Encceja 2026: 10 temas de redação para treinar até a prova de 23 de agosto

A redação do Encceja 2026 será uma etapa decisiva para os participantes que buscam a certificação do ensino fundamental ou do ensino médio. A prova será aplicada em 23 de agosto de 2026, em todos os estados brasileiros e no Distrito Federal, e exige a produção de um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da língua portuguesa.

Como o tema da proposta só é conhecido no dia do exame, treinar com assuntos possíveis pode ajudar o candidato a ampliar repertório, organizar argumentos e praticar a construção de uma proposta de intervenção. O Inep também já divulgou orientações sobre formato, correção e competências avaliadas, pontos que podem direcionar o estudo nas semanas que antecedem a prova.

Como deve ser a Redação Encceja 2026

De acordo com a cartilha do participante, a Redação Encceja 2026 deve seguir o modelo dissertativo-argumentativo. Na prática, isso significa apresentar um ponto de vista sobre o problema proposto e defendê-lo com informações, fatos, opiniões e argumentos.

Além de discutir o tema, o participante precisa elaborar uma proposta de intervenção relacionada ao problema abordado. Essa solução deve estar ligada ao que foi defendido ao longo do texto e respeitar os direitos humanos.

Os textos motivadores servem como base para reflexão, mas não devem ser copiados. A orientação é interpretar a coletânea, relacioná-la aos conhecimentos construídos ao longo da vida e desenvolver uma argumentação própria.

10 temas de redação para treinar antes do Encceja 2026

Os temas abaixo são sugestões de treino baseadas em problemas sociais que permitem argumentação, defesa de ponto de vista e elaboração de proposta de intervenção. Eles não correspondem a temas oficiais da prova.

1. Educação financeira e prevenção ao endividamento

Na argumentação, o participante pode explorar campanhas educativas, inclusão da educação financeira nas escolas, oferta de orientações gratuitas à população e responsabilidade das instituições que oferecem crédito.

2. Combate ao vício em apostas on-line

O crescimento das plataformas de apostas pode ser relacionado a endividamento, saúde mental e comprometimento da renda familiar. Também é possível discutir a facilidade de acesso aos jogos e a divulgação nas redes sociais.

Como proposta de intervenção, o candidato pode trabalhar com campanhas de conscientização, controle da publicidade, mecanismos de limitação de gastos e ampliação do atendimento a pessoas com comportamento compulsivo.

3. Saúde mental e qualidade de vida

Ansiedade, estresse, solidão e dificuldade de acesso a acompanhamento psicológico atingem diferentes grupos sociais. O tema permite debater como a falta de informação e o preconceito dificultam a procura por ajuda.

Entre as possibilidades de intervenção estão o fortalecimento dos serviços públicos, ações preventivas em escolas e locais de trabalho e campanhas de incentivo ao cuidado com a saúde mental.

4. Uso responsável das redes sociais

As redes sociais ampliam a comunicação e o acesso a conteúdos, mas também podem facilitar a circulação de notícias falsas, golpes, ataques virtuais e discursos de ódio. O uso excessivo dessas plataformas ainda pode afetar sono, estudos e relações pessoais.

Uma redação sobre esse assunto pode propor educação digital, campanhas sobre segurança na internet, fiscalização das plataformas e orientação para crianças, jovens e adultos sobre o compartilhamento responsável de informações.

5. Combate à desinformação na internet

A circulação de informações falsas pode influenciar decisões ligadas à saúde, à educação, à segurança e ao exercício da cidadania. Muitas mensagens são compartilhadas sem verificação de fonte ou da data de publicação.

Nesse caso, o candidato pode defender oficinas de educação midiática em escolas e comunidades, além de campanhas públicas para ensinar a população a consultar fontes confiáveis antes de repassar uma notícia.

