Exercícios

Questões sobre Nutrição – 8º ano – parte 3

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A nutrição está presente nas escolhas do dia a dia e influencia energia, crescimento, saúde e bem-estar. Nesta seleção, as questões exploram situações reais para analisar nutrientes, refeições e hábitos alimentares com mais atenção.

As atividades foram pensadas para o 8º ano, com nível desafiador e linguagem clara, aproximando o conteúdo da vida cotidiana. O objetivo é interpretar informações, comparar alimentos e reconhecer relações entre alimentação equilibrada e saúde.

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Questões sobre Nutrição – 8º ano – parte 3

Questão 01

Em um café da manhã, uma estudante percebe que uma opção com pão integral, leite e fruta costuma sustentá-la até o intervalo. O principal motivo dessa sensação é que essa refeição fornece

Gabarito: alternativa B). Correta. A combinação de nutrientes ajuda na saciedade e na liberação mais gradual de energia.

Comentários por alternativa:

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  • A) Gorduras não são de digestão muito rápida; a ideia principal está na combinação com fibra e proteína.
  • B) Correta. A combinação de nutrientes ajuda na saciedade e na liberação mais gradual de energia.
  • C) Vitaminas regulam funções do corpo, mas não fornecem energia diretamente.
  • D) Água é essencial, mas não substitui os nutrientes energéticos e estruturais.
  • E) Minerais são reguladores, não a principal fonte calórica.

Questão 02

Ao comparar dois biscoitos no rótulo, um estudante nota que um deles tem mais sódio por porção e menos fibras. Pensando em saúde e nutrição, essa informação sugere que esse produto pode

Gabarito: alternativa D). Correta. Menos fibras e mais sódio pedem atenção, sobretudo quando o alimento entra com frequência na rotina.

Comentários por alternativa:

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  • A) Sódio não aumenta a saciedade de forma significativa como as fibras.
  • B) Sódio não aumenta o valor energético do alimento.
  • C) Menor água ingerida não torna a refeição mais completa.
  • D) Correta. Menos fibras e mais sódio pedem atenção, sobretudo quando o alimento entra com frequência na rotina.
  • E) Reduzir carboidratos não compensa a falta de fibras nesse contexto.

Questão 03

Durante uma aula, a professora explica que o ferro da alimentação tem relação com prevenção de cansaço e transporte de oxigênio. Nesse contexto, a função mais associada ao ferro é

Gabarito: alternativa A). Correta. O ferro integra a hemoglobina e é essencial para o transporte de oxigênio.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. O ferro integra a hemoglobina e é essencial para o transporte de oxigênio.
  • B) Cálcio e fósforo têm papel mais importante na estrutura óssea.
  • C) O ferro não regula temperatura corporal dessa forma.
  • D) Ferro não produz glicose; isso envolve metabolismo de carboidratos.
  • E) Vitamina C ajuda na absorção de ferro, não de proteínas.

Questão 04

Uma adolescente que pratica esportes costuma sentir fome logo após o treino. Para uma recuperação alimentar mais completa, a melhor escolha entre as opções abaixo é

Gabarito: alternativa E). Correta. A combinação de carboidrato, proteína e fruta favorece recuperação e reposição de nutrientes.

Comentários por alternativa:

  • A) Refrigerante e balas fornecem açúcar, mas não equilibram a recuperação.
  • B) Salgadinhos e suco industrializado têm excesso de sódio e açúcar, com pouca qualidade nutricional.
  • C) Açúcar em excesso não substitui uma refeição completa.
  • D) Café adoçado não repõe energia e nutrientes de forma adequada.
  • E) Correta. A combinação de carboidrato, proteína e fruta favorece recuperação e reposição de nutrientes.

Questão 05

Ao estudar digestão, um grupo conclui que algumas substâncias precisam ser transformadas em moléculas menores para serem absorvidas no intestino. Esse processo ocorre porque

Gabarito: alternativa C). Correta. A absorção intestinal ocorre com mais facilidade quando as moléculas estão menores e solúveis.

