Questões Periodo Entre Guerras – 9º ano – parte 2

Comentários por alternativa:

• A) A reconstrução foi lenta e cheia de problemas, não de estabilidade duradoura.
• B) Correta. O período foi marcado por crise econômica e instabilidade social em vários países.
• C) Houve crises e fortalecimento de movimentos autoritários, não expansão democrática tranquila.
• D) A crise de 1929 afetou o comércio e ampliou a intervenção estatal.
• E) As tensões sociais cresceram com desemprego, inflação e medo político.

Comentários por alternativa:

• A) As tensões aumentaram, não diminuíram, após a crise.
• B) A crise agravou desigualdades e não produziu igualdade automática.
• C) A crise não provocou substituição geral por monarquias.
• D) Correta. A crise levou a protecionismo e maior intervenção do Estado na economia.
• E) A renda caiu em muitos lugares e o consumo foi afetado.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. O fascismo valorizava líder forte, nacionalismo e controle estatal.
• B) O movimento exaltava o Estado, não sua rejeição.
• C) Não era baseado em igualdade social negociada.
• D) O fascismo restringia o pluralismo e concentrava poder.
• E) A confiança principal estava no Estado autoritário, não em organismos internacionais.

Comentários por alternativa:

• A) O regime não defendia integração pacífica europeia.
• B) A política era expansionista, não diplomática e moderada.
• C) O nazismo atacou o parlamentarismo e restringiu direitos.
• D) O regime reforçou militarização, não a dissolução do Exército.
• E) Correta. O nazismo explorou o ressentimento e prometeu recuperar poder e emprego.

Comentários por alternativa:

• A) A Liga existia como organismo diplomático, embora enfraquecido.
• B) Ela não criou governo mundial.
• C) Correta. A Liga tinha pouca capacidade prática de coerção e dependia da adesão dos países.
• D) Havia negociação, mas sem força suficiente para garantir resultados.
• E) Não existia apoio militar automático e obrigatório.

Comentários por alternativa:

• A) O regime reprimia críticas e limitava a liberdade de expressão.
• B) Correta. A propaganda servia para manipular opiniões e consolidar o poder nazista.
• C) O regime exaltava símbolos nacionais e a figura do líder.
• D) O nazismo centralizava poder, não ampliava autonomia regional.
• E) A escola foi usada como instrumento ideológico, não substituída por eleições.

Comentários por alternativa:

• A) As pessoas buscaram soluções políticas fortes, não ausência de Estado.
• B) As disputas ideológicas se intensificaram nesse período.
• C) A recuperação não foi rápida nem uniforme.
• D) Isso não ocorreu como regra na Europa central.
• E) Correta. Em contextos de crise, promessas de ordem atraíram apoio popular.

Comentários por alternativa:

• A) Correta. A crise aumentou desemprego e levou muitos governos a intervir mais.
• B) As tensões entre potências continuaram e se agravaram.
• C) O nacionalismo cresceu, não desapareceu.
• D) A crise enfraqueceu a autorregulação e ampliou a intervenção estatal.
• E) As tensões sociais aumentaram em vez de desaparecer.

Comentários por alternativa:

• A) O Japão participou ativamente da política internacional e militar.
• B) Não se tratava de confederação igualitária.
• C) O objetivo era militarizar e expandir, não desmilitarizar.
• D) Correta. O Japão buscava recursos, mercados e influência regional.
• E) A expansão aumentou, e não reduziu, a influência japonesa.

Comentários por alternativa:

• A) Houve rupturas profundas e crescente instabilidade.
• B) A paz de 1919 foi frágil e insuficiente.
• C) Correta. O período ajuda a explicar a escalada que levou à Segunda Guerra Mundial.
• D) Os organismos internacionais não conseguiram conter todas as tensões.
• E) Ideologias radicais ganharam força em vários países.