Exercícios

Questões Numeral – 6º ano

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As questões de numeral ajudam a compreender como as palavras indicam quantidade, ordem, posição, fração e conjunto. No 6º ano, esse conteúdo exige atenção às diferenças entre cardinal, ordinal, multiplicativo, fracionário e coletivo.

Nesta seleção, você vai analisar numerais em contextos variados, reconhecendo seu valor e sua forma de uso. Leia com cuidado e observe como o sentido da frase define a classificação correta.

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Questões Numeral – 6º ano

Questão 01

Na frase “A turma terminou a prova em terceiro lugar”, o numeral destacado indica

Gabarito: alternativa B). Correto. “Terceiro” indica ordem ou posição.

Comentários por alternativa:

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  • A) Não expressa quantidade exata de pessoas.
  • B) Correto. “Terceiro” indica ordem ou posição.
  • C) Não há ideia de parte de um todo.
  • D) Não há ideia de multiplicação.
  • E) Não forma um conjunto nomeado.

Questão 02

Assinale a alternativa em que o numeral está empregado como coletivo.

Gabarito: alternativa D). Correto. “Meia dúzia” nomeia um conjunto de seis unidades.

Comentários por alternativa:

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  • A) Indica quantidade exata, não conjunto nomeado.
  • B) Indica ordem, não conjunto.
  • C) Indica quantidade exata de andares.
  • D) Correto. “Meia dúzia” nomeia um conjunto de seis unidades.
  • E) Indica multiplicação, não conjunto.

Questão 03

No trecho “A receita pede duas xícaras de arroz e um quarto de xícara de óleo”, os numerais indicam, respectivamente,

Gabarito: alternativa A). Correto. “Duas” é cardinal; “um quarto” é fracionário.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. “Duas” é cardinal; “um quarto” é fracionário.
  • B) Não há posição nem ideia de dobro.
  • C) “Duas” não é conjunto, e “um quarto” não é coletivo.
  • D) “Um quarto” não indica ordem.
  • E) “Duas” não exprime multiplicação.

Questão 04

Leia a frase: “O atleta dobrou a marca anterior e chegou ao pódio.” O numeral destacado expressa

Gabarito: alternativa E). Correto. “Dobrou” significa multiplicar por dois.

Comentários por alternativa:

  • A) Não informa colocação no ranking.
  • B) Não há divisão em partes.
  • C) Não nomeia grupo.
  • D) Não é contagem direta.
  • E) Correto. “Dobrou” significa multiplicar por dois.

Questão 05

Em “Foram distribuídos vinte e quatro cadernos”, o numeral usado é classificado como

Gabarito: alternativa C). Correto. “Vinte e quatro” indica quantidade exata.

Comentários por alternativa:

  • A) Não há ideia de parte de um todo.
  • B) Não indica posição.
  • C) Correto. “Vinte e quatro” indica quantidade exata.
  • D) Não há multiplicação envolvida.
  • E) Não nomeia conjunto específico.

Questão 06

A forma correta de escrever, por extenso, o numeral 3/5 é

Gabarito: alternativa B). Correto. 3/5 corresponde a três quintos.

Comentários por alternativa:

  • A) Mistura ordem com fração, o que não corresponde.
  • B) Correto. 3/5 corresponde a três quintos.
  • C) Representa multiplicação, não fração.
  • D) Não é a forma consagrada de leitura.
  • E) A ordem das palavras está inadequada.

Questão 07

Assinale a frase em que o numeral indica ordem de chegada.

Gabarito: alternativa E). Correto. “Segundo lugar” indica posição na sequência.

Comentários por alternativa:

  • A) Indica quantidade de estantes.
  • B) Indica multiplicação.
  • C) Indica fração.
  • D) Não indica ordem de chegada.
  • E) Correto. “Segundo lugar” indica posição na sequência.

Questão 08

No enunciado “Metade da sala entregou o trabalho”, o numeral destacado é

Gabarito: alternativa A). Correto. “Metade” indica uma parte de um todo.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. “Metade” indica uma parte de um todo.
  • B) Não há posição na sequência.
  • C) Não indica dobro nem triplo.
  • D) Não apresenta contagem exata.
  • E) Não é nome de grupo.

Questão 09

Qual alternativa apresenta um numeral multiplicativo usado corretamente em contexto escolar?

Gabarito: alternativa D). Correto. “Triplo” é numeral multiplicativo e está bem empregado.

Comentários por alternativa:

  • A) “Três reais e meio” é valor com fração, não multiplicativo.
  • B) “Segundo” é ordinal.
  • C) “Dezena” é coletivo.
  • D) Correto. “Triplo” é numeral multiplicativo e está bem empregado.
  • E) “Quarto” é ordinal.

Questão 10

Em “A equipe organizou um terço dos materiais para o evento”, o numeral “um terço” foi usado para indicar

Gabarito: alternativa C). Correto. “Um terço” representa parte de um todo.

Comentários por alternativa:

  • A) Não indica total inteiro.
  • B) Não há ordem posicional.
  • C) Correto. “Um terço” representa parte de um todo.
  • D) Não nomeia conjunto de três.
  • E) Não expressa triplicação.

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