Comentários por alternativa:

  • A) A mastigação ajuda, mas não substitui a digestão química.
  • B) O estômago não transforma todos os alimentos em vitaminas.
  • C) Correta. A absorção intestinal ocorre com mais facilidade quando as moléculas estão menores e solúveis.
  • D) Moléculas grandes não atravessam diretamente a parede intestinal.
  • E) Água não rompe proteínas para formar energia.

Questão 06

Uma turma analisou um prato com arroz, feijão, salada e carne. O grupo quis identificar por que essa refeição é considerada equilibrada. A melhor interpretação é que ela

Gabarito: alternativa B). Correta. A refeição combina grupos alimentares diferentes, ampliando a variedade de nutrientes.

Comentários por alternativa:

  • A) Uma única função nutricional não caracteriza equilíbrio.
  • B) Correta. A refeição combina grupos alimentares diferentes, ampliando a variedade de nutrientes.
  • C) Carboidratos são importantes e não devem ser vistos como problema por si só.
  • D) Vegetais contribuem com fibras e micronutrientes importantes.
  • E) Os alimentos têm funções e composições diferentes, não o mesmo valor.

Questão 07

Em uma leitura de rótulo, um aluno percebe que dois alimentos têm quantidade parecida de calorias, mas um deles possui mais fibras e menos açúcar. Nesse caso, o produto com mais fibras tende a

Gabarito: alternativa E). Correta. Fibras costumam retardar a absorção e ajudar na saciedade.

Comentários por alternativa:

  • A) Fibras não aumentam a necessidade de refrigerante.
  • B) A presença de fibras e açúcar influencia sim o perfil nutricional.
  • C) Fibras não retiram totalmente o valor energético do alimento.
  • D) Fibra não substitui proteína, pois suas funções são distintas.
  • E) Correta. Fibras costumam retardar a absorção e ajudar na saciedade.

Questão 08

Uma estudante escolheu tomar água em vez de bebida adoçada ao longo do dia. Do ponto de vista nutricional, essa decisão é importante porque a água

Gabarito: alternativa A). Correta. A água é essencial em várias funções do organismo, inclusive transporte e regulação térmica.

Comentários por alternativa:

  • A) Correta. A água é essencial em várias funções do organismo, inclusive transporte e regulação térmica.
  • B) Não substitui vitaminas nem melhora diretamente a absorção de ferro dessa forma.
  • C) A hidratação é importante em qualquer situação, não só no esporte.
  • D) Água não fornece carboidratos.
  • E) A água não é nutriente energético.

Questão 09

Ao comparar alimentos industrializados, um grupo nota que alguns têm muita gordura saturada e outros trazem mais gorduras insaturadas. Em termos de nutrição, as gorduras insaturadas costumam ser preferidas porque

Gabarito: alternativa D). Correta. Gorduras insaturadas participam de funções do corpo e aparecem em alimentos como óleos e castanhas.

Comentários por alternativa:

  • A) Gorduras não substituem totalmente os carboidratos.
  • B) Gorduras insaturadas participam de várias funções do organismo.
  • C) Toda gordura tem valor energético.
  • D) Correta. Gorduras insaturadas participam de funções do corpo e aparecem em alimentos como óleos e castanhas.
  • E) Proteínas e vitaminas continuam necessárias na alimentação.

Questão 10

Em uma atividade sobre alimentação, a professora pede que os alunos identifiquem uma consequência provável de pular refeições com frequência e compensar depois com grande volume de comida. A melhor análise é que isso pode

Gabarito: alternativa C). Correta. Irregularidade alimentar pode atrapalhar o controle da fome e a qualidade das escolhas.

Comentários por alternativa:

  • A) A prática não costuma organizar o apetite.
  • B) Não impede completamente a digestão de carboidratos.
  • C) Correta. Irregularidade alimentar pode atrapalhar o controle da fome e a qualidade das escolhas.
  • D) A adaptação do corpo não torna a rotina automaticamente equilibrada.
  • E) Quantidade não substitui variedade nutricional.

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