Questões Discursivas sobre Povos Pré Colombianos – 7º ano – parte 2
Os povos pré-colombianos reuniram sociedades diversas das Américas antes da chegada dos europeus, com modos de vida, crenças e organizações políticas variadas. Estudar esse tema ajuda a compreender que não existia uma única forma de viver no continente.
Nesta proposta, as questões exigem leitura atenta, comparação e interpretação histórica, valorizando conhecimentos sobre maias, astecas, incas e outros povos, sem perder de vista a diversidade cultural e a complexidade dessas sociedades.
Questões Discursivas sobre Povos Pré Colombianos – 7º ano – parte 2
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. Os astecas desenvolveram centros urbanos complexos, com templos e forte ligação entre religião e poder.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. Entre os maias, astronomia e matemática ajudavam a marcar calendários, rituais e períodos agrícolas.
Comentários por alternativa:
- A) Os maias não dependiam de comércio marítimo de expansão oceânica.
- B) Não há base para associar isso a armas de ferro.
- C) A religião continuava importante na organização da sociedade.
- D) Correta. Entre os maias, astronomia e matemática ajudavam a marcar calendários, rituais e períodos agrícolas.
- E) Esses instrumentos não pertencem ao contexto maia.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. As estradas e a administração inca conectavam territórios e ajudavam no controle do império.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. As estradas e a administração inca conectavam territórios e ajudavam no controle do império.
- B) A base econômica andina era agrícola, não marítima.
- C) Havia integração política e cobrança de tributos.
- D) Não existia contato transatlântico permanente com europeus.
- E) Não se trata de um sistema eleitoral.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. Objetos e construções ajudam a entender necessidades, crenças e formas de poder dessas sociedades.
Comentários por alternativa:
- A) As sociedades eram diversas, não iguais.
- B) Essas dimensões estavam fortemente relacionadas.
- C) Esses povos tinham técnicas próprias anteriores aos europeus.
- D) Metais industriais não pertencem a esse contexto.
- E) Correta. Objetos e construções ajudam a entender necessidades, crenças e formas de poder dessas sociedades.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. Os incas usavam quipus e mensageiros para registrar e transmitir informações.
Comentários por alternativa:
- A) Essas tecnologias são modernas e não pertencem ao período.
- B) Não havia escrita alfabética impressa entre os incas.
- C) Correta. Os incas usavam quipus e mensageiros para registrar e transmitir informações.
- D) O império era andino, não marítimo intercontinental.
- E) Moedas não funcionavam como principal sistema de registro.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. A comparação histórica reconhece semelhanças gerais e diferenças importantes entre sociedades distintas.
Comentários por alternativa:
- A) Esses povos não tinham uma única capital, língua e religião.
- B) Correta. A comparação histórica reconhece semelhanças gerais e diferenças importantes entre sociedades distintas.
- C) Havia autoridades e formas de organização política.
- D) Clima influenciava, mas não explica tudo.
- E) Existem muitos vestígios arqueológicos e históricos.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. Os tributos ajudavam a sustentar a elite, a religião e a administração asteca.
Comentários por alternativa:
- A) Isso ocorreu depois, com a conquista espanhola.
- B) A agricultura continuava essencial no império.
- C) Os tributos reforçavam diferenças sociais.
- D) A cobrança fortalecia a capital, não o contrário.
- E) Correta. Os tributos ajudavam a sustentar a elite, a religião e a administração asteca.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Cada região exigiu soluções próprias para agricultura, habitação e circulação.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Cada região exigiu soluções próprias para agricultura, habitação e circulação.
- B) A adaptação não eliminava a diversidade cultural.
- C) Essas sociedades dependiam fortemente do ambiente.
- D) Essas adaptações já existiam antes dos europeus.
- E) O foco não era navegação oceânica.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. Em muitas sociedades pré-colombianas, religião, política e natureza estavam fortemente conectadas.
Comentários por alternativa:
- A) Essas crenças já existiam antes da colonização.
- B) A religião fazia parte da vida social.
- C) Tinha sentido religioso e político, não apenas lúdico.
- D) Correta. Em muitas sociedades pré-colombianas, religião, política e natureza estavam fortemente conectadas.
- E) Não se tratava de religião cristã europeia.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. Reconhecer a diversidade evita generalizações e valoriza as trajetórias próprias dos povos americanos.
Comentários por alternativa:
- A) A história anterior à chegada europeia é fundamental.
- B) Havia grande diversidade entre os povos.
- C) Correta. Reconhecer a diversidade evita generalizações e valoriza as trajetórias próprias dos povos americanos.
- D) A história indígena não deve ser substituída por visão eurocêntrica.
- E) Comparar sociedades ajuda a entender diferenças e semelhanças.
Comentários por alternativa: