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Questões Discursivas sobre Povos Pré Colombianos – 7º ano

2 de setembro de 2026

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Os povos pré-colombianos desenvolveram sociedades complexas nas Américas antes da chegada europeia, com cidades, agricultura, religião e formas próprias de organização política. Estudar essas civilizações ajuda a compreender a diversidade cultural do continente.

Nesta seleção, as questões exploram características dos maias, astecas, incas e de outros grupos das Américas, exigindo leitura atenta, comparação histórica e interpretação de aspectos sociais, econômicos e culturais.

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Questões Discursivas sobre Povos Pré Colombianos – 7º ano

Questão 01

1. Em uma escavação arqueológica, foram encontrados vestígios de uma civilização que construiu cidades planejadas, desenvolveu calendários e produziu registros em formas de escrita próprias. Qual grupo pré-colombiano é mais associado a essas características?

A)Os incas, marcados por grandes estradas, administração centralizada e ausência de escrita alfabética.B)Os maias, conhecidos por cidades-estado, conhecimentos astronômicos e sistemas de escrita.C)Os astecas, reconhecidos por sua capital no lago e por tributos cobrados de povos dominados.D)Os taínos, que viviam nas ilhas do Caribe e mantinham agricultura e pesca como base da vida.E)Os muíscas, povos andinos ligados à metalurgia e a redes regionais de comércio.

Gabarito: alternativa B). Correto. Os maias se destacaram por cidades, calendários, astronomia e escrita própria.

Comentários por alternativa:

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A) Os incas tinham organização forte, mas não são os mais lembrados por escrita própria nesse formato.
B) Correto. Os maias se destacaram por cidades, calendários, astronomia e escrita própria.
C) Os astecas tiveram grande império, porém a referência aos calendários e à escrita aponta mais para os maias.
D) Os taínos não são associados a cidades planejadas e escrita como a descrita.
E) Os muíscas tiveram organização importante, mas a descrição clássica corresponde mais aos maias.

Questão 02

2. Ao comparar povos pré-colombianos, um estudante percebeu que uma civilização andina construiu extensa rede de estradas e utilizou trabalho coletivo organizado para integrar regiões distantes. Que interpretação histórica é mais adequada para essa informação?

A)Mostra que o império dependia de isolamento regional e pouca circulação entre seus territórios.B)Revela uma sociedade voltada apenas para o comércio marítimo e para o contato com outras ilhas.C)Sugere que as comunidades viviam sem autoridade central e sem articulação entre as áreas ocupadas.D)Indica um modelo de integração política e econômica baseado em comunicação e controle do território.E)Demonstra que a produção agrícola era irrelevante e que a economia se apoiava só em guerras.

Gabarito: alternativa D). Correto. As estradas incas integravam o território e ajudavam no controle político e econômico.

Comentários por alternativa:

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A) As estradas indicam o contrário: circulação e integração entre regiões.
B) A descrição é andina, ligada a terra e montanhas, não a comércio marítimo.
C) O uso de trabalho coletivo e redes de comunicação mostra organização central, não ausência dela.
D) Correto. As estradas incas integravam o território e ajudavam no controle político e econômico.
E) A agricultura foi fundamental na base econômica, junto com organização estatal.

Questão 03

3. Em muitas cidades pré-colombianas, a religião estava ligada ao poder político e à organização social. Entre os astecas, por exemplo, isso aparece com clareza. Qual alternativa expressa melhor essa relação?

A)Os rituais religiosos sustentavam a autoridade política e reforçavam a ordem social existente.B)Os sacerdotes tinham função decorativa, sem influência sobre decisões importantes do império.C)O governo asteca evitava cerimônias religiosas para separar completamente política e espiritualidade.D)A religião era praticada de forma individual, sem relação com a vida pública da cidade.E)As crenças astecas dispensavam templos, símbolos e qualquer forma de organização coletiva.

Gabarito: alternativa A). Correto. Nos astecas, religião e política estavam fortemente ligadas e reforçavam a autoridade.

Comentários por alternativa:

A) Correto. Nos astecas, religião e política estavam fortemente ligadas e reforçavam a autoridade.
B) Os sacerdotes tinham papel relevante nas decisões e nos rituais.
C) A religião fazia parte da política, não era evitada.
D) Os rituais eram públicos e ligados à organização da cidade.
E) Os astecas possuíam templos, cerimônias e forte vida religiosa coletiva.

