Questões Interpretação de Texto – 6º ano
Estas questões foram elaboradas para desenvolver a leitura atenta, a identificação de informações explícitas e a compreensão de sentidos implícitos em textos curtos e contextualizados.
O foco é interpretar, comparar ideias, perceber efeitos de sentido e reconhecer intenções do texto, com desafios adequados a estudantes do 6º ano.
Questões Interpretação de Texto – 6º ano
Questão 01
Gabarito: alternativa B). Correta. A expressão “apertou o passo” mostra reação imediata à mudança do tempo.
Questão 02
Gabarito: alternativa D). Correta. O trecho destaca persistência e postura respeitosa após a derrota.
Comentários por alternativa:
- A) O texto mostra o contrário.
- B) Ele cumprimentou o adversário.
- C) O texto valoriza o treino, não o desvaloriza.
- D) Correta. O trecho destaca persistência e postura respeitosa após a derrota.
- E) Não há acusação ao adversário.
Questão 03
Gabarito: alternativa A). Correta. A expressão indica duração prolongada da leitura ao longo da tarde.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. A expressão indica duração prolongada da leitura ao longo da tarde.
- B) O texto diz que ela leu até a luz diminuir.
- C) Não há menção ao fechamento da biblioteca.
- D) Não há referência a espera por alguém.
- E) O trecho sugere leitura por mais tempo.
Questão 04
Gabarito: alternativa E). Correta. O texto apresenta orientações para um passeio seguro e organizado.
Comentários por alternativa:
- A) O texto orienta cuidados, não proíbe a visita.
- B) Não há conflito descrito.
- C) Isso não aparece no trecho.
- D) O passeio aconteceu, segundo o texto.
- E) Correta. O texto apresenta orientações para um passeio seguro e organizado.
Questão 05
Gabarito: alternativa C). Correta. A fala mostra intenção de continuar o trabalho quando o tempo melhorar.
Comentários por alternativa:
- A) Não há viagem mencionada.
- B) O texto indica continuidade, não abandono.
- C) Correta. A fala mostra intenção de continuar o trabalho quando o tempo melhorar.
- D) Não há visita de parentes.
- E) A decisão aparece bem definida.
Questão 06
Gabarito: alternativa B). Correta. O cartaz orienta a reduzir descartáveis, sugerindo um cuidado ambiental.
Comentários por alternativa:
- A) Não há jogo no texto.
- B) Correta. O cartaz orienta a reduzir descartáveis, sugerindo um cuidado ambiental.
- C) O foco não é decoração.
- D) O texto incentiva o uso de canecas.
- E) Não se fala em produção de canecas.
Questão 07
Gabarito: alternativa E). Correta. As ações de Pedro mostram organização e respeito às regras da escola.
Comentários por alternativa:
- A) Ele guardou o caderno, não o esqueceu.
- B) Não há reclamação no trecho.
- C) O texto fala em sair em fila, não correr.
- D) Não há chamada da direção.
- E) Correta. As ações de Pedro mostram organização e respeito às regras da escola.
Questão 08
Gabarito: alternativa A). Correta. Ouvir com atenção e pedir mais histórias demonstra interesse.
Comentários por alternativa:
- A) Correta. Ouvir com atenção e pedir mais histórias demonstra interesse.
- B) O texto sugere concentração, não distração.
- C) Não há confusão ou mudança de assunto.
- D) Eles ouviram, não interromperam.
- E) O texto afirma que ouviram a história.
Questão 09
Gabarito: alternativa D). Correta. O trecho une surpresa e ação imediata, reforçando a situação vivida.
Comentários por alternativa:
- A) Ela não seguiu caminhando.
- B) Não há discussão no trecho.
- C) O guarda-chuva não resolveu o problema.
- D) Correta. O trecho une surpresa e ação imediata, reforçando a situação vivida.
- E) Ela enfrentou o vento e a chuva.
Questão 10
Gabarito: alternativa C). Correta. A estudante seguiu a orientação escrita no bilhete.
Comentários por alternativa:
- A) O texto mostra que ela leu e seguiu adiante.
- B) Não há espera pela abertura da sala.
- C) Correta. A estudante seguiu a orientação escrita no bilhete.
- D) Ela não voltou para casa.
- E) Não há colega mencionado nessa ação.
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