Exercícios

Questões sobre Alimentos e Nutrientes – 8º ano – parte 2

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Os alimentos reúnem substâncias que fornecem energia, constroem tecidos e ajudam o organismo a funcionar de modo equilibrado. Entender a função dos nutrientes é essencial para relacionar escolhas alimentares, saúde e necessidades do corpo em diferentes situações.

Nesta atividade, você encontrará questões contextualizadas sobre macronutrientes, micronutrientes, fibras, hidratação, leitura de rótulos e qualidade da alimentação. O foco é interpretar situações do cotidiano com base nos conceitos de alimentos e nutrientes estudados no 8º ano.

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Questões sobre Alimentos e Nutrientes – 8º ano – parte 2

Questão 01

Ao montar o café da manhã, um estudante escolhe pão, queijo, banana e leite. Considerando a função predominante dos nutrientes, qual combinação melhor relaciona esses alimentos às necessidades do corpo logo no início do dia?

Gabarito: alternativa B). Correto. A combinação reúne carboidratos, proteínas, cálcio e outros nutrientes importantes para energia e manutenção corporal.

Comentários por alternativa:

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  • A) Fibras não são a principal contribuição de pão e queijo; banana e leite também não regulam o sangue.
  • B) Correto. A combinação reúne carboidratos, proteínas, cálcio e outros nutrientes importantes para energia e manutenção corporal.
  • C) Pão e leite não são fontes exclusivas de vitaminas; queijo e banana não têm função estrutural principal.
  • D) Água não é a principal função de banana e queijo; anticorpos não se formam de modo imediato assim.
  • E) Nem todos têm a mesma função principal; há alimentos energéticos, construtores e reguladores.

Questão 02

Em uma refeição, uma adolescente substitui parte do arroz por feijão, acrescenta salada crua e mantém a carne. Qual interpretação melhor explica essa escolha alimentar?

Gabarito: alternativa D). Correto. A combinação amplia a variedade de nutrientes e melhora o equilíbrio da refeição.

Comentários por alternativa:

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  • A) Salada crua não impede a absorção de ferro e proteínas; ela contribui com fibras e micronutrientes.
  • B) Feijão e salada não fornecem apenas calorias; a refeição também ganha fibras, vitaminas e minerais.
  • C) Arroz e carne continuam presentes, fornecendo carboidratos e proteínas, além de outros nutrientes.
  • D) Correto. A combinação amplia a variedade de nutrientes e melhora o equilíbrio da refeição.
  • E) Os alimentos têm funções diferentes no organismo, não a mesma função.

Questão 03

Durante uma atividade física prolongada, uma pessoa sente queda de energia e leva uma fruta para consumir no intervalo. Qual explicação descreve melhor o efeito esperado desse alimento?

Gabarito: alternativa A). Correto. Frutas fornecem açúcares e outros carboidratos que podem ser utilizados como energia rápida.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Frutas fornecem açúcares e outros carboidratos que podem ser utilizados como energia rápida.
  • B) Frutas não atuam principalmente como fonte de ferro; o efeito é mais ligado aos carboidratos.
  • C) Fruta não substitui a água do corpo nem corrige sozinha a desidratação.
  • D) Frutas não são fontes principais de proteínas nem produzem ganho muscular imediato.
  • E) Lipídios não são a principal característica das frutas e não têm absorção rápida como descrito.

Questão 04

Ao comparar dois produtos no rótulo, uma estudante observa que um deles tem alto teor de sódio e baixo teor de fibras. Qual conclusão é mais adequada para orientar uma escolha alimentar frequente?

Gabarito: alternativa E). Correto. Alto sódio e pouca fibra indicam menor adequação para consumo habitual, exigindo moderação.

Comentários por alternativa:

  • A) Muito sódio não compensa a falta de fibras; o consumo frequente merece cautela.
  • B) Sódio não substitui proteínas nem determina crescimento muscular.
  • C) Sódio não é fonte principal de vitaminas; sua função é diferente.
  • D) Fibras e sódio não exercem a mesma função nutricional.
  • E) Correto. Alto sódio e pouca fibra indicam menor adequação para consumo habitual, exigindo moderação.

Questão 05

Em uma dieta com pouca variedade de alimentos, um adolescente apresenta cansaço e dificuldade de concentração. Qual situação nutricional pode estar relacionada a esse quadro?

