Exercícios

Questões Grandes Navegações – 7º ano – parte 3

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As Grandes Navegações mudaram a história ao ampliar rotas, contatos e disputas entre reinos europeus. No 7º ano, esse tema ajuda a entender interesses econômicos, técnicos e políticos ligados à expansão marítima.

Nesta atividade, você vai analisar motivos, instrumentos de navegação, consequências e relações de poder desse processo. As questões exigem atenção aos contextos históricos e aos efeitos das viagens oceânicas.

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Questões Grandes Navegações – 7º ano – parte 3

Questão 01

1. No contexto das Grandes Navegações, qual fator ajudou Portugal a sair na frente na expansão marítima atlântica?

Gabarito: alternativa B). A centralização e a tradição marítima favoreceram a iniciativa portuguesa.

Comentários por alternativa:

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  • A) A união com a Espanha veio depois e não explica o pioneirismo.
  • B) A centralização e a tradição marítima favoreceram a iniciativa portuguesa.
  • C) As viagens não começaram por minas de ouro africanas já conhecidas.
  • D) As rotas asiáticas não estavam sob controle português no início.
  • E) Havia concorrência entre reinos europeus, inclusive na expansão marítima.

Questão 02

2. Um cronista do século XV descreve navios que partem para além do horizonte em busca de especiarias, metais e novas rotas. O que melhor explica esse movimento?

Gabarito: alternativa D). O comércio e o fortalecimento político foram motores centrais da expansão.

Comentários por alternativa:

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  • A) As navegações ampliaram, e não encerraram, os contatos intercontinentais.
  • B) Havia conhecimento sobre a Terra; o foco principal era econômico.
  • C) O açúcar era importante, mas não substituía toda a produção europeia.
  • D) O comércio e o fortalecimento político foram motores centrais da expansão.
  • E) Guerras internas não foram o motivo central da expansão oceânica.

Questão 03

3. A caravela foi um tipo de embarcação importante nas navegações. Qual característica favoreceu seu uso em viagens oceânicas?

Gabarito: alternativa A). A manobra e a adaptação aos ventos tornaram a caravela eficiente.

Comentários por alternativa:

  • A) A manobra e a adaptação aos ventos tornaram a caravela eficiente.
  • B) Casco pesado não era uma vantagem típica da caravela.
  • C) Ferro não era o material característico dessas embarcações.
  • D) Caravelas não eram navios gigantes nem transportavam exércitos inteiros.
  • E) Elas foram usadas em expedições oceânicas mais amplas.

Questão 04

4. Em um debate escolar, um aluno afirma que os europeus passaram a navegar mais longe porque dominavam mapas modernos e instrumentos que tornavam o mar previsível. Qual avaliação é mais adequada?

Gabarito: alternativa E). Instrumentos ajudaram, mas a experiência náutica também foi essencial.

Comentários por alternativa:

  • A) GPS e satélites não pertencem ao período das Grandes Navegações.
  • B) Coragem ajudava, mas não bastava para navegar com segurança.
  • C) A bússola não substituía a observação do céu e do ambiente.
  • D) Havia instrumentos úteis, como astrolábio e bússola.
  • E) Instrumentos ajudaram, mas a experiência náutica também foi essencial.

Questão 05

5. A tomada de Ceuta, em 1415, é frequentemente lembrada nas discussões sobre expansão marítima portuguesa. Qual interpretação histórica é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Ceuta abriu caminho para interesses comerciais e estratégicos na África.

Comentários por alternativa:

  • A) Havia também interesses comerciais e estratégicos, não só religiosos.
  • B) As viagens portuguesas continuaram e se expandiram depois disso.
  • C) Ceuta abriu caminho para interesses comerciais e estratégicos na África.
  • D) A conquista da costa africana não ocorreu de forma imediata.
  • E) Portugal não abandonou a navegação após essa tomada.

Questão 06

6. Ao estudar as rotas oceânicas, percebe-se que os portugueses contornaram a África até alcançar o oceano Índico. Por que essa rota foi tão importante?

Gabarito: alternativa B). A rota contornando a África abriu acesso direto às especiarias asiáticas.

Comentários por alternativa:

  • A) O comércio de especiarias continuou no centro da expansão.
  • B) A rota contornando a África abriu acesso direto às especiarias asiáticas.
  • C) A navegação de longo curso passou a ser ainda mais necessária.
  • D) O controle do litoral não significou domínio do interior africano.
  • E) A disputa entre reinos ibéricos continuou em outros contextos.

Questão 07

7. O Tratado de Tordesilhas é uma decisão importante ligada às Grandes Navegações. Qual era seu objetivo principal?

Gabarito: alternativa E). O tratado dividia áreas de exploração entre Portugal e Espanha.

Comentários por alternativa:

  • A) Não houve mudança da capital portuguesa por esse motivo.
  • B) Não era um pacto militar contra outros povos.
  • C) Não encerrou as viagens marítimas.
  • D) Houve divisão de áreas, não liberdade total para todos.
  • E) O tratado dividia áreas de exploração entre Portugal e Espanha.

Questão 08

8. Em uma análise sobre o encontro entre europeus, africanos e americanos, um estudante afirma que as navegações produziram contatos, conflitos e transformações profundas. Qual exemplo melhor sustenta essa ideia?

Gabarito: alternativa A). As navegações ampliaram trocas e também exploração colonial.

Comentários por alternativa:

  • A) As navegações ampliaram trocas e também exploração colonial.
  • B) As culturas locais não desapareceram de forma imediata.
  • C) As navegações não inverteram a ocupação do Atlântico.
  • D) O comércio de especiarias continuou e ganhou novas rotas.
  • E) As viagens ampliaram a circulação, não a interromperam.

Questão 09

9. Um mapa do período mostra rotas pelo Atlântico, pela costa africana e pelo Índico. O que esse tipo de representação ajuda a entender sobre as Grandes Navegações?

Gabarito: alternativa D). O mapa evidencia conexões entre oceanos e áreas de comércio.

Comentários por alternativa:

  • A) As viagens ultrapassaram o espaço europeu.
  • B) A navegação fluvial não explica as grandes rotas oceânicas.
  • C) Havia mapas e registros, mesmo com segredos comerciais.
  • D) O mapa evidencia conexões entre oceanos e áreas de comércio.
  • E) O Índico foi alcançado por navegadores europeus.

Questão 10

10. Ao comparar os interesses de reis, comerciantes e navegadores, qual conclusão melhor resume a lógica das Grandes Navegações?

Gabarito: alternativa C). Lucro, poder e prestígio se combinaram na expansão marítima.

Comentários por alternativa:

  • A) Curiosidade existia, mas não explica o conjunto do processo.
  • B) As navegações estavam ligadas à economia europeia.
  • C) Lucro, poder e prestígio se combinaram na expansão marítima.
  • D) Os reis buscavam ampliar, não reduzir, o comércio externo.
  • E) Havia apoio estatal e busca por rotas lucrativas.

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