Exercícios

Questões Geografia – 6º ano

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Nesta página, você encontra questões de Geografia para o 6º ano com foco em leitura de mapas, orientação, paisagens e representações do espaço.

As atividades foram elaboradas em nível desafiador, com situações do cotidiano e conceitos essenciais para desenvolver análise geográfica com precisão.

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Questões Geografia – 6º ano

Questão 01

Em uma caminhada pelo bairro, uma estudante quer se orientar usando o Sol como referência. Se ela observa o Sol nascendo à sua frente, qual direção ela está encarando nesse momento?

Gabarito: alternativa B). Correta. O Sol nasce no leste, referência clássica para orientação espacial.

Comentários por alternativa:

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  • A) O oeste é o lado do pôr do Sol, não do nascer.
  • B) Correta. O Sol nasce no leste, referência clássica para orientação espacial.
  • C) O norte não é indicado diretamente pelo nascer solar.
  • D) O sul fica na direção oposta ao leste nessa situação.
  • E) O nascer do Sol ocorre no leste, não no nordeste.

Questão 02

Um mapa mostra uma distância de 4 cm entre duas cidades. A legenda informa a escala de 1:250.000. Qual interpretação é correta para essa relação cartográfica?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em 1:250.000, 1 cm equivale a 2,5 km; logo 4 cm correspondem a 10 km.

Comentários por alternativa:

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  • A) A escala não permite essa distância para cada centímetro.
  • B) 1 cm não representa 25 km nessa escala.
  • C) A equivalência de 250 m por centímetro é menor que a indicada.
  • D) Correta. Em 1:250.000, 1 cm equivale a 2,5 km; logo 4 cm correspondem a 10 km.
  • E) 1 cm não corresponde a 1 km nessa proporção.

Questão 03

Durante o estudo do bairro, um aluno observou ruas, casas, praças, comércio e pessoas circulando. Em Geografia, esse conjunto de elementos observados forma principalmente a ideia de

Gabarito: alternativa A). Correta. Paisagem é o que pode ser observado em um lugar, incluindo elementos naturais e humanos.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Paisagem é o que pode ser observado em um lugar, incluindo elementos naturais e humanos.
  • B) Região envolve critérios de semelhança entre áreas, não a simples observação visual.
  • C) Território envolve poder e controle, não apenas elementos vistos.
  • D) Clima trata de médias atmosféricas, não do cenário observado.
  • E) Relevo é apenas um dos componentes possíveis da paisagem.

Questão 04

Em uma sala de aula, a professora pede que os estudantes comparem duas representações do mesmo lugar: uma detalhada, com ruas e quarteirões, e outra com todo o planeta em pequena representação. Qual relação está correta entre essas representações?

Gabarito: alternativa E). Correta. Quanto mais detalhado o mapa, maior a escala; quanto maior a área representada, menor a escala.

Comentários por alternativa:

  • A) A escala influencia diretamente o detalhamento da representação.
  • B) O planeta exige escala menor, não maior.
  • C) Mapas de lugares diferentes costumam ter escalas diferentes.
  • D) Escala menor mostra áreas maiores com menos detalhe.
  • E) Correta. Quanto mais detalhado o mapa, maior a escala; quanto maior a área representada, menor a escala.

Questão 05

Um grupo de estudantes analisou uma foto aérea do entorno da escola e percebeu telhados, ruas, árvores e um córrego. Ao transformar essas informações em uma vista de cima simplificada, eles estariam produzindo

Gabarito: alternativa C). Correta. Croqui e mapa simplificado organizam a visão vertical do espaço com símbolos e seleção de elementos.

Comentários por alternativa:

  • A) Carta náutica é usada para navegação marítima e fluvial, não para uma vista escolar do bairro.
  • B) Perfil topográfico mostra corte do relevo, não vista de cima.
  • C) Correta. Croqui e mapa simplificado organizam a visão vertical do espaço com símbolos e seleção de elementos.
  • D) Maquete é tridimensional, não uma vista vertical simplificada.
  • E) Gráfico estatístico apresenta dados numéricos, não espaços geográficos.

Questão 06

Em uma análise do espaço geográfico, a turma observou uma área com prédios, asfalto, comércio intenso e pouca cobertura vegetal. Qual característica explica melhor essa paisagem?

Gabarito: alternativa B). Correta. A presença de construções, asfalto e comércio indica forte urbanização e transformação humana da paisagem.

Comentários por alternativa:

  • A) Há muita interferência humana, não predomínio natural.
  • B) Correta. A presença de construções, asfalto e comércio indica forte urbanização e transformação humana da paisagem.
  • C) Prédios e asfalto mostram transformação humana clara.
  • D) Região climática é definida por critérios climáticos, não por prédios.
  • E) O relevo faz parte da paisagem, mas não explica sozinho o cenário urbano.

Questão 07

Uma cidade foi representada por linhas, símbolos e cores em um papel. Para interpretar corretamente essa representação, o estudante precisa observar principalmente

Gabarito: alternativa E). Correta. A legenda é essencial para decifrar símbolos, cores e linhas usados na representação cartográfica.

Comentários por alternativa:

  • A) A assinatura não explica orientação nem relevo.
  • B) O título ajuda na identificação, mas não substitui a leitura dos símbolos.
  • C) Fotografia não substitui a legenda em mapas e plantas.
  • D) Rodapé não informa, por si, a posição de todos os elementos.
  • E) Correta. A legenda é essencial para decifrar símbolos, cores e linhas usados na representação cartográfica.

Questão 08

Ao comparar dois lugares, um com grandes áreas verdes e outro com forte presença de concreto e veículos, a professora pede que a turma identifique uma diferença importante entre as paisagens. Qual alternativa expressa melhor essa comparação?

Gabarito: alternativa A). Correta. A comparação destaca o grau de transformação humana na paisagem e a influência dos elementos naturais.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A comparação destaca o grau de transformação humana na paisagem e a influência dos elementos naturais.
  • B) Ambos podem ter atividade humana; a diferença central é a transformação da paisagem.
  • C) Paisagem pode reunir natureza e ação humana.
  • D) A cidade modifica bastante a paisagem observada.
  • E) A diferença não se limita ao clima.

Questão 09

Em uma atividade de campo, os estudantes observaram uma encosta com risco de erosão, vegetação rala e sulcos deixados pela água da chuva. Que processo geomorfológico é mais compatível com essa situação?

Gabarito: alternativa D). Correta. Sulcos em encosta e ação da chuva indicam erosão, com desgaste e transporte de sedimentos.

Comentários por alternativa:

  • A) Aqui não há acúmulo costeiro, mas desgaste da encosta.
  • B) Não há sinais de atividade vulcânica no enunciado.
  • C) O texto destaca retirada de material, não dissolução química específica.
  • D) Correta. Sulcos em encosta e ação da chuva indicam erosão, com desgaste e transporte de sedimentos.
  • E) Tectonismo envolve movimento das placas, não sulcos por chuva.

Questão 10

Um estudante quer saber por que o mesmo município pode ter áreas com morros, vales, rios, ruas e bairros. Qual explicação geográfica resume melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa C). Correta. O espaço geográfico resulta da interação entre elementos naturais e ações humanas, em constante transformação.

Comentários por alternativa:

  • A) O espaço geográfico não se resume ao relevo natural.
  • B) A natureza também compõe a paisagem.
  • C) Correta. O espaço geográfico resulta da interação entre elementos naturais e ações humanas, em constante transformação.
  • D) Território envolve poder e delimitação, não apenas elementos naturais.
  • E) Região é uma forma de organizar o espaço por critérios, não sua definição completa.

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