Exercícios

Questões sobre Nutrição – 8º ano

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A nutrição envolve compreender como os alimentos fornecem energia, constroem tecidos e ajudam o organismo a funcionar bem. No 8º ano, esse tema exige leitura atenta de rótulos, análise de hábitos alimentares e relação entre nutrientes e saúde.

Nesta seleção, você encontrará questões contextualizadas e em nível mais avançado, com foco em carboidratos, lipídios, proteínas, vitaminas, minerais, água e escolhas alimentares. As alternativas foram pensadas para exigir interpretação e raciocínio.

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Questões sobre Nutrição – 8º ano

Questão 01

1. Após um treino longo, uma estudante sente fome e escolhe entre quatro lanches. Considerando a recuperação de energia e o funcionamento corporal imediato, qual opção é a mais adequada?

Gabarito: alternativa B). Correta. Esse lanche repõe energia e ainda oferece nutrientes importantes para recuperação.

Comentários por alternativa:

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  • A) Fornece energia, mas com baixa qualidade nutricional e pouca contribuição para recuperação corporal.
  • B) Correta. Esse lanche repõe energia e ainda oferece nutrientes importantes para recuperação.
  • C) Tem fibras, mas pouca oferta de energia e proteína para após esforço prolongado.
  • D) Hidrata, porém não repõe energia nem nutrientes usados no treino.
  • E) Tem energia, mas composição menos equilibrada para recuperação pós-exercício.

Questão 02

2. Em uma aula sobre rótulos, a professora mostra um produto com muito sódio, gordura saturada e baixo teor de fibras. Qual interpretação descreve melhor o impacto desse alimento quando consumido com frequência?

Gabarito: alternativa D). Correta. O conjunto do rótulo sugere consumo frequente com atenção, devido a sódio e gordura saturada.

Comentários por alternativa:

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  • A) A ideia de equilíbrio é válida, mas não destaca o risco do consumo frequente desse perfil de alimento.
  • B) Nem sempre alimentos frescos têm menos energia; a comparação é simplificada e incorreta.
  • C) Baixo teor de fibras não compensa excesso de sódio e gordura saturada.
  • D) Correta. O conjunto do rótulo sugere consumo frequente com atenção, devido a sódio e gordura saturada.
  • E) Nenhum alimento industrializado substitui sozinho uma refeição completa de forma adequada.

Questão 03

3. Uma pessoa quer entender por que as proteínas são importantes na alimentação. Qual alternativa explica melhor essa função no organismo?

Gabarito: alternativa A). Correta. As proteínas participam da construção e manutenção de tecidos e de várias funções reguladoras.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. As proteínas participam da construção e manutenção de tecidos e de várias funções reguladoras.
  • B) A energia imediata é função mais associada aos carboidratos.
  • C) Temperatura e água não são funções centrais das proteínas.
  • D) A principal reserva energética está nos lipídios, não nas proteínas.
  • E) Proteínas têm várias funções além da digestão, incluindo crescimento e reparo.

Questão 04

4. Em um projeto de feira de ciências, a turma comparou dietas com pouca ingestão de frutas, legumes e verduras. Qual efeito é mais coerente com essa baixa variedade alimentar ao longo do tempo?

Gabarito: alternativa E). Correta. A baixa variedade reduz a oferta de micronutrientes e aumenta o risco de carências.

Comentários por alternativa:

  • A) Esses alimentos contribuem para hidratação, mas a ausência deles não aumenta esse efeito.
  • B) Carboidratos não substituem vitaminas e minerais.
  • C) Menor variedade tende a aumentar, não reduzir, o risco de desequilíbrios.
  • D) Fibras não produzem aumento imediato de energia; esse raciocínio está incorreto.
  • E) Correta. A baixa variedade reduz a oferta de micronutrientes e aumenta o risco de carências.

Questão 05

5. Um estudante analisou o próprio almoço: arroz, feijão, carne, salada e suco natural. Qual avaliação nutricional descreve melhor essa refeição?

Gabarito: alternativa C). Correta. A combinação inclui diferentes grupos alimentares e melhora o equilíbrio nutricional.