Gabarito: alternativa C). Correto. Uma dieta pouco variada pode reduzir energia disponível e a oferta de vitaminas e minerais importantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Hidratação adequada não explica esse quadro como causa principal.
  • B) Fibras não costumam provocar esse tipo de efeito quando consumidas normalmente.
  • C) Correto. Uma dieta pouco variada pode reduzir energia disponível e a oferta de vitaminas e minerais importantes.
  • D) Proteínas em excesso não impedem o uso de glicose dessa forma.
  • E) Ter alguns minerais não garante equilíbrio de todos os nutrientes necessários.

Questão 06

Uma refeição inclui arroz, feijão, carne, couve e mamão. Qual alternativa interpreta melhor o papel dessa combinação no organismo?

Gabarito: alternativa B). Correto. A refeição reúne diferentes grupos alimentares e amplia a variedade de nutrientes.

Comentários por alternativa:

  • A) Arroz e feijão são energéticos e construtores, mas não apenas energéticos.
  • B) Correto. A refeição reúne diferentes grupos alimentares e amplia a variedade de nutrientes.
  • C) Arroz, feijão e carne participam da nutrição com carboidratos e proteínas.
  • D) Proteínas e fibras existem em feijão, carne, couve e mamão, não só em industrializados.
  • E) A consistência dos alimentos não altera essa função nutricional.

Questão 07

Uma pessoa troca o lanche industrializado por castanhas, iogurte natural e fruta. Qual característica nutricional dessa substituição é mais coerente?

Gabarito: alternativa E). Correto. Alimentos menos processados tendem a oferecer melhor equilíbrio nutricional e menos aditivos.

Comentários por alternativa:

  • A) A troca não reduz nutrientes; em geral, pode aumentá-los.
  • B) Alimentos naturais e industrializados não têm composição igual.
  • C) A mudança pode alterar fibras, proteínas e micronutrientes, não só calorias.
  • D) Nenhum lanche substitui todas as refeições do dia.
  • E) Correto. Alimentos menos processados tendem a oferecer melhor equilíbrio nutricional e menos aditivos.

Questão 08

Uma criança que quase não consome leite, ovos e verduras apresenta orientação profissional para investigar a alimentação. Qual deficiência merece maior atenção inicial nesse caso?

Gabarito: alternativa A). Correto. A ausência desses alimentos pode reduzir ingestão de cálcio, vitaminas e minerais importantes.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. A ausência desses alimentos pode reduzir ingestão de cálcio, vitaminas e minerais importantes.
  • B) Leite, ovos e verduras não são os únicos alimentos com carboidratos.
  • C) Leite e ovos não são fontes relevantes de fibras.
  • D) Esses alimentos não são a principal fonte de hidratação.
  • E) Leite, ovos e verduras não são os alimentos mais ricos em lipídios.

Questão 09

Ao estudar alimentação equilibrada, um grupo analisa por que incluir legumes e verduras em todas as refeições principais. Qual argumento é mais consistente com os conhecimentos sobre nutrientes?

Gabarito: alternativa D). Correto. Legumes e verduras são fontes importantes de vitaminas, minerais e fibras.

Comentários por alternativa:

  • A) Legumes e verduras não fornecem principalmente energia imediata nem substituem todos os outros grupos.
  • B) Eles não são fontes principais de proteína completa para formação muscular.
  • C) Nenhum grupo alimentar dispensa a variedade na dieta.
  • D) Correto. Legumes e verduras são fontes importantes de vitaminas, minerais e fibras.
  • E) Doces e legumes não têm a mesma função nutricional.

Questão 10

Uma atleta ajusta a alimentação antes de uma competição, incluindo batata, feijão, frango, água e salada. Qual análise descreve melhor essa escolha?

Gabarito: alternativa C). Correto. A refeição reúne carboidratos, proteínas, água e micronutrientes, ajudando no desempenho e no equilíbrio corporal.

Comentários por alternativa:

  • A) Batata fornece carboidratos, e água participa do metabolismo e da hidratação.
  • B) A refeição não melhora apenas a hidratação; há outros nutrientes importantes.
  • C) Correto. A refeição reúne carboidratos, proteínas, água e micronutrientes, ajudando no desempenho e no equilíbrio corporal.
  • D) Combinar alimentos não torna a digestão impossível; a diversidade pode ser vantajosa.
  • E) Não há substituição de nutrientes por um único alimento principal.

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