Exercícios

Questões Magnetismo – 9º ano – parte 3

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O magnetismo aparece em bússolas, motores, ímãs e vários dispositivos do cotidiano. Nesta seleção, você vai relacionar polos magnéticos, interação entre correntes e campo magnético com situações reais.

As questões foram elaboradas para exigir interpretação, comparação de fenômenos e aplicação de conceitos do magnetismo. Leia com atenção e observe como as alternativas exploram relações corretas e incorretas de forma bem próxima.

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Questões Magnetismo – 9º ano – parte 3

Questão 01

1. Um aluno aproxima dois ímãs retos, com os polos norte voltados um para o outro. Ao soltar os ímãs, ele observa o comportamento esperado da interação magnética. Qual conclusão descreve corretamente essa situação?

Gabarito: alternativa B). Correto. Polos iguais de ímãs se repelem, enquanto polos opostos se atraem.

Comentários por alternativa:

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  • A) Polos iguais não se atraem; a atração ocorre entre polos opostos.
  • B) Correto. Polos iguais de ímãs se repelem, enquanto polos opostos se atraem.
  • C) O magnetismo produz força entre ímãs, mesmo sem contato.
  • D) O tamanho não determina atração; o tipo de polo é o fator principal.
  • E) A repulsão não depende de contato; ocorre à distância também.

Questão 02

2. Ao aproximar a extremidade de um ímã de uma bússola sobre uma mesa, a agulha gira até se alinhar de modo estável. O que explica melhor esse comportamento?

Gabarito: alternativa D). Correto. A bússola se orienta pelo campo magnético produzido pelo ímã.

Comentários por alternativa:

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  • A) O ar não produz esse alinhamento; o efeito vem do campo magnético.
  • B) O vidro não é a causa da rotação da agulha.
  • C) Gravidade atua verticalmente; não orienta a agulha na direção do ímã.
  • D) Correto. A bússola se orienta pelo campo magnético produzido pelo ímã.
  • E) O peso do ímã não age diretamente sobre a agulha da bússola.

Questão 03

3. Um professor monta quatro situações com um fio retilíneo e corrente elétrica. Em qual delas o fio apresenta o efeito magnético mais facilmente observável?

Gabarito: alternativa A). Correto. A corrente elétrica gera campo magnético, percebido pela deflexão da bússola.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A corrente elétrica gera campo magnético, percebido pela deflexão da bússola.
  • B) Plástico não responde de forma visível ao campo do fio.
  • C) Sem corrente, o fio não produz o efeito magnético esperado.
  • D) Sem circuito fechado e corrente, não há campo magnético relevante do fio.
  • E) Enrolar o fio ajuda em eletroímãs, mas sem corrente não há magnetismo produzido.

Questão 04

4. Uma oficina usa um eletroímã para levantar sucata de ferro. O operador quer aumentar a força de atração sem trocar o material do núcleo. Qual escolha é a mais eficiente?

Gabarito: alternativa E). Correto. Mais espiras e maior corrente tornam o eletroímã mais intenso.

Comentários por alternativa:

  • A) Menor corrente enfraquece o campo magnético produzido.
  • B) Sem corrente, o eletroímã deixa de funcionar.
  • C) Madeira não é núcleo magnético adequado para intensificar o eletroímã.
  • D) Diminuir a corrente reduz a intensidade do campo magnético.
  • E) Correto. Mais espiras e maior corrente tornam o eletroímã mais intenso.

Questão 05

5. Em uma experiência, um ímã é partido ao meio. O que se espera dos pedaços formados após a quebra?

Gabarito: alternativa C). Correto. Ao quebrar um ímã, surgem novos ímãs menores, cada um com dois polos.

Comentários por alternativa:

  • A) Não surgem ímãs com um único polo em condições usuais.
  • B) A quebra não apaga o magnetismo do material por completo.
  • C) Correto. Ao quebrar um ímã, surgem novos ímãs menores, cada um com dois polos.
  • D) O ímã não passa a atrair qualquer substância após a quebra.
  • E) A quebra não inverte automaticamente os polos do material.

Questão 06

6. Um estudante compara três materiais: ferro, alumínio e madeira. Ele aproxima cada um de um ímã comum e observa diferenças claras de interação. Qual interpretação está mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correto. O ferro é ferromagnético e responde fortemente ao ímã; os outros têm resposta bem menor.

Comentários por alternativa:

  • A) Os materiais não respondem da mesma forma ao campo magnético.
  • B) Correto. O ferro é ferromagnético e responde fortemente ao ímã; os outros têm resposta bem menor.
  • C) Leveza não determina maior atração magnética.
  • D) O alumínio não apresenta atração forte como o ferro.
  • E) Matéria orgânica não define melhor interação magnética.

Questão 07

7. Em uma aula, o professor mostra uma barra de aço e uma de ferro doce, ambas próximas a um ímã forte por um tempo. Depois, retira o ímã e compara os resultados. Qual material tende a conservar melhor a magnetização?

Gabarito: alternativa E). Correto. O aço costuma conservar magnetização melhor que o ferro doce.

Comentários por alternativa:

  • A) O ferro doce magnetiza e desmagnetiza com mais facilidade que o aço.
  • B) Madeira não é material magnético adequado para reter polos.
  • C) O alumínio não é o material típico para retenção magnética.
  • D) Vidro não é usado para conservar magnetização.
  • E) Correto. O aço costuma conservar magnetização melhor que o ferro doce.

Questão 08

8. Um trem de carga usa um sistema magnético para separar peças de ferro de outros materiais na linha de produção. O técnico quer diminuir a ação sobre as peças não ferrosas e manter a eficiência sobre o ferro. Qual ajuste faz mais sentido?

Gabarito: alternativa A). Correto. Um núcleo ferromagnético e ajuste de corrente melhoram a seletividade e a eficiência do sistema.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Um núcleo ferromagnético e ajuste de corrente melhoram a seletividade e a eficiência do sistema.
  • B) Aumentar demais a distância reduz também a ação sobre o ferro.
  • C) Desligar impede a ação magnética sobre as peças de ferro.
  • D) Menos espiras tende a enfraquecer o campo magnético.
  • E) Plástico não substitui a função elétrica do sistema.

Questão 09

9. Um estudante observa que uma agulha magnetizada gira quando se aproxima de um fio percorrido por corrente alternada. Qual explicação está mais adequada ao caso?

Gabarito: alternativa D). Correto. A corrente alternada produz campo magnético variável, capaz de orientar a agulha.

Comentários por alternativa:

  • A) Luz emitida não é a causa da rotação da agulha.
  • B) O aquecimento não explica a mudança de orientação da agulha magnetizada.
  • C) A corrente não remove polos; ela gera campo magnético ao redor do fio.
  • D) Correto. A corrente alternada produz campo magnético variável, capaz de orientar a agulha.
  • E) Eletricidade estática não descreve esse comportamento magnético.

Questão 10

10. Em um experimento escolar, duas barras idênticas são marcadas e colocadas em posições diferentes. Uma foi magnetizada, a outra não. O professor pede um método simples para identificar a barra magnetizada sem usar instrumentos sofisticados. Qual procedimento é mais adequado?

Gabarito: alternativa C). Correto. A barra magnetizada atrai clipes de ferro com maior facilidade.

Comentários por alternativa:

  • A) A densidade não identifica magnetização da barra.
  • B) Aquecimento não é um teste direto de magnetização.
  • C) Correto. A barra magnetizada atrai clipes de ferro com maior facilidade.
  • D) O som ao bater não distingue com segurança uma barra magnetizada.
  • E) Plástico não fornece evidência útil de magnetização.

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