.B)7 m, porque 7 x 7 resulta em 49.C)6 m, porque 6 x 6 resulta em 36.D)9 m, porque 9 x 9 resulta em 81.E)10 m, porque 10 x 10 resulta em 100.

Gabarito: alternativa A). Correto. Como 8 x 8 = 64, o lado mede 8 m.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Como 8 x 8 = 64, o lado mede 8 m.
B) 7 x 7 = 49, não 64.
C) 6 x 6 = 36, não 64.
D) 9 x 9 = 81, não 64.
E) 10 x 10 = 100, não 64.

Questão 04

4) Em uma biblioteca, um painel quadrado será montado com 225 quadradinhos iguais. A equipe quer organizar os quadradinhos em linhas e colunas com a mesma quantidade. Quantos quadradinhos haverá em cada lado do painel?

A)12, porque 12 linhas de 12 formariam 144 quadradinhos.B)13, porque 13 linhas de 13 formariam 169 quadradinhos.C)14, porque 14 linhas de 14 formariam 196 quadradinhos.D)16, porque 16 linhas de 16 formariam 256 quadradinhos.E)15, porque 15 linhas de 15 formariam 225 quadradinhos.

Gabarito: alternativa E). Correto. 15 x 15 = 225, então cada lado tem 15 quadradinhos.

Comentários por alternativa:

A) 12 x 12 = 144, não 225.
B) 13 x 13 = 169, não 225.
C) 14 x 14 = 196, não 225.
D) 16 x 16 = 256, não 225.
E) Correto. 15 x 15 = 225, então cada lado tem 15 quadradinhos.

Questão 05

5) Uma turma montou um mosaico quadrado com 100 peças. Depois de terminar, precisou descobrir quantas peças ficaram em cada fileira, sabendo que todas as fileiras têm a mesma quantidade. Qual é essa quantidade?

A)8 peças, porque 8 x 8 resulta em 64.B)9 peças, porque 9 x 9 resulta em 81.C)10 peças, porque 10 x 10 resulta em 100.D)11 peças, porque 11 x 11 resulta em 121.E)12 peças, porque 12 x 12 resulta em 144.

Gabarito: alternativa C). Correto. 10 x 10 = 100, então cada fileira tem 10 peças.

Comentários por alternativa:

A) 8 x 8 = 64, não 100.
B) 9 x 9 = 81, não 100.
C) Correto. 10 x 10 = 100, então cada fileira tem 10 peças.
D) 11 x 11 = 121, passa de 100.
E) 12 x 12 = 144, passa de 100.

Questão 06

6) Um aluno disse que a raiz quadrada de 169 é o número que, ao ser multiplicado por ele mesmo, gera 169. Qual número ele encontrou?

A)11, porque 11 vezes 11 resulta em 121.B)13, porque 13 vezes 13 resulta em 169.C)12, porque 12 vezes 12 resulta em 144.D)14, porque 14 vezes 14 resulta em 196.E)15, porque 15 vezes 15 resulta em 225.

Gabarito: alternativa B). Correto. 13 x 13 = 169, então a raiz quadrada é 13.

Comentários por alternativa:

A) 11 x 11 = 121, não 169.
B) Correto. 13 x 13 = 169, então a raiz quadrada é 13.
C) 12 x 12 = 144, não 169.
D) 14 x 14 = 196, não 169.
E) 15 x 15 = 225, não 169.

Questão 07

7) Um campo quadrado tem área de 49 m². Para marcar a distância de um lado, o professor pede a raiz quadrada dessa área. Qual é a medida correta?

A)5 m, porque 5 x 5 resulta em 25.B)6 m, porque 6 x 6 resulta em 36.C)9 m, porque 9 x 9 resulta em 81.D)8 m, porque 8 x 8 resulta em 64.E)7 m, porque 7 x 7 resulta em 49.

Gabarito: alternativa E). Correto. 7 x 7 = 49, então o lado mede 7 m.