Comentários por alternativa:

  • A) Misturar alimentos vegetais e animais costuma ampliar, não reduzir, a oferta de nutrientes.
  • B) Arroz e feijão fornecem carboidratos; a refeição não é dominada por proteínas.
  • C) Correta. A combinação inclui diferentes grupos alimentares e melhora o equilíbrio nutricional.
  • D) Arroz e feijão contribuem para saciedade e energia de forma relevante.
  • E) Alimentos in natura podem compor refeições completas sem necessidade de suplemento.

Questão 06

6. Em um debate sobre hábitos alimentares, alguém afirma que “se um alimento é light, ele pode ser consumido sem análise”. Qual interpretação é mais adequada para essa afirmação?

Gabarito: alternativa B). Correta. Light indica redução de um componente, mas não torna o alimento automaticamente saudável.

Comentários por alternativa:

  • A) Porção e composição continuam importantes mesmo em produtos light.
  • B) Correta. Light indica redução de um componente, mas não torna o alimento automaticamente saudável.
  • C) Light não significa ausência de calorias; significa redução de algum componente.
  • D) Light e diet não são sinônimos em todos os casos.
  • E) Light não garante mais fibras nem menos sódio.

Questão 07

7. Durante uma atividade física prolongada, o corpo usa diferentes substâncias para manter o desempenho. Qual alternativa relaciona corretamente nutriente e função principal?

Gabarito: alternativa E). Correta. Os carboidratos são a principal fonte de energia rápida para o corpo durante esforço.

Comentários por alternativa:

  • A) Lipídios são reserva energética, mas não a fonte mais imediata.
  • B) Proteínas não são a principal fonte de glicose.
  • C) Vitaminas regulam funções, mas não produzem energia.
  • D) Minerais participam de funções reguladoras, não de reserva energética.
  • E) Correta. Os carboidratos são a principal fonte de energia rápida para o corpo durante esforço.

Questão 08

8. Uma família decidiu substituir refrigerantes por água e reduzir salgadinhos ultraprocessados no cotidiano. Qual mudança nutricional é mais esperada com essa estratégia?

Gabarito: alternativa A). Correta. A troca reduz açúcar e sódio, além de favorecer hidratação adequada.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A troca reduz açúcar e sódio, além de favorecer hidratação adequada.
  • B) Água não aumenta a ingestão de sódio dessa forma.
  • C) Bebidas não substituem a função das fibras nos alimentos.
  • D) Água não fornece gordura saturada.
  • E) Bebidas não substituem refeições equilibradas.

Questão 09

9. Em uma revisão sobre alimentação e saúde, a turma discutiu o papel da água no organismo. Qual alternativa apresenta uma função correta da água na nutrição?

Gabarito: alternativa D). Correta. A água participa de transporte de substâncias e da regulação térmica.

Comentários por alternativa:

  • A) A água não fornece energia.
  • B) Músculos e ossos dependem principalmente de proteínas e minerais, entre outros fatores.
  • C) A água não produz vitaminas nem corrige carências sozinha.
  • D) Correta. A água participa de transporte de substâncias e da regulação térmica.
  • E) Ela pode influenciar saciedade, mas também tem papéis metabólicos importantes.

Questão 10

10. Em uma atividade prática, os alunos montaram dois lanches para comparação: um com frutas, iogurte natural e aveia; outro com doces, bebida adoçada e biscoitos recheados. Qual critério justifica melhor a escolha do primeiro lanche para consumo habitual?

Gabarito: alternativa C). Correta. O primeiro lanche reúne alimentos mais nutritivos e favorece saciedade e equilíbrio.

Comentários por alternativa:

  • A) O sabor não é o principal critério; o valor nutricional é mais relevante.
  • B) Menor variedade não é vantagem; variedade bem escolhida costuma melhorar a alimentação.
  • C) Correta. O primeiro lanche reúne alimentos mais nutritivos e favorece saciedade e equilíbrio.
  • D) Mais açúcar simples não garante energia estável.
  • E) Lanches não devem substituir refeições principais de forma habitual.

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