Questão 04

4. Em um mapa antigo das Américas, aparecem grupos que viviam em áreas de floresta tropical, praticavam agricultura adaptada ao ambiente e mantinham relações próprias com o território. Como interpretar essa diversidade?

A)As sociedades pré-colombianas eram idênticas entre si e ocupavam o espaço da mesma maneira.B)As diferenças regionais surgiram apenas depois da chegada dos europeus ao continente.C)A floresta tropical impedia qualquer forma de agricultura e de organização estável.D)Todos os povos da América viviam principalmente de navegação e comércio oceânico.E)O ambiente influenciava modos de vida distintos, exigindo adaptações variadas em cada região.

Gabarito: alternativa E). Correto. O ambiente condicionou formas diversas de agricultura, moradia e organização social.

Comentários por alternativa:

A) Os povos eram diversos e adaptavam-se a ambientes diferentes.
B) A diversidade já existia antes da chegada europeia.
C) Houve agricultura adaptada à floresta em várias áreas, com técnicas apropriadas.
D) Muitos povos eram agrícolas e terrestres, não dependentes do oceano.
E) Correto. O ambiente condicionou formas diversas de agricultura, moradia e organização social.

Questão 05

5. Um professor apresenta um trecho sobre um povo que organizava o trabalho comunitário, distribuía terras e controlava a produção agrícola para garantir sustento coletivo. Que característica histórica essa descrição evidencia?

A)Predomínio de propriedade individual semelhante à das sociedades industriais.B)Economia baseada em troca monetária ampla e ausência de organização estatal.C)Sistema de produção voltado à sobrevivência coletiva e à administração central das terras.D)Vida urbana sem agricultura, sustentada por importação constante de alimentos.E)Modelo político sem vínculos com trabalho, território ou distribuição de recursos.

Gabarito: alternativa C). Correto. A descrição aponta organização estatal do trabalho e da terra, típica de sociedades andinas.

Comentários por alternativa:

A) Não se trata de propriedade individual industrial, mas de organização coletiva e estatal.
B) Havia controle central e produção organizada, não ausência de Estado.
C) Correto. A descrição aponta organização estatal do trabalho e da terra, típica de sociedades andinas.
D) A agricultura era central e sustentava a vida urbana e política.
E) Território e recursos eram fundamentais para a organização social.

Questão 06

6. Ao estudar um códice maia, uma aluna notou sinais que registravam conhecimentos sobre tempo, natureza e acontecimentos importantes. Como essa fonte histórica ajuda a compreender esse povo?

A)Mostra que os maias não possuíam registros e dependiam apenas da tradição oral.B)Indica que a escrita servia para guardar conhecimentos e organizar a vida social e religiosa.C)Prova que os maias viviam sem observação do céu e sem interesse por calendários.D)Revela que os registros eram usados somente para narrar guerras e conquistas militares.E)Demonstra que a escrita maia foi criada depois da chegada dos europeus à América.

Gabarito: alternativa B). Correto. Os registros maias ajudavam a preservar saberes, calendários e aspectos religiosos.

Comentários por alternativa:

A) Os maias produziram registros escritos importantes.
B) Correto. Os registros maias ajudavam a preservar saberes, calendários e aspectos religiosos.
C) A observação do céu era central para o calendário e a religião.
D) Os códices não tratavam apenas de guerras; também registravam saberes e rituais.
E) A escrita maia é anterior à chegada europeia.

Questão 07

7. Em uma discussão de classe, os estudantes compararam a expansão asteca e a organização inca. Qual alternativa apresenta uma diferença correta entre esses dois povos?

A)Os astecas construíram um império sem tributos, enquanto os incas dependiam de tributos cobrados por guerreiros locais.B)Os incas governavam por meio de uma administração centralizada, enquanto os astecas mantinham a capital em áreas amazônicas.C)Os astecas e os incas tinham a mesma organização política e os mesmos centros urbanos.D)Os incas viviam em cidades costeiras, enquanto os astecas ocupavam majoritariamente planícies frias do sul.E)Os astecas reuniam povos sob tributos, enquanto os incas controlavam vasto território com estradas e administração central.

