Exercícios

Questões de Simetria – 4º ano – parte 2

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A simetria aparece em figuras, objetos e desenhos do cotidiano quando partes diferentes mantêm uma relação de correspondência. No 4º ano, observar e comparar lados, dobras e eixos ajuda a reconhecer padrões com mais precisão.

Nesta sequência, as questões exploram simetria de forma contextualizada e mais exigente, exigindo atenção aos detalhes, à posição das partes e à identificação de figuras que conservam equilíbrio visual.

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Questões de Simetria – 4º ano – parte 2

Questão 01

1. Em um cartaz dobrado ao meio, o desenho de uma borboleta foi feito de modo que as duas asas coincidissem perfeitamente na dobra. O que essa situação mostra?

Gabarito: alternativa B). Correto. A dobra funciona como eixo de simetria e as metades ficam correspondentes.

Comentários por alternativa:

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  • A) Rotação envolve giro em torno de um ponto, não uma dobra.
  • B) Correto. A dobra funciona como eixo de simetria e as metades ficam correspondentes.
  • C) Translação é deslocamento, sem espelhamento entre as partes.
  • D) A dobra ajuda justamente a comparar as metades.
  • E) Simetria não exige diferenças; exige correspondência entre as partes.

Questão 02

2. Em um desenho de rosto, a linha vertical que passa pelo centro do nariz pode ajudar a verificar se a figura é simétrica. Qual descrição melhor explica essa ideia?

Gabarito: alternativa D). Correto. A linha central pode funcionar como eixo de simetria, separando partes espelhadas.

Comentários por alternativa:

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  • A) Recorte não é a função principal do eixo de simetria.
  • B) O eixo relaciona as partes, não as separa como diferentes.
  • C) A linha central não serve só para medida; ela organiza a comparação das metades.
  • D) Correto. A linha central pode funcionar como eixo de simetria, separando partes espelhadas.
  • E) Giro é rotação, não a verificação de simetria por espelho.

Questão 03

3. Ana desenhou um coração e quer saber qual condição precisa acontecer para que ele seja simétrico em relação a uma linha vertical. Qual opção está correta?

Gabarito: alternativa A). Correto. Simetria por reflexão exige correspondência de forma em relação ao eixo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Simetria por reflexão exige correspondência de forma em relação ao eixo.
  • B) Tamanho igual sem mesma forma não garante simetria.
  • C) Isso descreve rotação, não reflexão.
  • D) Posições diferentes não bastam; é preciso correspondência espelhada.
  • E) A cor pode ajudar a observar, mas não cria simetria.

Questão 04

4. Um aluno observou uma janela com dois lados iguais em torno de uma faixa central. Ele disse que a melhor forma de verificar a simetria é imaginar um espelho colocado nessa faixa. Por quê?

Gabarito: alternativa E). Correto. O espelho permite comparar um lado com a imagem refletida do outro.

Comentários por alternativa:

  • A) O espelho não apaga diferenças; ele apenas as revela pela comparação.
  • B) Aumentar a imagem não é o objetivo principal na análise de simetria.
  • C) O espelho não cria novas partes; ele reflete as existentes.
  • D) Isso descreve rotação, não reflexão.
  • E) Correto. O espelho permite comparar um lado com a imagem refletida do outro.

Questão 05

5. Em uma malha quadriculada, um triângulo foi desenhado de um lado de uma linha vertical. Para completar uma figura simétrica, o que deve ser feito?

Gabarito: alternativa C). Correto. A figura espelhada deve ficar na mesma distância do eixo, do lado oposto.

Comentários por alternativa:

  • A) Deslocar para cima é translação, não reflexão.
  • B) Mesma área não garante simetria.
  • C) Correto. A figura espelhada deve ficar na mesma distância do eixo, do lado oposto.
  • D) No mesmo lado não há espelhamento em relação ao eixo.
  • E) Trocar a forma altera a figura e rompe a simetria esperada.

Questão 06

6. Uma professora mostrou duas folhas de árvore: uma parecia ser a imagem espelhada da outra. Para confirmar a simetria, o que deve ser comparado com mais atenção?

Gabarito: alternativa B). Correto. É preciso comparar contorno, posição e correspondência em torno da linha central.

Comentários por alternativa:

  • A) Quantidade de nervuras pode variar; o essencial é a correspondência visual.
  • B) Correto. É preciso comparar contorno, posição e correspondência em torno da linha central.
  • C) A cor não define simetria por reflexão.
  • D) O suporte não determina se a figura é simétrica.
  • E) Espaço ao redor pode ajudar na organização, mas não prova simetria.

Questão 07

7. Observe um desenho de estrela regular com cinco pontas iguais. Qual afirmativa melhor descreve sua simetria no contexto do 4º ano?

Gabarito: alternativa E). Correto. Em figuras regulares, é possível encontrar eixos de simetria por reflexão.

Comentários por alternativa:

  • A) Pontas em direções diferentes não impedem simetria.
  • B) A cor não é o critério principal de simetria.
  • C) Translação não é a transformação adequada para essa estrela.
  • D) Virar a figura não define, por si, a existência de eixo de simetria.
  • E) Correto. Em figuras regulares, é possível encontrar eixos de simetria por reflexão.

Questão 08

8. Em um mosaico formado por quadrados e losangos, a professora pediu que os alunos identificassem qual parte poderia ser usada como eixo de simetria em um trecho específico do desenho. Como pensar corretamente nessa tarefa?

Gabarito: alternativa A). Correto. O eixo é a linha que produz duas partes espelhadas e correspondentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. O eixo é a linha que produz duas partes espelhadas e correspondentes.
  • B) Nem toda linha funciona como eixo de simetria.
  • C) O canto do papel não determina o eixo do desenho.
  • D) O tamanho da linha não é o critério principal.
  • E) A cor pode variar sem alterar o eixo de simetria.

Questão 09

9. A turma desenhou um barco e percebeu que a cabine não ficou igual dos dois lados. O que isso indica?

Gabarito: alternativa D). Correto. Se as partes não correspondem em relação ao eixo, há quebra de simetria nessa região.

Comentários por alternativa:

  • A) O comprimento da base não basta para garantir simetria.
  • B) Giro não corrige a falta de correspondência lateral.
  • C) Pequenas diferenças podem quebrar a simetria observada.
  • D) Correto. Se as partes não correspondem em relação ao eixo, há quebra de simetria nessa região.
  • E) Qualquer objeto pode ser simétrico; isso não depende do tema.

Questão 10

10. Em um desenho feito com dobradura, a professora pediu que a turma identificasse por que a linha da dobra é tão importante para analisar a figura. Qual alternativa explica melhor essa função?

Gabarito: alternativa C). Correto. A dobra funciona como referência para comparar as partes em espelho.

Comentários por alternativa:

  • A) Cor igual não define simetria.
  • B) A dobra ajuda justamente a comparar as partes.
  • C) Correto. A dobra funciona como referência para comparar as partes em espelho.
  • D) A dobra não determina sozinha o desenho final.
  • E) A dobra relaciona as partes, não as torna independentes.

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