Exercícios

Questões Probabilidade – 5º ano – parte 3

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A probabilidade ajuda a comparar chances em situações do dia a dia, como sorteios, jogos, escolhas e experiências com dados, moedas e urnas. Neste conjunto, os enunciados trabalham leitura atenta, comparação de possibilidades e raciocínio lógico.

As questões foram organizadas para explorar diferentes formas de pensar sobre chance, sempre no nível de Probabilidade do 5º ano. Leia com calma, observe as informações de cada contexto e escolha a alternativa que melhor representa a situação proposta.

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Questões Probabilidade – 5º ano – parte 3

Questão 01

1. Em uma sacola há 3 bolas azuis, 2 bolas verdes e 5 bolas vermelhas. Uma bola será retirada sem olhar. Qual é a cor com maior chance de ser sorteada?

Gabarito: alternativa B). Correta. A cor com maior quantidade tem maior chance de sair.

Comentários por alternativa:

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  • A) A ordem da lista não altera a chance de retirada.
  • B) Correta. A cor com maior quantidade tem maior chance de sair.
  • C) Ter menos cores não aumenta a chance de uma cor específica.
  • D) Três azuis não superam cinco vermelhas.
  • E) Menor quantidade não significa maior probabilidade.

Questão 02

2. Em um jogo, um dado comum de 6 faces será lançado uma vez. Qual afirmação descreve melhor a chance de sair um número par?

Gabarito: alternativa D). Correta. Há 3 números pares em 6 faces, então a chance corresponde à metade.

Comentários por alternativa:

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  • A) Dados comuns têm pares e ímpares.
  • B) Há três faces pares, não apenas uma.
  • C) A cor do dado não muda os números das faces.
  • D) Correta. Há 3 números pares em 6 faces, então a chance corresponde à metade.
  • E) O resultado é incerto, não garantido.

Questão 03

3. Uma moeda honesta será lançada três vezes. Qual situação tem maior chance de acontecer: sair cara em todos os três lançamentos ou sair pelo menos uma coroa?

Gabarito: alternativa A). Correta. “Pelo menos uma coroa” pode ocorrer em vários resultados diferentes, então é mais provável.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. “Pelo menos uma coroa” pode ocorrer em vários resultados diferentes, então é mais provável.
  • B) Três caras é um resultado só e bem específico.
  • C) As chances não são iguais; uma situação é mais ampla.
  • D) A moeda não tem face principal que altere a chance.
  • E) O peso da moeda não muda no lançamento.

Questão 04

4. Em uma caixa há cartões numerados de 1 a 10. Um cartão será escolhido ao acaso. Qual alternativa descreve melhor a chance de sair um número maior que 7?

Gabarito: alternativa E). Correta. Os números 8, 9 e 10 são três casos favoráveis entre dez possíveis.

Comentários por alternativa:

  • A) Metade seria 5 em 10, mas aqui são 3 em 10.
  • B) Sete números não passam de 7, mas isso não é a chance pedida.
  • C) O número 9 também é maior que 7.
  • D) 8 e 9 também servem, não só o 10.
  • E) Correta. Os números 8, 9 e 10 são três casos favoráveis entre dez possíveis.

Questão 05

5. Em uma urna há 4 bolas brancas e 4 bolas pretas. Sem olhar, uma bola será retirada. Qual conclusão é correta sobre a chance de sair branca ou preta?

Gabarito: alternativa C). Correta. As quantidades são iguais, então as chances também são iguais.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem do texto não altera a chance.
  • B) Ser citada depois não muda a probabilidade.
  • C) Correta. As quantidades são iguais, então as chances também são iguais.
  • D) O total é 8, mas isso não decide a comparação entre cores.
  • E) A cor não define a chance; a quantidade define.

Questão 06

6. Em um saco há 2 bolas amarelas, 5 bolas azuis e 3 bolas verdes. Uma bola será sorteada. Qual cor tem chance intermediária, isto é, nem a maior nem a menor?

Gabarito: alternativa B). Correta. 3 fica entre 2 e 5, então a cor verde tem chance intermediária.

Comentários por alternativa:

  • A) A ordem alfabética não serve para medir chance.
  • B) Correta. 3 fica entre 2 e 5, então a cor verde tem chance intermediária.
  • C) O tamanho da palavra não muda a probabilidade.
  • D) 5 não fica entre 2 e 3; é o maior valor.
  • E) Azul é a cor mais frequente, não a intermediária.

Questão 07

7. Uma roleta tem 8 partes iguais: 3 azuis, 2 vermelhas, 2 amarelas e 1 verde. Se a roleta for girada uma vez, qual cor tem menor chance de parar na seta?

Gabarito: alternativa E). Correta. A cor verde aparece em apenas uma parte, sendo a menos provável.

Comentários por alternativa:

  • A) Mais partes significam maior chance, não menor.
  • B) A posição na lista não define probabilidade.
  • C) Amarela e vermelha têm a mesma chance.
  • D) Ter mais de um terço aumenta a chance, não reduz.
  • E) Correta. A cor verde aparece em apenas uma parte, sendo a menos provável.

Questão 08

8. Uma professora colocou em uma caixa 6 fichas com letras A, B, C, D, E e F. Uma ficha será sorteada. Depois do sorteio, ela quer saber qual situação é mais provável: sair uma vogal ou sair uma consoante?

Gabarito: alternativa A). Correta. Há mais consoantes do que vogais, então essa situação é mais provável.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. Há mais consoantes do que vogais, então essa situação é mais provável.
  • B) Há duas vogais, mas quatro consoantes.
  • C) O total não torna as chances iguais quando os grupos têm tamanhos diferentes.
  • D) Frequência em palavras não muda o sorteio das fichas.
  • E) O espaço no alfabeto não influencia a probabilidade.

Questão 09

9. Em uma urna há 1 bola preta, 2 bolas brancas e 7 bolas laranjas. Uma bola será retirada ao acaso. Qual alternativa melhor descreve a chance de sair uma bola que não seja laranja?

Gabarito: alternativa D). Correta. As bolas não laranjas são 1 preta + 2 brancas = 3, em um total de 10.

Comentários por alternativa:

  • A) Sete em 10 corresponde às laranjas, não às não laranjas.
  • B) As brancas são 2, mas falta incluir a preta.
  • C) Há três bolas não laranjas, não apenas uma.
  • D) Correta. As bolas não laranjas são 1 preta + 2 brancas = 3, em um total de 10.
  • E) 8 em 10 não corresponde ao conjunto descrito.

Questão 10

10. Uma turma vai escolher, ao acaso, um papel com um número de 1 a 12. Qual número tem a mesma chance de sair que o número 9?

Gabarito: alternativa C). Correta. Em um sorteio justo, cada número de 1 a 12 tem a mesma chance.

Comentários por alternativa:

  • A) Ser menor não muda a probabilidade.
  • B) O 12 não tem chance diferente do 9.
  • C) Correta. Em um sorteio justo, cada número de 1 a 12 tem a mesma chance.
  • D) Ser o primeiro não aumenta a chance.
  • E) A proximidade entre números não interfere no sorteio.

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