6. Inclusão das pessoas com deficiência

A falta de acessibilidade ainda dificulta o uso pleno de transportes, escolas, unidades de saúde, espaços de lazer e serviços digitais por pessoas com deficiência. O tema também permite tratar de barreiras na comunicação e atitudes preconceituosas.

Como encaminhamento, a redação pode apresentar fiscalização das normas de acessibilidade, adaptação de espaços públicos, capacitação de profissionais e ampliação de oportunidades de educação e trabalho.

7. Valorização da educação de jovens e adultos

Muitas pessoas interrompem os estudos por necessidade de trabalhar, cuidar da família, enfrentar problemas de saúde ou lidar com dificuldades de transporte. O retorno à escola pode ser discutido como oportunidade de crescimento pessoal e profissional.

O participante pode defender horários mais flexíveis, oferta de transporte, acesso à tecnologia, acolhimento dos estudantes e políticas voltadas à permanência na Educação de Jovens e Adultos, a EJA.

8. Combate ao desperdício de alimentos

O desperdício pode ocorrer na produção, no transporte, na comercialização e no consumo doméstico, enquanto parte da população enfrenta dificuldade para manter alimentação adequada. O contraste entre perda e necessidade fortalece a discussão do tema.

Entre as propostas possíveis estão campanhas de consumo consciente, incentivo à doação de alimentos próprios para o consumo, planejamento das compras e projetos sobre aproveitamento seguro dos produtos.

9. Preservação ambiental e mudanças climáticas

Queimadas, enchentes, seca, poluição e descarte irregular de resíduos fazem parte dos problemas ambientais que afetam saúde, moradia e qualidade de vida. O assunto permite relacionar impactos ambientais e consequências sociais.

A intervenção pode incluir ampliação da coleta seletiva, fiscalização de crimes ambientais, proteção de áreas verdes e ações permanentes de educação ambiental.

10. Combate ao bullying no ambiente escolar

O bullying pode provocar isolamento, queda no rendimento escolar e sofrimento emocional. A prática pode ocorrer por agressões físicas, ofensas, intimidações e exposição da vítima nas redes sociais.

Nesse tema, o candidato pode sugerir canais seguros de denúncia, acompanhamento das vítimas, orientação às famílias e atividades educativas voltadas ao respeito às diferenças.

O que a banca avalia na redação

A Redação Encceja 2026 será avaliada por cinco competências, desde que o texto não apresente motivo para anulação. Esses critérios ajudam o participante a entender que não basta apenas opinar: é preciso desenvolver o tema, organizar as ideias, conectar argumentos e apresentar uma solução coerente.

Domínio da escrita formal

O primeiro critério observa o domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa. Entram nessa análise aspectos como ortografia, pontuação, concordância, regência, construção de frases, escolha de palavras e separação adequada dos parágrafos.

O participante não precisa recorrer a palavras difíceis. Clareza, legibilidade e controle da linguagem são pontos centrais para esse item.

Compreensão do tema e do tipo textual

O segundo critério verifica se o candidato compreendeu o tema e produziu um texto dissertativo-argumentativo. A redação não deve se limitar a narrar uma história nem apenas descrever uma situação.

Também é importante mobilizar conhecimentos construídos ao longo da trajetória escolar e das experiências de vida, desde que estejam ligados ao problema proposto.

Organização dos argumentos

O terceiro critério considera a seleção, a relação, a organização e a interpretação de informações, fatos, opiniões e argumentos em defesa de um ponto de vista. As ideias precisam seguir uma sequência lógica.

Uma forma de atender a esse aspecto é construir cada parágrafo de desenvolvimento com uma ideia principal acompanhada de explicação, consequência ou exemplo.

Mecanismos de argumentação

O quarto critério avalia os recursos linguísticos usados para relacionar frases, períodos e parágrafos. Expressões como “além disso”, “entretanto”, “por isso”, “desse modo” e “consequentemente” podem contribuir para a progressão do texto.

O uso desses conectivos deve fazer sentido no contexto. Repetições excessivas ou emprego inadequado podem prejudicar a clareza da redação.