Comentários por alternativa:

A) 5 x 5 = 25, não 49.
B) 6 x 6 = 36, não 49.
C) 9 x 9 = 81, não 49.
D) 8 x 8 = 64, não 49.
E) Correto. 7 x 7 = 49, então o lado mede 7 m.

Questão 08

8) Em um desafio, a professora escreveu: “Pense em um número cujo quadrado é 196”. Qual alternativa descreve corretamente esse número e o raciocínio associado?

A)Ele é 14, porque 14 vezes 14 produz 196, correspondendo à raiz quadrada.B)Ele é 13, porque 13 vezes 13 produz 169, que fica perto de 196.C)Ele é 15, porque 15 vezes 15 produz 225, um valor maior que 196.D)Ele é 16, porque 16 vezes 16 produz 256, também acima de 196.E)Ele é 12, porque 12 vezes 12 produz 144, abaixo de 196.

Gabarito: alternativa A). Correto. 14 x 14 = 196, então a raiz quadrada de 196 é 14.

Comentários por alternativa:

A) Correto. 14 x 14 = 196, então a raiz quadrada de 196 é 14.
B) 13 x 13 = 169, não 196.
C) 15 x 15 = 225, não 196.
D) 16 x 16 = 256, não 196.
E) 12 x 12 = 144, não 196.

Questão 09

9) Um tabuleiro quadrado foi montado com 256 quadradinhos iguais. O organizador quer saber quantos quadradinhos ficam em cada lado para que o tabuleiro seja realmente quadrado. Qual é a resposta?

A)14, porque 14 x 14 resulta em 196.B)15, porque 15 x 15 resulta em 225.C)17, porque 17 x 17 resulta em 289.D)16, porque 16 x 16 resulta em 256.E)18, porque 18 x 18 resulta em 324.

Gabarito: alternativa D). Correto. 16 x 16 = 256, então cada lado tem 16 quadradinhos.

Comentários por alternativa:

A) 14 x 14 = 196, não 256.
B) 15 x 15 = 225, não 256.
C) 17 x 17 = 289, não 256.
D) Correto. 16 x 16 = 256, então cada lado tem 16 quadradinhos.
E) 18 x 18 = 324, não 256.

Questão 10

10) Uma estante quadrada será coberta com 289 adesivos iguais, organizados em linhas e colunas com a mesma quantidade. Para encontrar o número de adesivos em cada lado, a turma calculou a raiz quadrada de 289. Qual é esse número?

A)15, porque 15 vezes 15 resulta em 225.B)16, porque 16 vezes 16 resulta em 256.C)17, porque 17 vezes 17 resulta em 289.D)18, porque 18 vezes 18 resulta em 324.E)19, porque 19 vezes 19 resulta em 361.

Gabarito: alternativa C). Correto. 17 x 17 = 289, então a raiz quadrada de 289 é 17.

Comentários por alternativa:

A) 15 x 15 = 225, não 289.
B) 16 x 16 = 256, não 289.
C) Correto. 17 x 17 = 289, então a raiz quadrada de 289 é 17.
D) 18 x 18 = 324, não 289.
E) 19 x 19 = 361, não 289.

Continue estudando este tema

QuestõesQuestões de Raiz Quadrada – 6º ano – parte 2
QuestõesQuestões de Raiz Quadrada – 6º ano – parte 3

Publicidade

Junte-se ao nosso Grupo VIP - Benefícios Sociais - no WhatsApp e receba os calendários e atualizações em primeira mão! Clique no botão abaixo para ter acesso ao Grupo VIP!

Questões Verbo To Be – 6º ano
Questões sobre Medidas de Massa – 6º ano – parte 3

Deixe um comentário Cancelar resposta

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

Comentário *

Nome *

E-mail *

Site

Δ

Posts recentes

Questões sobre Medidas de Tempo – 4º ano – parte 3
Questões Verbo To Be – 6º ano – parte 3
Questões de Raiz Quadrada – 7º ano – parte 2
Questões sobre Medidas de Tempo – 4º ano – parte 2
Questões de Raiz Quadrada – 7º ano

Direitos autorais © 2026 fies.pro.br. All rights reserved.

Carregando… Aguarde, por favor!

0