Exercícios

Questões Grecia – 6º ano

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A Grécia Antiga reúne cidades-estado, mitos, filosofia, guerras e formas de organização política que influenciaram profundamente a história do mundo ocidental. Estudar esse tema ajuda a compreender como os gregos explicavam o mundo e como viviam em sociedade.

Nesta proposta, as questões exploram aspectos essenciais da Grécia para o 6º ano, com atenção ao vocabulário histórico, às práticas sociais e ao legado cultural grego. As perguntas exigem leitura atenta e comparação entre informações próximas, favorecendo uma análise mais cuidadosa.

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Questões Grecia – 6º ano

Questão 01

Na Grécia Antiga, o conjunto de cidades-estado recebeu o nome de pólis. Qual característica ajuda a identificar uma pólis grega?

Gabarito: alternativa B). Correta. A pólis era uma cidade-estado com autonomia política e vida própria.

Comentários por alternativa:

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  • A) Pólis não era província subordinada a um rei único.
  • B) Correta. A pólis era uma cidade-estado com autonomia política e vida própria.
  • C) A pólis tinha administração e política próprias.
  • D) A pólis possuía instituições e organização política.
  • E) Isso descreve império, não cidade-estado grega.

Questão 02

Em muitas pólis gregas, o cidadão participava das decisões políticas. Em Atenas, esse princípio se relacionava principalmente com qual prática?

Gabarito: alternativa D). Correta. Em Atenas, havia participação política em assembleias e debates públicos.

Comentários por alternativa:

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  • A) Isso se refere ao Egito antigo, não à pólis ateniense.
  • B) Oráculos influenciavam crenças, não governavam a cidade.
  • C) Atenas não seguia sucessão hereditária como regra política.
  • D) Correta. Em Atenas, havia participação política em assembleias e debates públicos.
  • E) Atenas não era governada por um imperador estrangeiro.

Questão 03

A educação espartana é lembrada por sua disciplina e preparo militar. Qual alternativa descreve melhor esse modelo?

Gabarito: alternativa A). Correta. Esparta priorizava disciplina, resistência física e formação militar.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Esparta priorizava disciplina, resistência física e formação militar.
  • B) Esse perfil se aproxima mais de outros centros culturais gregos.
  • C) Esparta não era conhecida por educação filosófica ampla.
  • D) A formação espartana não tinha foco principal em agricultura.
  • E) Essa descrição mistura elementos de outras pólis gregas.

Questão 04

A mitologia grega ajudava os gregos a explicar fenômenos da natureza e aspectos da vida. Qual exemplo corresponde melhor a essa função?

Gabarito: alternativa E). Correta. Os mitos atribuíram fenômenos naturais à ação dos deuses.

Comentários por alternativa:

  • A) Isso é explicação documental, não mítica.
  • B) Essa é uma explicação científica contemporânea.
  • C) Termômetros são instrumentos modernos, não do mito grego.
  • D) Gráficos agrícolas pertencem a análises atuais.
  • E) Correta. Os mitos atribuíram fenômenos naturais à ação dos deuses.

Questão 05

Os Jogos Olímpicos nasceram na Grécia Antiga e tinham forte ligação com a cultura grega. Qual era uma característica importante desses jogos?

Gabarito: alternativa C). Correta. Os Jogos Olímpicos tinham caráter religioso e homenageavam Zeus.

Comentários por alternativa:

  • A) Não eram competições para escravos como objetivo principal.
  • B) Não serviam para escolha de reis entre pólis.
  • C) Correta. Os Jogos Olímpicos tinham caráter religioso e homenageavam Zeus.
  • D) Eram festivais públicos, não festas familiares.
  • E) Não tinham função tributária ou de divisão de terras.

Questão 06

Ao observar a organização social de Atenas, percebe-se que nem todos os habitantes tinham os mesmos direitos. Qual grupo possuía participação política mais ampla?

Gabarito: alternativa B). Correta. Em Atenas, a participação política era restrita aos cidadãos masculinos livres.

Comentários por alternativa:

  • A) Mulheres não participavam da política ateniense.
  • B) Correta. Em Atenas, a participação política era restrita aos cidadãos masculinos livres.
  • C) Estrangeiros residentes não eram cidadãos plenos.
  • D) Escravos não tinham direitos políticos.
  • E) Crianças não exerciam funções cívicas.

Questão 07

A guerra entre gregos e persas marcou a história antiga. Em termos gerais, por que esse conflito foi importante para as pólis gregas?

Gabarito: alternativa E). Correta. As guerras persas estimularam alianças e sentimento de defesa comum.

Comentários por alternativa:

  • A) Não surgiu um império grego governado por persas.
  • B) Os fenícios não dominaram a Grécia nesse contexto.
  • C) A navegação continuou sendo importante para os gregos.
  • D) A rivalidade entre pólis persistiu depois do conflito.
  • E) Correta. As guerras persas estimularam alianças e sentimento de defesa comum.

Questão 08

A filosofia grega buscava compreender a realidade por meio da reflexão. Qual alternativa expressa melhor essa atitude?

Gabarito: alternativa A). Correta. A filosofia valorizava a reflexão racional, o argumento e a busca pela verdade.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A filosofia valorizava a reflexão racional, o argumento e a busca pela verdade.
  • B) A reflexão filosófica justamente questiona tradições.
  • C) Filosofia não se define por ordem militar.
  • D) Poemas e hinos fazem parte da cultura, não da explicação filosófica.
  • E) A filosofia não dependia apenas de sinais de guerra.

Questão 09

A cultura grega antiga influenciou várias sociedades posteriores. Qual legado é frequentemente associado aos gregos?

Gabarito: alternativa D). Correta. A Grécia deixou forte herança em política, arte, teatro, filosofia e pensamento.

Comentários por alternativa:

  • A) Escrita cuneiforme e pirâmides não são legados gregos.
  • B) Esse calendário não representa um legado grego conhecido.
  • C) Sistema de castas não é característico da Grécia.
  • D) Correta. A Grécia deixou forte herança em política, arte, teatro, filosofia e pensamento.
  • E) Muralhas de gelo não pertencem à história grega.

Questão 10

Ao estudar a Grécia Antiga, é possível perceber diferenças entre Atenas e Esparta. Qual comparação está correta?

Gabarito: alternativa C). Correta. Atenas e Esparta tinham valores políticos e educacionais bastante diferentes.

Comentários por alternativa:

  • A) Atenas não era monarquia absoluta, e Esparta não tinha voto feminino amplo.
  • B) Essa descrição troca os perfis de Atenas e Esparta.
  • C) Correta. Atenas e Esparta tinham valores políticos e educacionais bastante diferentes.
  • D) Havia diferenças importantes entre as duas pólis.
  • E) Atenas era uma cidade marítima; Esparta não se destacou pela navegação.

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