Gabarito: alternativa E). Correto. A comparação destaca tributos astecas e administração central com estradas nos incas.

Comentários por alternativa:

A) Os astecas cobravam tributos; a relação apresentada está invertida.
B) A capital asteca era Tenochtitlán, e não uma área amazônica.
C) Eles tinham organizações diferentes e centros urbanos próprios.
D) Os incas eram andinos, e os astecas não ocupavam planícies frias do sul.
E) Correto. A comparação destaca tributos astecas e administração central com estradas nos incas.

Questão 08

8. Ao analisar objetos de cerâmica, ferramentas e restos de moradias, um arqueólogo conclui que um povo pré-colombiano tinha grande capacidade de adaptação ao ambiente e formas complexas de produção. Que interpretação melhor sustenta essa conclusão?

A)Os vestígios materiais permitem reconstruir modos de vida, técnicas de trabalho e relações com a natureza.B)Os objetos antigos servem apenas para medir a idade das pedras, sem relação com a sociedade.C)As moradias e ferramentas provam que esses povos não tinham divisão de tarefas nem conhecimento técnico.D)A arqueologia mostra que todos os povos americanos seguiam um único padrão cultural uniforme.E)Os vestígios materiais confirmam que a vida pré-colombiana dependia totalmente de produtos europeus.

Gabarito: alternativa A). Correto. A cultura material ajuda a entender técnicas, trabalho e adaptação ambiental.

Comentários por alternativa:

A) Correto. A cultura material ajuda a entender técnicas, trabalho e adaptação ambiental.
B) Os vestígios revelam muito mais do que idade de materiais.
C) As evidências sugerem justamente organização e conhecimento técnico.
D) A arqueologia mostra diversidade, não uniformidade.
E) Os povos pré-colombianos desenvolveram seus próprios sistemas antes do contato europeu.

Questão 09

9. Em uma atividade, a turma analisa a seguinte afirmação: “A paisagem urbana de uma civilização pré-colombiana revela planejamento, templos e espaços de poder”. Qual civilização torna essa afirmação mais plausível?

A)Os taínos, por viverem em pequenas ilhas com aldeias sem centralização política.B)Os guaranis, por organizarem grandes pirâmides em regiões de mata atlântica.C)Os grupos pampas, por ocuparem extensas áreas sem sedentarização estável.D)Os maias, por desenvolverem centros urbanos complexos e arquitetura monumental.E)Os aruaques, por construírem capitais imperiais com tributos em larga escala.

Gabarito: alternativa D). Correto. As cidades maias tinham planejamento, templos e arquitetura monumental.

Comentários por alternativa:

A) Os taínos não são lembrados por centros urbanos monumentais.
B) Os guaranis não ficaram marcados por pirâmides monumentais.
C) Os pampas tinham outro modo de vida, sem esse padrão urbano.
D) Correto. As cidades maias tinham planejamento, templos e arquitetura monumental.
E) Os aruaques não são associados a capitais imperiais desse tipo.

Questão 10

10. Um texto histórico diz que certos povos pré-colombianos criaram técnicas agrícolas para vencer limitações do relevo e garantir alimentos para grandes populações. Qual interpretação final é mais consistente?

A)A agricultura era secundária e não influenciava a organização social desses povos.B)As técnicas agrícolas surgiram depois da colonização e foram copiadas de modelos europeus.C)O controle da produção de alimentos ajudava a sustentar cidades, autoridades e redes de trabalho.D)A produção alimentar dependia de pequenas ações individuais, sem coordenação comunitária.E)O relevo impedia qualquer adaptação humana duradoura nas regiões ocupadas.

Gabarito: alternativa C). Correto. A produção agrícola sustentava população, poder e organização do trabalho.

Comentários por alternativa:

A) A agricultura foi central na vida econômica e social.
B) Essas técnicas existiam antes da colonização europeia.
C) Correto. A produção agrícola sustentava população, poder e organização do trabalho.
D) Muitas sociedades dependiam de organização coletiva do trabalho.
E) Os povos criaram adaptações eficientes ao relevo, como em terraços e canais.

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