Questões Discursivas sobre Ecologia – 6º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) População envolve indivíduos da mesma espécie, não várias espécies em sequência alimentar.
• B) Correta: a sequência mostra transferência de energia entre organismos, característica de cadeia alimentar.
• C) Comunidade reúne diferentes espécies; não inclui só produtores.
• D) Habitat é o local de vida, não as relações entre organismos.
• E) Nicho é o papel ecológico, não o lugar físico.

Comentários por alternativa:

• A) Concreto não é fonte significativa de vapor de água.
• B) Asfalto tende a absorver calor; não aumenta oxigênio.
• C) Árvores reduzem a temperatura, mas não retiram toda a radiação nem bloqueiam totalmente o ar.
• D) Correta: plantas sombreiam e liberam vapor, alterando temperatura e umidade do microclima.
• E) Prédios não transformam calor em chuva.

Comentários por alternativa:

• A) Correta: a onça atua como predadora e ajuda a controlar a população de herbívoros.
• B) As plantas sofrem impacto; não há neutralidade para elas.
• C) Não há benefício mútuo entre predador e presa.
• D) Onças não competem com capivaras pelo mesmo alimento.
• E) Capivaras não vivem dentro das onças.

Comentários por alternativa:

• A) As formigas não extraem nutrientes do corpo dos pulgões.
• B) As formigas não estão se alimentando dos pulgões nesse exemplo.
• C) Os pulgões também se beneficiam da proteção.
• D) Não é uma disputa por alimento entre espécies iguais.
• E) Correta: as duas espécies se beneficiam na relação descrita.

Comentários por alternativa:

• A) A poluição tende a reduzir, não ampliar, a diversidade.
• B) Mudanças desse tipo não ocorrem rapidamente nem são consequência direta do lixo.
• C) Correta: a poluição compromete a água e afeta diretamente os organismos do rio.
• D) Resíduos industriais podem alterar a água, mas não promovem equilíbrio natural.
• E) Materiais tóxicos dificultam, não favorecem, a fotossíntese.

Comentários por alternativa:

• A) Cupins, fungos e bactérias não transferem energia diretamente para grandes animais.
• B) Correta: decompositores reciclam matéria e devolvem nutrientes ao ambiente.
• C) Não ocupam topo de cadeia alimentar; atuam na decomposição.
• D) Esses organismos não fazem fotossíntese.
• E) Eles favorecem, e não impedem, a decomposição.

Comentários por alternativa:

• A) Solo relaciona-se ao ambiente físico, não ao nicho da ave.
• B) Clima influencia o ambiente, mas não define sozinho o nicho.
• C) Isso descreve comunidade, não nicho.
• D) Quantidade de árvores é um recurso do ambiente, não o nicho em si.
• E) Correta: nicho ecológico envolve o papel, hábitos e relações da espécie.

Comentários por alternativa:

• A) Correta: o desmatamento reduz recursos e perturba o equilíbrio do ecossistema.
• B) Menos árvores costuma significar menos abrigo e alimento, não mais nichos.
• C) Plantas e insetos também sofrem impacto.
• D) Os seres vivos ocupam papéis diferentes no ecossistema.
• E) A perda de vegetação tende a prejudicar solo e água.

Comentários por alternativa:

• A) A rede alimentar sofre alterações quando um nível diminui.
• B) A redução na base da cadeia tende a prejudicar níveis seguintes.
• C) A mudança descrita não indica mudança de dieta dos peixes médios.
• D) Correta: com menos peixes pequenos, as algas sofrem menor consumo e tendem a aumentar.
• E) As algas não dependem de predadores no topo da cadeia para desaparecer.

Comentários por alternativa:

• A) As ações indicam restauração, não expansão urbana.
• B) O plantio tende a reduzir, não intensificar, a erosão.
• C) Correta: as ações favorecem a recuperação de áreas degradadas.
• D) A tendência é ampliar diversidade e equilíbrio, não simplificar.
• E) Espécies nativas são importantes para a recomposição do ecossistema.