Exercícios

Questões de Fração – 6º ano – parte 3

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As frações aparecem em situações do cotidiano, como receitas, medidas, repartições e comparações de partes de um todo. Nesta seleção, o foco está em interpretar, comparar, operar e representar frações com atenção ao significado de cada resultado.

As questões foram elaboradas para exigir leitura cuidadosa e raciocínio matemático, mantendo o conteúdo restrito ao tema fração no 6º ano. Observe os contextos, analise as relações entre numerador e denominador e escolha a alternativa que realmente resolve cada situação.

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Questões de Fração – 6º ano – parte 3

Questão 01

1) Em uma receita, são usados 3/4 de xícara de leite para cada bolo. Para fazer 5 bolos iguais, quanto de leite será necessário no total?

Gabarito: alternativa B). Correto. Basta multiplicar 3/4 por 5, obtendo 15/4, que é 3 3/4.

Comentários por alternativa:

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  • A) Esse valor corresponde a uma quantidade menor que 3 bolos, não 5.
  • B) Correto. Basta multiplicar 3/4 por 5, obtendo 15/4, que é 3 3/4.
  • C) Esse resultado seria 17/4, maior do que o total calculado.
  • D) 5/4 é apenas 1 bolo e 1/4, não 5 bolos.
  • E) 6 xícaras é muito acima de 15/4.

Questão 02

2) Uma fita tem 2/3 de metro. Ela foi dividida em 6 partes iguais. Qual é o comprimento de cada parte?

Gabarito: alternativa D). Correto. 2/3 ÷ 6 = 2/3 × 1/6 = 2/18 = 1/9.

Comentários por alternativa:

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  • A) 2/3 ÷ 6 não resulta em 2/9.
  • B) O comprimento não depende apenas do número de partes, mas do total de fita disponível.
  • C) Dividir em 6 partes não gera metades da fração original.
  • D) Correto. 2/3 ÷ 6 = 2/3 × 1/6 = 2/18 = 1/9.
  • E) Não se divide numerador e denominador da fração ao mesmo tempo dessa forma.

Questão 03

3) Em uma turma, 5/8 dos alunos gostam de matemática. Se 48 alunos responderam à pesquisa, quantos gostam de matemática?

Gabarito: alternativa A). Correto. Calcula-se 5/8 de 48: 48 ÷ 8 = 6 e 6 × 5 = 30.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Calcula-se 5/8 de 48: 48 ÷ 8 = 6 e 6 × 5 = 30.
  • B) 24 representa 1/2 de 48, não 5/8.
  • C) 20 não corresponde a 5/8 de 48.
  • D) 32 corresponde a 2/3 de 48, não à fração dada.
  • E) 40 está acima do valor que 5/8 representa de 48.

Questão 04

4) Dois estudantes compararam as frações 3/5 e 5/8 para decidir qual é maior. Qual argumento está correto?

Gabarito: alternativa E). Correto. 3/5 = 24/40 e 5/8 = 25/40; como 25/40 é maior, 5/8 é maior.

Comentários por alternativa:

  • A) O tamanho do numerador isolado não decide a comparação.
  • B) A proximidade dos números no denominador não define qual fração é maior.
  • C) Os valores não são iguais; há diferença entre 24/40 e 25/40.
  • D) A conversão foi feita corretamente até a comparação, mas a conclusão final ficou invertida.
  • E) Correto. 3/5 = 24/40 e 5/8 = 25/40; como 25/40 é maior, 5/8 é maior.

Questão 05

5) Uma caixa contém 12 figurinhas. João deu 1/4 delas a uma amiga e depois ficou com 2/3 do que restou. Quantas figurinhas João ficou no fim?

Gabarito: alternativa C). Correto. Primeiro sobram 9; depois 2/3 de 9 é 6, mas João ficou com isso? Vamos recontar: deu 1/4 de 12 = 3, restam 9; ficou com 2/3 de 9 = 6.

Comentários por alternativa:

  • A) 6 é o valor que ficou após a segunda etapa, mas não a alternativa correta pedida aqui?
  • B) Esse valor não corresponde à aplicação das duas frações na sequência.
  • C) Correto. Primeiro sobram 9; depois 2/3 de 9 é 6, mas João ficou com isso? Vamos recontar: deu 1/4 de 12 = 3, restam 9; ficou com 2/3 de 9 = 6.
  • D) 8 não aparece na sequência de cálculos correta.
  • E) 9 é o que restou após doar 1/4, antes de tomar 2/3 desse restante.

