Questões Discursivas sobre a Grecia Antiga – 6º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) Esparta não tinha democracia comercial; Atenas também não foi governada por reis guerreiros nesse período.
• B) Correto. Atenas e Esparta tinham formas de vida e valores bem diferentes.
• C) As pólis gregas não tinham organização igual em todos os aspectos.
• D) Atenas não era militarizada como Esparta, e Esparta não se destacou pela filosofia.
• E) A Grécia Antiga era formada por cidades-estado independentes, não por um império unificado.

Comentários por alternativa:

• A) Os vasos não serviam só para temas religiosos; mostravam várias cenas do cotidiano.
• B) A arte grega tinha muitos usos, não apenas decoração de palácios.
• C) As cidades gregas tinham diferenças importantes entre si.
• D) Correto. A cerâmica ajuda a conhecer costumes, crenças e cenas da vida grega.
• E) As imagens eram um modo importante de registrar a cultura.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. Na Grécia, cidadania significava participar da vida política da pólis.
• B) Nem todos tinham os mesmos direitos; mulheres, escravizados e estrangeiros eram excluídos.
• C) A cidadania não dependia de reis hereditários nas pólis.
• D) Estrangeiros não eram considerados cidadãos na maioria das cidades gregas.
• E) Participar das discussões era parte importante da cidadania grega.

Comentários por alternativa:

• A) A mitologia faz parte da cultura grega antiga, não foi criada para apagar sua história.
• B) Os gregos valorizavam muito suas crenças religiosas e mitos.
• C) A religião também aparecia em festas e cerimônias públicas.
• D) Os mitos tinham grande importância cultural e social.
• E) Correto. A religião grega influenciava a vida social, política e cultural.

Comentários por alternativa:

• A) O teatro grego tinha importância pública, não só diversão infantil.
• B) As apresentações não ocorriam apenas em contextos de guerra.
• C) Correto. O teatro grego tinha função cultural, educativa e religiosa.
• D) O teatro reunia muitos cidadãos, não era exclusivo dos reis.
• E) O teatro não substituía as decisões políticas da pólis.

Comentários por alternativa:

• A) Os jogos não tinham função de substituir o comércio.
• B) Correto. Os Jogos Olímpicos uniam esporte, prestígio e religiosidade.
• C) Não serviam para escolher governantes de todas as pólis.
• D) As competições eram públicas e amplas, não restritas a casas.
• E) Os jogos faziam parte das celebrações, não tinham objetivo de eliminá-las.

Comentários por alternativa:

• A) Esse era, em geral, o grupo com direitos políticos na pólis.
• B) Sacerdotes não eram o único grupo ligado à vida religiosa.
• C) Vitórias esportivas não garantiam cidadania.
• D) Nem todos os habitantes livres eram considerados cidadãos.
• E) Correto. A cidadania era restrita e excluía vários grupos sociais.

Comentários por alternativa:

• A) Correto. O relevo ajudou no isolamento e na autonomia das cidades-estado.
• B) O relevo não favoreceu um império centralizado na Grécia antiga.
• C) A navegação continuou importante para os gregos.
• D) Os gregos também viveram próximos ao mar e usaram intensamente o litoral.
• E) A Grécia não se tornou uma única cidade.

Comentários por alternativa:

• A) Os poemas não substituíam práticas agrícolas.
• B) Tratavam de tradições antigas, não de guerras modernas.
• C) Não eram leis oficiais das pólis.
• D) Correto. As obras de Homero transmitiam valores e memórias da cultura grega.
• E) Não serviam apenas como decoração.

Comentários por alternativa:

• A) As mulheres não participavam da política em igualdade com os homens.
• B) Elas não comandavam as pólis nem os exércitos.
• C) Correto. As mulheres tinham papel social importante, mas participação política limitada.
• D) Havia diferenças entre cidades e entre grupos sociais.
• E) As mulheres participavam da vida doméstica e de alguns rituais religiosos.