Exercícios

Questões Magnetismo – 9º ano – parte 2

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Nesta parte 2, você vai resolver questões mais desafiadoras sobre magnetismo, com situações do cotidiano e interpretação de fenômenos como atração, repulsão, campo magnético e bússolas.

As atividades foram pensadas para o 9º ano, com linguagem clara e foco em raciocínio físico, sem misturar o tema com outros conteúdos. Leia com atenção e compare as evidências antes de marcar a alternativa correta.

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Questões Magnetismo – 9º ano – parte 2

Questão 01

1. Dois ímãs em barra são aproximados com polos voltados um para o outro. Em uma montagem, o polo norte de um ímã fica diante do polo sul do outro. O que deve ser observado nessa situação?

Gabarito: alternativa B). Correta. Polos opostos se atraem, formando uma interação magnética visível.

Comentários por alternativa:

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  • A) Polos opostos não se repelem; essa alternativa inverte o comportamento magnético.
  • B) Correta. Polos opostos se atraem, formando uma interação magnética visível.
  • C) Ímãs atuam à distância, sem necessidade de contato.
  • D) A aproximação não apaga o magnetismo do ímã.
  • E) O sentido dos polos é decisivo para o tipo de interação.

Questão 02

2. Uma bússola é colocada sobre uma mesa ao lado de um ímã reto. Ao afastar gradualmente o ímã, o ponteiro da bússola volta a apontar para a direção habitual. Qual explicação é mais adequada?

Gabarito: alternativa D). Correta. Ao aumentar a distância, o ímã interfere menos e a bússola volta a alinhar-se ao campo da Terra.

Comentários por alternativa:

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  • A) O campo do ímã não cresce com a distância.
  • B) A gravidade não orienta o ponteiro da bússola.
  • C) O ponteiro não muda de material no experimento.
  • D) Correta. Ao aumentar a distância, o ímã interfere menos e a bússola volta a alinhar-se ao campo da Terra.
  • E) A Terra continua exercendo seu campo magnético local.

Questão 03

3. Um estudante enrola fio condutor em um prego de ferro e liga as extremidades a uma pilha. O prego passa a atrair pequenos clipes. O que melhor explica esse resultado?

Gabarito: alternativa A). Correta. A corrente no fio produz campo magnético e o ferro do prego intensifica o efeito.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A corrente no fio produz campo magnético e o ferro do prego intensifica o efeito.
  • B) A montagem cria um eletroímã temporário, não um ímã permanente por si só.
  • C) A atração não vem da madeira nem de cargas acumuladas ali.
  • D) Calor não é o responsável direto pela magnetização observada.
  • E) O fio não concentra o magnetismo terrestre no prego.

Questão 04

4. Em uma experiência, uma espira metálica é aproximada de um ímã em movimento. Quando o ímã se move mais rápido, a corrente induzida aumenta. Qual interpretação está mais de acordo com esse comportamento?

Gabarito: alternativa E). Correta. Quanto mais rápida a variação do campo magnético, maior tende a ser a indução elétrica.

Comentários por alternativa:

  • A) O campo não deixa de existir; ele varia.
  • B) Temperatura não explica diretamente a corrente induzida nesse caso.
  • C) Resistência elétrica não desaparece por movimento rápido.
  • D) A espira não cria energia própria.
  • E) Correta. Quanto mais rápida a variação do campo magnético, maior tende a ser a indução elétrica.

Questão 05

5. Um pedaço de ferro é aproximado de um ímã e permanece atraído por algum tempo. Depois, quando o ímã é retirado, o ferro perde quase todo o magnetismo. Que conclusão é mais adequada?

Gabarito: alternativa C). Correta. O ferro pode ser magnetizado temporariamente e perder a maior parte do efeito quando a causa externa sai.

Comentários por alternativa:

  • A) Ferro não vira ímã permanente em qualquer contato.
  • B) A condução elétrica não explica a perda do magnetismo.
  • C) Correta. O ferro pode ser magnetizado temporariamente e perder a maior parte do efeito quando a causa externa sai.
  • D) Não há transferência de elétrons como causa principal do efeito.
  • E) A temperatura não é a explicação central dada no experimento.

Questão 06

6. Uma estação de metrô usa sensores que detectam a passagem de um trem por meio de variações no campo magnético. Se o trem se aproxima mais devagar do sensor, a variação detectada fica menor. Qual justificativa é mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. A indução depende da variação do fluxo magnético; mudança mais lenta gera efeito menor.

Comentários por alternativa:

  • A) O campo não deixa de existir por causa da menor velocidade.
  • B) Correta. A indução depende da variação do fluxo magnético; mudança mais lenta gera efeito menor.
  • C) O sensor descrito não está medindo massa.
  • D) O campo não depende de corrente do ar ao redor.
  • E) A velocidade não apaga os polos magnéticos do trem.

Questão 07

7. Em uma sala, uma lâmpada fluorescente improvisada acende quando uma bobina é conectada a um circuito com corrente alternada. O professor explica que isso ocorre por indução eletromagnética. Qual alternativa traduz melhor essa ideia?

Gabarito: alternativa E). Correta. A variação do campo magnético é a base da indução eletromagnética.

Comentários por alternativa:

  • A) Circuito fechado pode induzir corrente; não impede o efeito.
  • B) O fenômeno descrito não é simples aquecimento luminoso.
  • C) O campo magnético tem papel central na indução.
  • D) Bobina não funciona como pilha nesse caso.
  • E) Correta. A variação do campo magnético é a base da indução eletromagnética.

Questão 08

8. Um aluno compara dois eletroímãs: um com muitas espiras de fio e outro com poucas espiras, ambos ligados à mesma pilha e com o mesmo núcleo de ferro. O primeiro atrai mais clips. Como interpretar esse resultado?

Gabarito: alternativa A). Correta. Mais espiras tendem a produzir campo magnético mais intenso no eletroímã.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Mais espiras tendem a produzir campo magnético mais intenso no eletroímã.
  • B) Menos corrente não explica maior atração; o efeito observado vai no sentido oposto.
  • C) As espiras influenciam a intensidade do campo magnético.
  • D) Aumentar resistência não concentra magnetismo no ferro.
  • E) O núcleo não perde atração por ter mais voltas de fio.

Questão 09

9. Um ímã é quebrado ao meio. Cada parte passa a apresentar polo norte e polo sul. Qual explicação científica é mais correta para esse resultado?

Gabarito: alternativa D). Correta. Ao quebrar o ímã, surgem novos ímãs menores, cada um com dois polos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não surgem polos isolados em cada pedaço.
  • B) O campo não fica preso em uma metade.
  • C) A fricção não é a causa do novo magnetismo.
  • D) Correta. Ao quebrar o ímã, surgem novos ímãs menores, cada um com dois polos.
  • E) A orientação dos polos não depende do apoio da peça.

Questão 10

10. Um experimento mostra que uma barra metálica é atraída por um ímã quando colocada perto dele, mas a força depende também de como a barra foi previamente magnetizada. Qual situação indica maior atração?

Gabarito: alternativa C). Correta. Uma barra já magnetizada tende a responder mais fortemente, especialmente diante do polo oposto.

Comentários por alternativa:

  • A) Sem alinhamento prévio, a atração costuma ser menor.
  • B) Material não magnético não responde como ferro magnetizado.
  • C) Correta. Uma barra já magnetizada tende a responder mais fortemente, especialmente diante do polo oposto.
  • D) Cobre não se comporta como ferro magnetizado nesse contexto.
  • E) Alumínio não apresenta essa atração forte típica de materiais ferromagnéticos.

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