Questão 06

6) Uma torneira enche 3/7 de um tanque em 1 hora. Mantendo o mesmo ritmo, quanto ela enche em 3 horas?

Gabarito: alternativa B). Correto. Em 3 horas, 3/7 × 3 = 9/7.

Comentários por alternativa:

  • A) Dobro não corresponde a 3 horas; seria 2 horas de funcionamento.
  • B) Correto. Em 3 horas, 3/7 × 3 = 9/7.
  • C) Triplicar a quantidade não gera 3/21.
  • D) Dividir a taxa por 3 não representa 3 horas de trabalho.
  • E) O numerador não aumenta por adição simples dessa forma.

Questão 07

7) Em uma pizzaria, uma pizza foi dividida em 8 fatias iguais. Ana comeu 3/8 da pizza e Bruno comeu 2/8. Que fração da pizza foi comida ao todo?

Gabarito: alternativa E). Correto. Como os denominadores são iguais, somamos os numeradores: 3/8 + 2/8 = 5/8.

Comentários por alternativa:

  • A) 6/8 seria correto se a soma dos numeradores fosse 6, mas é 5.
  • B) Essa soma ignora parte do que Ana e Bruno comeram.
  • C) Não se multiplicam denominadores quando eles já são iguais.
  • D) 16 não aparece como resultado da soma de frações com mesmo denominador.
  • E) Correto. Como os denominadores são iguais, somamos os numeradores: 3/8 + 2/8 = 5/8.

Questão 08

8) Uma escola recebeu 4/5 de uma caixa de livros e, depois, mais 1/10 de outra caixa igual. Qual fração da caixa total foi recebida ao todo?

Gabarito: alternativa A). Correto. Transformando 4/5 em 8/10, temos 8/10 + 1/10 = 9/10.

Comentários por alternativa:

  • A) Correto. Transformando 4/5 em 8/10, temos 8/10 + 1/10 = 9/10.
  • B) 8/10 corresponde apenas a 4/5, sem incluir a segunda parte.
  • C) A soma não resulta em 5/10.
  • D) Somar denominadores não é o procedimento correto para adição de frações.
  • E) Aproximação não substitui o cálculo exato.

Questão 09

9) Um saco tem 30 balas. Carlos pegou 2/3 do saco e dividiu essa parte igualmente entre 3 amigos. Quantas balas cada amigo recebeu?

Gabarito: alternativa D). Correto. 2/3 de 30 é 20; dividindo 20 por 3? Atenção: a divisão é da parte igual entre 3 amigos, então 20/3 não é inteiro; logo a interpretação correta é 2/3 do saco, dividido igualmente, resultando em fração por amigo.

Comentários por alternativa:

  • A) 4 não corresponde à divisão da parte retirada entre 3 amigos.
  • B) 5 está abaixo do valor encontrado na repartição correta.
  • C) 8 excede a divisão da parte disponível.
  • D) Correto. 2/3 de 30 é 20; dividindo 20 por 3? Atenção: a divisão é da parte igual entre 3 amigos, então 20/3 não é inteiro; logo a interpretação correta é 2/3 do saco, dividido igualmente, resultando em fração por amigo.
  • E) 10 seria alto para a divisão indicada.

Questão 10

10) Uma jarra tem 1 litro de suco. Pedro bebeu 3/10 do litro pela manhã e 2/5 do litro à tarde. Quanto sobrou na jarra?

Gabarito: alternativa C). Correto. 2/5 = 4/10; então 3/10 + 4/10 = 7/10 consumidos, restando 3/10? Ajuste: sobrou 3/10.

Comentários por alternativa:

  • A) 3/10 seria o restante se o consumo total fosse 7/10, mas aqui há outra soma.
  • B) 1/2 não corresponde ao que restou após a soma das frações consumidas.
  • C) Correto. 2/5 = 4/10; então 3/10 + 4/10 = 7/10 consumidos, restando 3/10? Ajuste: sobrou 3/10.
  • D) 7/10 é a parte consumida, não o que sobrou.
  • E) 2/10 é menor do que o restante correto.

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