Proposta de intervenção

O quinto critério analisa a elaboração de uma proposta de intervenção para o problema discutido. A solução precisa respeitar os direitos humanos e se relacionar diretamente aos argumentos apresentados.

Uma proposta mais completa pode indicar quem realizará a ação, o que será feito, como a medida será executada e qual finalidade deverá alcançar.

Como organizar o texto no treino

Uma estratégia de estudo é começar pela leitura atenta do comando e dos textos motivadores, identificar o tema, definir a tese e selecionar dois argumentos para sustentá-la. Esse planejamento ajuda a evitar contradições e desvios de assunto.

Uma estrutura possível para a Redação Encceja 2026 é dividir o texto em quatro parágrafos: introdução, primeiro desenvolvimento, segundo desenvolvimento e encerramento com proposta de intervenção. Embora não seja uma fórmula obrigatória, esse modelo pode facilitar a organização das ideias.

Introdução

Na introdução, o participante apresenta o tema e o ponto de vista que será defendido. O parágrafo deve antecipar a discussão de forma clara e evitar uma abertura excessivamente genérica.

Desenvolvimento

Nos parágrafos seguintes, o candidato detalha os argumentos escolhidos. É possível trabalhar com causas, consequências, exemplos e situações observadas na sociedade, desde que tudo esteja relacionado ao tema.

O treino também deve evitar a criação de pesquisas, leis ou dados numéricos inventados apenas para dar aparência de autoridade ao texto.

Encerramento com proposta de intervenção

Na parte final, o participante pode retomar o problema e apresentar uma medida para enfrentá-lo. Essa solução deve ser específica, possível e compatível com o que foi desenvolvido anteriormente.

O que pode anular a redação do Encceja

A cartilha alerta que alguns problemas impedem que a redação seja avaliada pelas cinco competências. Um dos cuidados principais é escrever pelo menos cinco linhas válidas, em língua portuguesa, com letra legível e dentro do tema proposto.

Linhas anuladas ou compostas por trechos copiados não entram nessa contagem mínima. Por isso, fazer apenas cinco linhas representa risco de o texto ficar abaixo do limite exigido.

Também devem ser evitados desenhos, ofensas, palavras de baixo calão, recados aos avaliadores, zombarias e trechos deliberadamente desconectados do assunto. A Folha de Redação deve conter somente o texto solicitado.

Nota mínima e correção da Redação Encceja 2026

A prova de redação vale de zero a dez pontos. Para demonstrar o desempenho exigido na área correspondente, o participante precisa alcançar nota igual ou superior a cinco pontos na redação.

Além disso, é necessário obter no mínimo 100 pontos na prova objetiva da área de Linguagens, conforme a etapa de certificação escolhida pelo participante.

Cada redação será corrigida por, no mínimo, dois avaliadores independentes. Um corretor não terá acesso à nota atribuída pelo outro. Quando houver diferença significativa entre as avaliações, o texto será encaminhado para uma terceira correção.

Como aproveitar as semanas finais de preparação

Uma forma de treinar até a prova é escolher dois ou três temas por semana e produzir redações completas. Antes de escrever, o participante pode reservar alguns minutos para planejar a tese, os argumentos e a proposta de intervenção.

Depois, vale revisar se o texto realmente aborda o tema, se mantém o formato dissertativo-argumentativo e se as ideias estão conectadas. A revisão também deve observar pontuação, ortografia, repetição de palavras e legibilidade.

A cartilha recomenda o uso da folha de rascunho para planejar e revisar o texto antes de passá-lo para a versão definitiva. Também é importante considerar que o Inep informará o local de prova no Cartão de Confirmação da Inscrição, disponível na Página do Participante.

Na prova de 23 de agosto, a redação exigirá pelo menos cinco linhas válidas e nota igual ou superior a cinco pontos para demonstrar o desempenho exigido na área correspondente.